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中小學(xué)管理

編輯出版：中小學(xué)管理雜志編輯部
主辦：北京教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-2384

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《學(xué)術(shù)研究雜志》2012年06期

《中學(xué)生百科雜志》2012年14期

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《中小學(xué)管理雜志》2012年06期目錄

“教育當(dāng)以慈悲為懷”
沙培寧;
中高考數(shù)據(jù)鏈接:對學(xué)校進(jìn)行增值性評價(jià)——以某市40所高中2132名學(xué)
辛濤;姜宇;劉文玲;
如何評價(jià)校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力?
趙茜;
校園模擬公路
謝凡;
校長領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:類型、結(jié)構(gòu)與評價(jià)
溫紅博;
區(qū)域教育資源配置效率:基于DEA技術(shù)的評價(jià)與改進(jìn)
何孟姐;楊濤;
怎樣評價(jià)數(shù)字化學(xué)習(xí)型學(xué)校?
張生;
創(chuàng)新型教師:扶持學(xué)生“登天”的“布衣卿相”——從《為人為師聶影梅》新
梅汝莉;
尋找有效的教師反思——兼談學(xué)科加工在促進(jìn)教師反思方面的價(jià)值
丁道勇;吳艷麗;
班主任職級制:價(jià)值、實(shí)施與模型
朱洪秋;
綜合實(shí)踐活動課程師資建設(shè):困境與突破
劉玲;
做最好的自己:教師的個(gè)性化成長
徐世貴;
把學(xué)生手繪紙袋帶回家
謝凡;
基于“適腦”理念推進(jìn)有效教學(xué)
王玉萍;
作業(yè)改進(jìn):從設(shè)計(jì)開始——以某中學(xué)高三英語作業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析為例
張志峰;
讓學(xué)生在校吃上“放心餐”
雷思明;
希貴說管理
李希貴;
校長要修煉六大職業(yè)素養(yǎng)
馬憲平;
人生規(guī)劃教育:在探索中前行
楊德軍;李群;林麗;劉藍(lán)蔚;
文化立校:新建校發(fā)展的“主題詞”
崔振紅;
MESGS課程包:澳大利亞發(fā)展綜合中學(xué)的新舉措
李麗潔;
校本研修的有效載體從哪里來?
施國柱;
可貴的有差別教學(xué)
陶西平;
守望者的凝思:讀懂學(xué)校、讀懂校長——來自“我國學(xué)校教育創(chuàng)新研究”的系
信任的力量
李福忠;
期待多一些“護(hù)犢子”的校長
月論月清
慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校
厚積薄發(fā) 開拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取——奮進(jìn)中的甘肅省蘭州市蘭化三校

“教育當(dāng)以慈悲為懷”

中高考數(shù)據(jù)鏈接:對學(xué)校進(jìn)行增值性評價(jià)——以某市40所高中2132名學(xué)

如何評價(jià)校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力?

校園模擬公路

校長領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:類型、結(jié)構(gòu)與評價(jià)

區(qū)域教育資源配置效率:基于DEA技術(shù)的評價(jià)與改進(jìn)

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班主任職級制:價(jià)值、實(shí)施與模型

綜合實(shí)踐活動課程師資建設(shè):困境與突破

做最好的自己:教師的個(gè)性化成長

把學(xué)生手繪紙袋帶回家

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讓學(xué)生在校吃上“放心餐”

希貴說管理

校長要修煉六大職業(yè)素養(yǎng)

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校本研修的有效載體從哪里來?

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期待多一些“護(hù)犢子”的校長

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