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中學(xué)語(yǔ)文
中學(xué)語(yǔ)文

編輯出版：中學(xué)語(yǔ)文雜志編輯部
主辦：湖北大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1000-419X


《中學(xué)語(yǔ)文雜志》2011年34期目錄

  • 建設(shè)真正開(kāi)放的語(yǔ)文學(xué)科

    李國(guó)棟;

  • 小啟

  • 漫談?wù)Z文教師的角色意識(shí)

    李新生;

  • 語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教育史知識(shí)探析

    袁彬;

  • 學(xué)情探測(cè):從評(píng)價(jià)方式到教學(xué)模式——2010年語(yǔ)文論著評(píng)析之十二

    胡根林;

  • 深度賞析 廣角生發(fā)——閱讀教學(xué)中文本延伸解讀摭談

    席欣圣;

  • 功夫在詩(shī)外——淺談“高效課堂”的前提

    梅晴;

  • 論“朱子讀書(shū)法”對(duì)閱讀教學(xué)的啟示

    佃禮杰;

  • 芻議說(shuō)明文教學(xué)內(nèi)容的確定

    陳俊江;

  • 對(duì)話課堂:讓生命在快樂(lè)中拔節(jié)

    李利中;

  • 作文命題指導(dǎo)思想及基本要求管見(jiàn)

    蕭興國(guó);

  • 線性不足:作文常見(jiàn)的危險(xiǎn)區(qū)域

    崔國(guó)明;

  • “經(jīng)驗(yàn)之塔”理論對(duì)作文情境教學(xué)策略的啟示

    曉棣;

  • 欣賞中領(lǐng)略寫(xiě)作奧義——談《外國(guó)小說(shuō)欣賞》教學(xué)

    黃希鵬;

  • 讀出課文內(nèi)容的“集合”——語(yǔ)文教師課文美讀角度之三

    余映潮;

  • 微博中的符號(hào)體態(tài)語(yǔ)

    趙軍;

  • 語(yǔ)文人本教育的開(kāi)拓者——淺析楊邦俊的語(yǔ)文智慧

    張晨;

  • 解讀翠翠內(nèi)心世界的N重悲涼

    何莉;

  • “排”——回?fù)暨�是退守

    張旋;

  • 自我救贖的漫漫長(zhǎng)途——《西游記》主題新探

    惠軍明;

  • “教”與“學(xué)”思 論文QQ81995535 維的差異與轉(zhuǎn)化——以《湖心亭看雪》為例

    章國(guó)華;

  • 借用多媒體 促進(jìn)學(xué)生的探究能力

    董旭午;

  • 人文性:語(yǔ)文教學(xué)的靈魂

    張朝昌;

  • 高效的閱讀,快樂(lè)的分享

    劉娟;

  • 《學(xué)會(huì)描寫(xiě)景物》教學(xué)實(shí)錄

    胡禮仁;

  • 析“考碗族”

    丁瑞華;

  • 人究竟是不是東西

    郝文華;

  • 對(duì)毛詞《賀新郎》的五大辨正

    肖科;

  • 寫(xiě)《舊書(shū)》欲得高分:關(guān)鍵在于“有思想”

    覃明才;

  • 教海掬英

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