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黑龍江高教研究

編輯出版：黑龍江高教研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué);黑龍江省高教學(xué)會
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1003-2614

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《黑龍江高教研究雜志》2011年10期目錄

立足內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)地方高水平大學(xué)
張金學(xué);
俄羅斯高等教育質(zhì)量保障體系建設(shè)的新向度
單春艷;
碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)實(shí)訴求、問題與對策
李玉芳;
高等職業(yè)教育文化研究述評
唐林偉;
中美博士后發(fā)展的結(jié)構(gòu)比較與借鑒
張偉娜;王修來;
美國教師教育改革傳統(tǒng):源流與啟示
陳瑤;
從美國教育評估標(biāo)準(zhǔn)與原則看我國教育評估專業(yè)化發(fā)展
嚴(yán)芳;
論美國教育券制度在中國高等教育領(lǐng)域?qū)嵤┑目尚行?/h3>張迪晨;
日本大學(xué)職員能力開發(fā)的特征、趨勢和啟示
劉建瑛;
中美高校問責(zé)內(nèi)涵的比較分析與本土化構(gòu)建
邵海昆;
高等教育管理法制化的實(shí)證研究與啟示
劉黎莉;袁海軍;
高等教育質(zhì)量與本科教學(xué)改革的職業(yè)化傾向探析
周輝;
高校教務(wù)管理信息化的經(jīng)驗(yàn)與啟示
徐琳;
高校社會工作專業(yè)教育現(xiàn)狀及對策研究——以廣州地區(qū)高校為例
石瑛;劉靜林;車海波;
高校二級學(xué)院教學(xué)科研打通考核的研究與實(shí)踐
楊立功;
企業(yè)管理視閾下的學(xué)生干部管理模式研究
莊雯培;袁力;
網(wǎng)絡(luò)參與背景下高校群體事件發(fā)生的原因及過程探究
彭榕;
高校社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)與維護(hù)國家文化安全
謝曉青;
民族地區(qū)高校穩(wěn)定的法治思考
唐強(qiáng);
試析高師體育院系的可持續(xù)發(fā)展——以河南省為例
王蘇輝;
論胡錦濤同志文化觀及對高校校園文化建設(shè)的啟示
任江林;
我國生存教育的理論分析與實(shí)踐研究
李曉莉;
聘任制改革下高校青年教師心理契約的動態(tài)演化
孫武斌;于兆良;
論高校教師的教育素養(yǎng)及其建構(gòu)
鄭鋒;
高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍穩(wěn)定性及其影響因素研究——以對四川省高校輔導(dǎo)員的調(diào)查為
唐城;何臨春;楊錦秀;
基于職業(yè)發(fā)展的高職英語教論文QQ81995535 師專業(yè)化培養(yǎng)途徑
黎維紅;
教師角色信念與課堂教學(xué)行為關(guān)系的實(shí)證研究
蒙志珍;李曉;
高職教育辦學(xué)體制、機(jī)制創(chuàng)新研究
王昆欣;王方;
后發(fā)優(yōu)勢理論視閾下地方高職院校人力資源分析
馬鳳芹;
論高職院校中層干部選拔任用與管理機(jī)制的創(chuàng)新
鄭文姬;
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在高職課堂教學(xué)改革中的實(shí)踐與應(yīng)用
熊甦;吳筱萱;
時(shí)尚文化對大學(xué)生的負(fù)面影響及應(yīng)對措施
李曉蘭;徐元;
高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的三個(gè)問題分析
韓振武;
高校大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的工作機(jī)制研究
向先孟;戴毓軍;
大學(xué)生廉潔教育:目標(biāo)、現(xiàn)狀與對策
李紅權(quán);張春宇;
大學(xué)生道德知行錯(cuò)位問題探析
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大學(xué)生志愿精神解析
卞策;
經(jīng)濟(jì)倫理視角下的大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對策
周文輝;吳金奎;
大學(xué)生“村官”制度建設(shè)之惑與解
陸志華;
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對外文化傳播意識的構(gòu)建:人才培養(yǎng)的問題與對策
張文英;
中國大學(xué)法律基礎(chǔ)教育透視——從藥家鑫撞人又殺人案談起
孫曉媛;
論道家詩意人生理想與大學(xué)生的審美教育
王洋;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的現(xiàn)狀及其提升途徑——以常州某高校為例
夏天靜;錢正武;
受援貧困大學(xué)生誠信缺失及對策研究
劉志洲;
研究生德育工作的時(shí)代特點(diǎn)及余問
黃艷;余伯陽;
研究生思想政治教育工作的問題與對策
鄧淑婭;邵軍;
“蝴蝶效應(yīng)”視閾下的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革——以綏化學(xué)院為例
張繼梅;
試析雙板塊互聯(lián)教學(xué)模式——以高職思想政治理論課為例
鄒宏秋;
芻議討論式教學(xué)法在高校課堂教學(xué)中的應(yīng)用
王華;
本科學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)策略研究
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對外漢語文化教學(xué):策略與形式
陳映戎;
試析大學(xué)英語“四學(xué)一體”綜合教學(xué)模式
王新華;
少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的中介語石化現(xiàn)象管窺
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單勝江;
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碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)實(shí)訴求、問題與對策

高等職業(yè)教育文化研究述評

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日本大學(xué)職員能力開發(fā)的特征、趨勢和啟示

中美高校問責(zé)內(nèi)涵的比較分析與本土化構(gòu)建

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建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在高職課堂教學(xué)改革中的實(shí)踐與應(yīng)用

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文化軟實(shí)力建設(shè)視角下應(yīng)用翻譯的理論建構(gòu)

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日本大學(xué)職員能力開發(fā)的特征、趨勢和啟示

基于職業(yè)發(fā)展的高職英語教論文QQ81995535 師專業(yè)化培養(yǎng)途徑

高職教育辦學(xué)體制、機(jī)制創(chuàng)新研究