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黑龍江高教研究

編輯出版：黑龍江高教研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學;黑龍江省高教學會
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1003-2614

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《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2005年24期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2005年18期

《中國大學生就業(yè)雜志》2007年11期

《東北亞外語研究雜志》2008年01期

《紡織服裝教育雜志》2007年02期

《高校后勤研究雜志》1997年04期

《黑龍江高教研究雜志》2011年08期目錄

中國近代大學教授治校制度建立的影響因素分析
張正峰;
山東科技大學
朋輩心理輔導模式與大學生心理健康教育工作有效性的提高
李明忠;
中外女性創(chuàng)業(yè)特性的比較與女大學生創(chuàng)業(yè)
羅建河;
論教師教育課程視野中的合作學習
楊躍;
韋伯職業(yè)倫理思想對大學職業(yè)道德教育的啟示
楊少琳;
大學學生權力的彰顯及其影響因素
任麗嬋;
學術職業(yè)的流動域及其特征探析
潘奇;唐玉光;
大學創(chuàng)新教育的內(nèi)涵、難點與推進策略
楊麗;溫恒福;
論高校學生自主學習內(nèi)涵及邏輯體系
楊培霞;安茂忠;
大學教學的乏味化及原因探析
章美錦;
基于區(qū)域信息化建設的信息主體素質知識模型研究
王知強;陳本士;安慧姝;
英國高校學生財政資助政策的演進與走向
李永才;龔楹;
美國高等教育的創(chuàng)新發(fā)展及啟示
楊敏;
國外高校教師在學生德育中的作用及借鑒
王穎;
基于知識競爭力的大學價值鏈的管理思考
趙一強;趙一標;
高校管理制度的合法性研究
張赟;行歲峰;
從大學生傷害事故看高校的可為
張開江;王建武;
地方本科院校專業(yè)設置:現(xiàn)狀、問題及結構調整策略
杜才平;
雙語教學質量保障體系的構建
王保宇;
論高校學習型基層黨組織體系的構建
劉華利;
人才強國戰(zhàn)略與高校人才培養(yǎng)模式改革探析——基于高等教育個性化教育改革
沈超;袁興國;
新建本科院校和諧發(fā)展中的問題與對策
石建華;
當前非民族院校民族學生教育面對的問題與挑戰(zhàn)——以某高校藏族學生教育為
王金元;
高校志愿者支教西部民族地區(qū)的可行性研究——以四川阿壩藏族羌族自治州為
胡雪峰;
基于地方文化資源的高校特色專題數(shù)據(jù)庫的建設——以內(nèi)江為例
李琳;
基于專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神的高職創(chuàng)業(yè)教育
管德明;姬玉明;
后世博背景下的高論文QQ81995535 職教育會展人才培養(yǎng)研究
周曉音;
高職院校兼職教師管理的探索與實踐——以機械類專業(yè)為例
胡新華;馬廣;戴素江;
試論社會主義核心價值體系的高職學生職業(yè)道德教育
黎海珍;
職業(yè)能力發(fā)展需求視野下的高職英語教學模式改革
武曉燕;
教學型高校教師勝任特征模型研究
劉治宏;
地方工科院校輔導員工作的科學發(fā)展分析
殷殷;
教齡對高校青年教師職業(yè)倦怠、領悟社會支持、特質應對方式影響的研究
譚機永;鄧硯;楊莉;
整體構建大學德育途徑體系芻議
陳友放;
思想政治教育中分享模式的可行性分析
李榮華;
創(chuàng)新教育與大學生思想政治教育的融合
秦琴;
大學生性觀念、性態(tài)度與性行為狀況調查分析
張曼琳;高珊珊;劉娜;
時代精神的路徑轉換與大學生社會主義核心價值體系的構建
唐姝;
試論文化視閾下的大學生民族精神的培育
高朋;
當代大學生愛國主義教育路徑新探
林松;林艷;
生命教育視野下大學生健全人格培養(yǎng)模式探析
王寧霞;
低碳社會背景下大學生創(chuàng)業(yè)引導研究
李迎春;
試析“一般職業(yè)經(jīng)理人”經(jīng)管類應用型人才培養(yǎng)目標的創(chuàng)新
常曉薇;
試論大學生契約意識的培養(yǎng)——基于高校素質教育的視角
袁國玲;
我國國際傳播人才培養(yǎng)能力的提升分析
劉品然;
少數(shù)民族預科生培養(yǎng)模式研究——以西昌學院為例
周錦鶴;
藝術設計專業(yè)人才的培養(yǎng)模式構建
欒斌;
原創(chuàng)性法學學士學位論文寫作的三種境界
劉亞丁;張獻勇;
論案例、問題的專業(yè)基礎課程的整合
俞朝陽;溫多紅;張金萍;
英美文學課程研究性教學實踐效果分析
李文良;馬曉穎;李雪瑾;
論法學案例教學法的實施
羅海山;
動畫教學中的多媒體應用研究
賈亦男;
情境式互動教學法在旅行社專業(yè)英語學習中的應用
李鳳敏;
試論思想政治理論課的實踐教學
房宏婷;
思想政治理論課實踐教學環(huán)節(jié)創(chuàng)新初探
王鳳雙;
思想政治理論課發(fā)揮學生主體作用的理論與實踐
程守梅;夏瑩;
我國英漢對比研究的發(fā)展趨勢透析
常雁;
更新教育觀念視角下高校電子政務教學的創(chuàng)新
陳軍華;
英漢書評禮貌策略對比研究
吳越;
反思性英語教學的實踐思考
鄭曉梅;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

中國近代大學教授治校制度建立的影響因素分析

山東科技大學

朋輩心理輔導模式與大學生心理健康教育工作有效性的提高

中外女性創(chuàng)業(yè)特性的比較與女大學生創(chuàng)業(yè)

論教師教育課程視野中的合作學習

韋伯職業(yè)倫理思想對大學職業(yè)道德教育的啟示

大學學生權力的彰顯及其影響因素

學術職業(yè)的流動域及其特征探析

大學創(chuàng)新教育的內(nèi)涵、難點與推進策略

論高校學生自主學習內(nèi)涵及邏輯體系

大學教學的乏味化及原因探析

基于區(qū)域信息化建設的信息主體素質知識模型研究

英國高校學生財政資助政策的演進與走向

美國高等教育的創(chuàng)新發(fā)展及啟示

國外高校教師在學生德育中的作用及借鑒

基于知識競爭力的大學價值鏈的管理思考

高校管理制度的合法性研究

從大學生傷害事故看高校的可為

地方本科院校專業(yè)設置:現(xiàn)狀、問題及結構調整策略

雙語教學質量保障體系的構建

論高校學習型基層黨組織體系的構建

人才強國戰(zhàn)略與高校人才培養(yǎng)模式改革探析——基于高等教育個性化教育改革

新建本科院校和諧發(fā)展中的問題與對策

當前非民族院校民族學生教育面對的問題與挑戰(zhàn)——以某高校藏族學生教育為

高校志愿者支教西部民族地區(qū)的可行性研究——以四川阿壩藏族羌族自治州為

基于地方文化資源的高校特色專題數(shù)據(jù)庫的建設——以內(nèi)江為例

基于專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神的高職創(chuàng)業(yè)教育

后世博背景下的高 論文QQ81995535 職教育會展人才培養(yǎng)研究

高職院校兼職教師管理的探索與實踐——以機械類專業(yè)為例

試論社會主義核心價值體系的高職學生職業(yè)道德教育

職業(yè)能力發(fā)展需求視野下的高職英語教學模式改革

教學型高校教師勝任特征模型研究

地方工科院校輔導員工作的科學發(fā)展分析

教齡對高校青年教師職業(yè)倦怠、領悟社會支持、特質應對方式影響的研究

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思想政治教育中分享模式的可行性分析

創(chuàng)新教育與大學生思想政治教育的融合

大學生性觀念、性態(tài)度與性行為狀況調查分析

時代精神的路徑轉換與大學生社會主義核心價值體系的構建

試論文化視閾下的大學生民族精神的培育

當代大學生愛國主義教育路徑新探

生命教育視野下大學生健全人格培養(yǎng)模式探析

低碳社會背景下大學生創(chuàng)業(yè)引導研究

試析“一般職業(yè)經(jīng)理人”經(jīng)管類應用型人才培養(yǎng)目標的創(chuàng)新

試論大學生契約意識的培養(yǎng)——基于高校素質教育的視角

我國國際傳播人才培養(yǎng)能力的提升分析

少數(shù)民族預科生培養(yǎng)模式研究——以西昌學院為例

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論案例、問題的專業(yè)基礎課程的整合

英美文學課程研究性教學實踐效果分析

論法學案例教學法的實施

動畫教學中的多媒體應用研究

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試論思想政治理論課的實踐教學

思想政治理論課實踐教學環(huán)節(jié)創(chuàng)新初探

思想政治理論課發(fā)揮學生主體作用的理論與實踐

我國英漢對比研究的發(fā)展趨勢透析

更新教育觀念視角下高校電子政務教學的創(chuàng)新

英漢書評禮貌策略對比研究

反思性英語教學的實踐思考

大學創(chuàng)新教育的內(nèi)涵、難點與推進策略

地方本科院校專業(yè)設置:現(xiàn)狀、問題及結構調整策略

后世博背景下的高論文QQ81995535 職教育會展人才培養(yǎng)研究

教齡對高校青年教師職業(yè)倦怠、領悟社會支持、特質應對方式影響的研究

大學生性觀念、性態(tài)度與性行為狀況調查分析