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陜西教育(教學(xué)版)
陜西教育(教學(xué)版)

編輯出版：陜西教育(教學(xué)版)雜志編輯部
主辦：陜西省教育報刊社
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2058


《陜西教育(教學(xué)版)雜志》2013年11期目錄

  • 書畫賞析

    馮西海

  • 記憶中的珍寶

    冰梅

  • 讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生命自由成長——自由發(fā)展的教學(xué)實踐與探索

    林忠

  • 一個美國人眼中的中美學(xué)生差異

  • 讓學(xué)生自主地創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)——“2+1”課堂之我見

    方占麗

  • “洗課”,讓歷史公開課返璞歸真

    黃素萍

  • 教育資訊

  • 鎖門風(fēng)波

    陸旭

  • 做一個幸福的班主任

    高曉寧

  • 校本培訓(xùn),教師騰飛的隱形翅膀

    鞠芝健

  • 課堂講授藝術(shù)談

    曹勇

  • 扎實校本研修促進教師專業(yè)發(fā)展

    朱青綠

  • 巧授答題規(guī)律 提高解題能力——例談復(fù)習(xí)階段如何提高學(xué)生的英語解題能

    吳春燕

  • 重視對學(xué)生個性化語言表達的引導(dǎo)

    蔡英

  • 讀寫鏈接:搭建兒童習(xí)作的腳手架

    陳淑蘭

  • 讓雛鷹展翅飛翔——如何培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文的能力

    帥霄鵬

  • 中考作文“文體不限”的應(yīng)對策略

    徐芬

  • 材料作文的審題立意及思維創(chuàng)新

    徐吉紅

  • 貫徹新理念,追求扎實有效——《體積與容積》教學(xué)聽課有感

    李海霞

  • 品讀課堂 演繹精彩

    于芳

  • 多元化教學(xué)模式下中學(xué)閱讀實踐反思

    陳文杰

  • 放手也是一種愛

    王華

  • 構(gòu)建有效對話,實施校本研修的科學(xué)管理

    王文靜

  • 意義共享讓個性解讀真實而有效

    王惠

  • 關(guān)注意象鑒賞詩歌 促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    錢朝蘭

  • 解譯語言的心靈密碼

    陳云霞

  • 返璞歸真 異彩紛呈——小學(xué)語文略讀課的教學(xué)定位和實踐探索

    曹新文

  • 重視細節(jié) 強化意識 提高學(xué)生語文素養(yǎng)

    王紅軍

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)

    林長華

  • 課堂教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生主體參與——淺談參與在數(shù)學(xué)課堂中的作用

    呂大偉

  • 淺議初中英語閱讀策略

    藺燁

  • Have和There be結(jié)構(gòu)在英語課堂中的巧用

    茹建華

  • 低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“有序思想”

    許亞娥

  • 以活動教學(xué)為依托,演繹小學(xué)數(shù)學(xué)新精彩

    陳紅霞

  • “讓學(xué)課堂”背景下小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)實踐

    杜洪彧

  • 農(nóng)村中小學(xué)音樂教學(xué)更應(yīng)注重社會音樂實踐

    劉穎

  • 讓思想品德課真正“活”起來

    石翠林

  • 學(xué)校環(huán)境文化規(guī)劃設(shè)計與實踐探索

    劉正文 陳祺

  • 真情 真理 真實——打造生活化品德課堂“真”字訣

    孫雪梅

  • 初中美術(shù)課教學(xué)中存在的問題及對策

    萬曉曄

  • 體驗式教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    曹小紅

  • 由品德及社會——淺談品社教學(xué)的價值回歸

    郭小紅

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合運用的幾點體會

    何新建

  • 古詩教學(xué)“三注重”

    林泉玉

  • 高中數(shù)學(xué)建模再思考

    劉正岳

  • 計算機教學(xué)中的突破和改進

    王梅芳

  • 高中政治課教學(xué)中的語言效用

    喻智華

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化

    折艷

  • 幸福感導(dǎo)向下的初中思想品德課教學(xué)模式研究

    張民剛

  • 三字方針打破獨角戲——高中英語復(fù)習(xí)課如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)

    朱征燕

  • 借助插圖進行能力訓(xùn)練

    王麗

  • 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    仇亨

  • 語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

    郝幫華

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)意識

    劉小紅 論文QQ81995535 

  • 淺談多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用

    馬瑞強

  • 淺談如何使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化

    王養(yǎng)娟

  • 淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

    楊社民

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    楊艷妮

  • 預(yù)設(shè)性導(dǎo)入 誘導(dǎo)性提問 互動性探究——淺論在初中生物教學(xué)中提升學(xué)

    於翠紅

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    張新民

  • 自主閱讀教學(xué)初探

    趙華勤

  • 激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)動機 提高初中體育教學(xué)質(zhì)量

    曹衛(wèi)東

  • 淺談中學(xué)語文課堂的有效提問

    儲愛愛

  • 論數(shù)學(xué)活動對學(xué)生思維品質(zhì)的促進

    季亞兵

  • 建構(gòu)高中英語有效課堂

    李建軍

  • 在常規(guī)教學(xué)流程中落實課標

    任天民

  • 利用遠程資源提高課堂效果

    石亞玲

  • 朗讀要講究質(zhì)量

    楊彩霞

  • 構(gòu)建初中思想品德高效課堂之我見

    余娟利

  • 師生平等對話 追求有效課堂

    張錦美

  • 以高效課堂理念促進小學(xué)英語教學(xué)

    張覓

  • 讓學(xué)生“動”起來——高中歷史高效課堂教學(xué)體會

    鄭明科

  • 《教師報·高中新課改》征稿啟事

  • 《陜西教育》(教學(xué))征稿啟事

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