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中小學(xué)教學(xué)研究
中小學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：中小學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心
出版周期：月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：


《中小學(xué)教學(xué)研究雜志》2015年08期目錄

  • “以學(xué)定教,當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中 論文QQ81995535 的運用

    李店學(xué)

  • “整體性”地理課堂模式的實踐與思考

    張翊翔

  • 把握文本解讀的“宏觀”與“微觀”

    孫巧玲

  • 注重例題教學(xué) 創(chuàng)設(shè)高效課堂

    詹本銘

  • 實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué) 提高自主學(xué)習(xí)能力

    吳涌江

  • 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記——尋繹有“根”的兒童數(shù)學(xué)生長

    孫展孝

  • 讓“精心的預(yù)設(shè)”成就“精彩的生成”

    徐月霞

  • 基于“背景”的數(shù)學(xué)教學(xué)——讓數(shù)學(xué)“活”起來

    曾木英

  • 基于思維:讓追問和兒童數(shù)學(xué)深度聯(lián)結(jié)

    趙安祥

  • 孩子需要什么樣的數(shù)學(xué)現(xiàn)實情境

    房曉蘭

  • “預(yù)習(xí)”先知 “共習(xí)”同知 “延習(xí)”廣知——“三單”引領(lǐng)下小學(xué)英

    張軍

  • 對學(xué)生的物理錯題進行“變式教學(xué)”的策略研究

    溫超峰

  • 巧解選擇型計算題

    蘇艾琴

  • 在高中化學(xué)反應(yīng)原理教學(xué)中存在的問題、原因與對策

    廖思彬 張賢金 吳新建

  • 例談初中化學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計

    劉廣斌

  • 基于Dick-Carey教學(xué)設(shè)計模式的生物學(xué)微課開發(fā)與啟示

    王瑞 章潞妮 陳秉初

  • 信息技術(shù)高效課堂的實踐與反思——以“郵件合并”課堂教學(xué)為例

    張成

  • “難忘”政治課堂——“走新”更要“走心”——一堂公開課的教學(xué)實踐與反

    潘衛(wèi)泉

  • 關(guān)于2015年高考語文全國新課標Ⅱ卷試題的幾點思考

    孟春華

  • 小學(xué)低年級語文命題的實踐與思考

    張曉倩

  • 以學(xué)習(xí)性評價促進合作學(xué)習(xí)有效開展

    劉景玲

  • 小學(xué)語文中高年級習(xí)作教學(xué)有效性探析

    陳玉海

  • 積跬步 至千里——初中英語“微寫作”教學(xué)的實踐研究

    陳玲芬

  • 綻放“評語”的無限光彩——以《謝謝你,________》的習(xí)作評語為

    余小鵬

  • 一瓶礦泉水在經(jīng)濟生活復(fù)習(xí)中的妙用

    馮娟
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