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文理導(dǎo)航(下旬)

編輯出版：文理導(dǎo)航(下旬)雜志編輯部
主辦：中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)
出版周期：月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：2095-3879

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《國(guó)際政治研究雜志》2013年01期

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2014年06期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年47期

《數(shù)學(xué)小靈通(3》4年級(jí)版)雜志》2015

《城市問(wèn)題雜志》2014年04期

《微生物學(xué)通報(bào)雜志》2015年09期

《國(guó)際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版)雜志》20

《人文地理雜志》2015年02期

《文理導(dǎo)航(下旬)雜志》2011年03期目錄

組織有效課堂教學(xué),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性
張亞瓊;
來(lái)稿要求:
打造充滿活力的初中語(yǔ)文課堂
蒲遠(yuǎn)寶;
素質(zhì)教育下的初中科學(xué)教學(xué)方法探討
徐賢榮;
中學(xué)語(yǔ)文審美問(wèn)題淺談
王亞軍;
初中政治新授課四環(huán)節(jié)教學(xué)模式
施建華;
口語(yǔ)訓(xùn)練——提高寫作能力的好途徑
張偉紅;
中學(xué)生音樂(lè)興趣培養(yǎng)策略研究
張芳;
如何活躍化學(xué)課課堂氣氛
彭花梅;
競(jìng)賽在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
王麗敏;
初中政治課堂教學(xué)有效性的探討
李曉光;
教學(xué)英語(yǔ)需創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境
閆金霞;
設(shè)問(wèn),激發(fā)思維,讓課堂聲請(qǐng)并茂
葉智勇;
班級(jí)管理創(chuàng)新之我見(jiàn)
袁建國(guó);
新理念下的初中英語(yǔ)有效教學(xué)初探
葉桂治;
優(yōu)化英語(yǔ)閱讀課文的導(dǎo)入教學(xué),提高課堂效率
周君;
對(duì)當(dāng)前初中生物理學(xué)習(xí)困境的分析與探究
吉安;
優(yōu)化初中地理文本資源的策略
史愛(ài)俠;
淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中化學(xué)的開(kāi)課論文QQ81995535 藝術(shù)
鄧永忠;
淺談初中物理中的合作探究式教學(xué)
曹學(xué)兵;
關(guān)于初中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略的反思
張潔;
借助引申,激活學(xué)生思維
張娜;
在初中物理教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
曾紅信;
巧用口訣激發(fā)興趣
周潔萍;
教學(xué)中作業(yè)應(yīng)當(dāng)留什么,怎么留
高佑懷;
初中體育課中滲入心理健康教育的研究
尤勇;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教師教學(xué)行為
毛仲科;
淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育實(shí)現(xiàn)
花晨;
體育教師如何走進(jìn)新課程
肖飛;
淺談初中英語(yǔ)中德育教學(xué)策略
陸斌;
初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中實(shí)行綜合性教學(xué)模式的探討
陳金霞;
高中生物教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
歐陽(yáng)南聰;
高中化學(xué)課堂有效提問(wèn)的策略
李素青;
運(yùn)用多種教學(xué)手段提高學(xué)生體育興趣
胡娟;
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)焦慮的影響因素與負(fù)面影響
郭奕峰;
淺析新課改下歷史課的研究性教學(xué)
陳麗;
合理設(shè)定教學(xué)目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)效果
趙余燕;
新課程下利用“二次實(shí)驗(yàn)法”培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)
馬清菊;
人類面臨的威脅
靳翠云;
用函數(shù)表達(dá)式化解物理圖象問(wèn)題
鄧?yán)锍?
高中數(shù)學(xué)新課程高考備考建議
蘇燕飛;
課堂教學(xué)中調(diào)節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)知焦慮的策略
李農(nóng)業(yè);
“以生為本”提高高中英語(yǔ)教學(xué)效果
徐東萍;
高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中的文化目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)策略
張學(xué)波;
棋盤法PK概率計(jì)算
陳玉廷;
淺談高中物理教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
況崗敏;
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)焦慮的界定及分類
李改芹;
對(duì)高中生物教學(xué)方法的探討
吳娟;
如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)
王克會(huì);
灰色調(diào)的色彩寫生之我見(jiàn)
李銳;晏富宗;
德育教育在體育教學(xué)中的滲透
胡曉蘭;
職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理存在的問(wèn)題及對(duì)策
郜艷霞;
職業(yè)高中體育教學(xué)有效策略探析
丁軍宏;
給歷史建一個(gè)框架,讓歷史多一點(diǎn)條理
陳華美;
計(jì)算機(jī)——數(shù)學(xué)教學(xué)的助手
劉丁嬌;
職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)將學(xué)生終身體育意識(shí)進(jìn)行到底
朱衡;
農(nóng)村小學(xué)“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策的研究
林孝國(guó);
信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合初探
趙家伯;
如何讓枯燥的識(shí)字教學(xué)“活”起來(lái)
張金雷;
淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育
賈桂勤;
運(yùn)用信息技術(shù),優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
林夏萍;
淺談創(chuàng)新教學(xué)的基本原則及策略
賈志蓮;
如何指導(dǎo)小班幼兒學(xué)繪畫
吳淑瓊;
情境作文教學(xué)與創(chuàng)新精神培養(yǎng)
姜國(guó)華;
和諧的課堂是有效的課堂
吳燕;
指導(dǎo)好幼兒的美術(shù)活動(dòng)教學(xué)策略談
姚翠珍;
學(xué)會(huì)方法輕松識(shí)字
張青梅;
關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)方法的探討
楊曉峰;
我對(duì)語(yǔ)文新教材的看法
王艷超;
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
王苗苗;
品德與生活課的引動(dòng)策略
王龍明;
講究數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)方式促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
王敬;
淺議小學(xué)語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)
佟前進(jìn);
抓住教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié) 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效
徐守映;
為有源頭活水來(lái)——語(yǔ)文課堂導(dǎo)入“七性藝術(shù)”初探
陸春琴;
淺談舞蹈藝術(shù)在精神領(lǐng)域里的地位和作用
張慧;
淺談小學(xué)思想品德中的“愛(ài)的主題”教育
湯衛(wèi)英;

組織有效課堂教學(xué),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性

來(lái)稿要求:

打造充滿活力的初中語(yǔ)文課堂

素質(zhì)教育下的初中科學(xué)教學(xué)方法探討

中學(xué)語(yǔ)文審美問(wèn)題淺談

初中政治新授課四環(huán)節(jié)教學(xué)模式

口語(yǔ)訓(xùn)練——提高寫作能力的好途徑

中學(xué)生音樂(lè)興趣培養(yǎng)策略研究

如何活躍化學(xué)課課堂氣氛

競(jìng)賽在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

初中政治課堂教學(xué)有效性的探討

教學(xué)英語(yǔ)需創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境

設(shè)問(wèn),激發(fā)思維,讓課堂聲請(qǐng)并茂

班級(jí)管理創(chuàng)新之我見(jiàn)

新理念下的初中英語(yǔ)有效教學(xué)初探

優(yōu)化英語(yǔ)閱讀課文的導(dǎo)入教學(xué),提高課堂效率

對(duì)當(dāng)前初中生物理學(xué)習(xí)困境的分析與探究

優(yōu)化初中地理文本資源的策略

淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中化學(xué)的開(kāi)課 論文QQ81995535 藝術(shù)

淺談初中物理中的合作探究式教學(xué)

關(guān)于初中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略的反思

借助引申,激活學(xué)生思維

在初中物理教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

巧用口訣 激發(fā)興趣

教學(xué)中作業(yè)應(yīng)當(dāng)留什么,怎么留

初中體育課中滲入心理健康教育的研究

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教師教學(xué)行為

淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育實(shí)現(xiàn)

體育教師如何走進(jìn)新課程

淺談初中英語(yǔ)中德育教學(xué)策略

初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中實(shí)行綜合性教學(xué)模式的探討

高中生物教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)

高中化學(xué)課堂有效提問(wèn)的策略

運(yùn)用多種教學(xué)手段 提高學(xué)生體育興趣

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)焦慮的影響因素與負(fù)面影響

淺析新課改下歷史課的研究性教學(xué)

合理設(shè)定教學(xué)目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)效果

新課程下利用“二次實(shí)驗(yàn)法”培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)

人類面臨的威脅

用函數(shù)表達(dá)式化解物理圖象問(wèn)題

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“以生為本”提高高中英語(yǔ)教學(xué)效果

高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中的文化目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)策略

棋盤法PK概率計(jì)算

淺談高中物理教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)焦慮的界定及分類

對(duì)高中生物教學(xué)方法的探討

如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)

灰色調(diào)的色彩寫生之我見(jiàn)

德育教育在體育教學(xué)中的滲透

職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理存在的問(wèn)題及對(duì)策

職業(yè)高中體育教學(xué)有效策略探析

給歷史建一個(gè)框架,讓歷史多一點(diǎn)條理

計(jì)算機(jī)——數(shù)學(xué)教學(xué)的助手

職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)將學(xué)生終身體育意識(shí)進(jìn)行到底

農(nóng)村小學(xué)“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策的研究

信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合初探

如何讓枯燥的識(shí)字教學(xué)“活”起來(lái)

淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育

運(yùn)用信息技術(shù),優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)

淺談創(chuàng)新教學(xué)的基本原則及策略

如何指導(dǎo)小班幼兒學(xué)繪畫

情境作文教學(xué)與創(chuàng)新精神培養(yǎng)

和諧的課堂是有效的課堂

指導(dǎo)好幼兒的美術(shù)活動(dòng)教學(xué)策略談

學(xué)會(huì)方法 輕松識(shí)字

關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)方法的探討

我對(duì)語(yǔ)文新教材的看法

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

品德與生活課的引動(dòng)策略

講究數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)方式 促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

淺議小學(xué)語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)

抓住教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié) 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效

為有源頭活水來(lái)——語(yǔ)文課堂導(dǎo)入“七性藝術(shù)”初探

淺談舞蹈藝術(shù)在精神領(lǐng)域里的地位和作用

淺談小學(xué)思想品德中的“愛(ài)的主題”教育

淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中化學(xué)的開(kāi)課論文QQ81995535 藝術(shù)

巧用口訣激發(fā)興趣

運(yùn)用多種教學(xué)手段提高學(xué)生體育興趣

學(xué)會(huì)方法輕松識(shí)字

講究數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)方式促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展