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語文教學(xué)之友

編輯出版：語文教學(xué)之友雜志編輯部
主辦：廊坊師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：河北省廊坊市
語種：中文　　ISSN：1003-3963

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《語文教學(xué)之友雜志》2012年06期目錄

關(guān)于高中語文選修課的幾點(diǎn)思考
于劍濤;
語文課堂呼喚真善美
韓維加;
四項(xiàng)“絕活” 讓語文課堂充滿活力
范文軍;
如何使語文課堂教學(xué)“活”起來
趙玉寶;
讓德育之花悄然綻放在語文課堂上
費(fèi)朝華;
滿載激情的背簍拾掇課堂的果實(shí)——談如何讓學(xué)生感受語文課堂的激情
徐娟;
散文教學(xué)的切入點(diǎn)還應(yīng)執(zhí)著一個(gè)“美”字
陸巖松;
略談審美直覺在散文教學(xué)中的作用
孫偉;
初中語文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
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展開心靈的彩翼——淺談?wù)n外閱讀教學(xué)中的想象
楊祖艷;
學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)參與閱讀教學(xué):誤區(qū)與矯正
溫小軍;
展現(xiàn)朗讀教學(xué)魅力提高朗讀教學(xué)實(shí)效
陳步東;
動(dòng)靜虛實(shí) 妙趣橫生——淺談古詩中動(dòng)靜虛實(shí)結(jié)合的妙處
韋懷波;
淺析離別詩中的情感
武紅忠;
邊塞詩景物描寫作用類析
張會(huì)英;
詩歌教學(xué)外延的幾種方式
吳斌;
《藥》的細(xì)節(jié)描寫技法例析
孫永方;
,白璧說微瑕》商榷與補(bǔ)說-語文教學(xué)之友" style="" href="../Article/YWZY201206020.htm">《千古<鴻門宴>,白璧說微瑕》商榷與補(bǔ)說
唐遠(yuǎn)廷;
新課標(biāo)下:《聽聽那冷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)
曹善亮;
讓寫作的枝頭綴滿快樂的花朵
顏暉;
以《回到原點(diǎn)》為例看古詩詞在作文中運(yùn)用的三個(gè)層面
鄭燕芝;
警惕作文中的另類錯(cuò)誤
彭明蘭;
小技巧大效用——巧判論點(diǎn)與論據(jù)的分離問題
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略談作文思維能力的培養(yǎng)
潘高峰;
描寫是文章的生命
汪長余;
高考,讓語文教師很尷論文QQ81995535 尬
胡傳虎;
關(guān)注細(xì)節(jié)——淺談高考詩歌形象鑒賞需注意的幾點(diǎn)
韋亞芹;
一道高考語病題的解析
賀樹軍;
望文生義與陌生度
張怡春;
漢語詞源學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
鮑樹柏;
辨別病句:根據(jù)“表象”來診斷
于浩;
每月作文題
陳立軍;

關(guān)于高中語文選修課的幾點(diǎn)思考

語文課堂呼喚真善美

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初中語文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

讓學(xué)生享受自由閱讀之美

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學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)參與閱讀教學(xué):誤區(qū)與矯正

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淺析離別詩中的情感

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警惕作文中的另類錯(cuò)誤

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滿載激情的背簍拾掇課堂的果實(shí)——談如何讓學(xué)生感受語文課堂的激情

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