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江蘇高教

編輯出版：江蘇高教雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊社
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1003-8418

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《心理科學進展雜志》2013年08期

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《教育與職業(yè)雜志》2012年22期

《教學與管理雜志》2010年35期

《中國教育網(wǎng)絡雜志》2013年10期

《職教論壇雜志》2007年17期

《職業(yè)技術教育雜志》2004年29期

《中國農(nóng)業(yè)教育雜志》2002年01期

《江蘇高教雜志》1991年06期

《江蘇高教雜志》2013年01期目錄

高等教育質量的哲學慎思
趙慶年;
高等教育質量發(fā)展的誤區(qū)分析
李雪飛;
淺論大眾化階段主體性高等教育質量觀
王讓;張赟;孫晉;
現(xiàn)代大學預警功能:蘊涵、必要性及可能限度
胡弼成;李盛幸;
通過協(xié)同創(chuàng)新提升學生創(chuàng)新能力
陳昌貴;曾小軍;
變革社會中大學的核心使命和價值
馬鳳岐;
突破官僚制:中國大學“去行政化”改革的關鍵
江賽蓉;
學術文化傳統(tǒng)與學術資本主義:傳統(tǒng)與現(xiàn)實的博弈
董志霞;
教育哲學視野中的“一流”大學理念
蔣玉梅;
本科教學質量保障:大學教學發(fā)展中心的建設
汪霞;崔軍;
論學習興趣的養(yǎng)成:對西方近二十年來學習興趣研究的反思
涂陽軍;
大學班額效應實證研究
方征;李婕妤;
從人才培養(yǎng)方案透視高校專業(yè)建設的困境及出路
鄭繼兵;王紹峰;
提高教學質量必須重視教學的三大因素
馮淵;
高校對外漢語教育的若干思考
于曉日;
我國院校研究學術化傾向的原因分析
王瑛;
價值取向與工具選擇:新中國高等教育政策的嬗變與論文QQ81995535 邏輯
金世斌;
我國民辦教育產(chǎn)權政策的穩(wěn)定和變遷——基于“間斷—平衡”理論的分析
萬衛(wèi);
現(xiàn)代大學實行書院制的思考
田建榮;
地方一般本科院校專業(yè)設置及動態(tài)調控機制的構建
李建宇;洪林;
共商共決、聯(lián)動協(xié)同:“政校合作”運行機制創(chuàng)新探索
劉金存;
建設“創(chuàng)新型國家”戰(zhàn)略下我國高校繼續(xù)教育的發(fā)展路徑
王培暄;
全球化背景下的醫(yī)學人文素質教育
王恬;
終身教職制度的兩面性及效率條件
羅向陽;支希哲;
社會資本視域下高校青年教師的職業(yè)發(fā)展
季春梅;
關系嵌入視角下的高校海外高層次人才服務研究
李季;
心理契約視域下的輔導員職業(yè)化發(fā)展研究
段鑫星;楊康;
高校青年教師提高教學質量的途徑
杭慧;
國家考試舞弊的刑法規(guī)制研究
王利賓;
“注重平時”與“從嚴治考”——民國時期大學學業(yè)考試管理制度研究
黨亭軍;
高校招生宣傳工作機制及其創(chuàng)新
周輝;權良媛;
校企合作:博士后研究成果與企業(yè)資源的整合
王超;
深化博士生招生機制改革芻議
陳謙;
研究生文獻調研能力培養(yǎng)的研究
廖劍嵐;詹婉華;
研究生思想政治教育中的問題與策略:現(xiàn)象學的視角
趙陽;
高職院校校企合作聯(lián)盟:意蘊、屬性及培育
董海燕;葛竹興;
淺論職業(yè)教育實訓基地的績效與評估
朱其訓;
高職教育課程資源庫建設初探
汪曉璐;
意蘊、境遇及訴求:大學班級文化的德性審視
黃正夫;易連云;
行業(yè)類高校大學文化的內涵探析
林平;丁衛(wèi)華;
應用型院校校園文化建設探析——基于臺灣高雄餐旅大學的辦學經(jīng)驗
馬開良;
異質共生:高校德育使命的多維審視
黃平;
從價值整合視角建構大學生核心價值觀教育的新路徑
李萍;浦玉忠;
紅色文化與大學生核心價值觀教育
肖靈;
論生態(tài)位視閾下高校德育績效的提升
馬千;陳巖松;
休閑生活視域下的思想政治教育創(chuàng)新
孫玫貞;
大學生網(wǎng)絡行為管理中柔性教育的介入和實施
張景勝;
當前大學生功利主義行為的倫理審思及應對
吳進;
基于價值觀教育的高校學生干部隊伍建設
馬從兵;
當前民辦高校學生干部管理存在問題和成因分析
沈愛軍;
論高校心理危機預防體系的構建
周紅;
當代女大學生的心理壓力及應對方式
朱志梅;
大學生心理健康管理體系構建初探
石祥;
大學新生教育的誤區(qū)及其對策
岳中方;
美國高校教師專業(yè)發(fā)展培訓中心的發(fā)端、歷程及模式
李欣;嚴文蕃;謝新水;
論美國公立大學的官僚化
楊金華;
美國一流私立大學“精英化”戰(zhàn)略的啟示意義
羅英姿;呂紅艷;
特色鑄品牌內涵提質量——走特色發(fā)展之路的防災科技學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高等教育質量的哲學慎思

高等教育質量發(fā)展的誤區(qū)分析

淺論大眾化階段主體性高等教育質量觀

現(xiàn)代大學預警功能:蘊涵、必要性及可能限度

通過協(xié)同創(chuàng)新提升學生創(chuàng)新能力

變革社會中大學的核心使命和價值

突破官僚制:中國大學“去行政化”改革的關鍵

學術文化傳統(tǒng)與學術資本主義:傳統(tǒng)與現(xiàn)實的博弈

教育哲學視野中的“一流”大學理念

本科教學質量保障:大學教學發(fā)展中心的建設

論學習興趣的養(yǎng)成:對西方近二十年來學習興趣研究的反思

大學班額效應實證研究

從人才培養(yǎng)方案透視高校專業(yè)建設的困境及出路

提高教學質量必須重視教學的三大因素

高校對外漢語教育的若干思考

我國院校研究學術化傾向的原因分析

價值取向與工具選擇:新中國高等教育政策的嬗變與 論文QQ81995535 邏輯

我國民辦教育產(chǎn)權政策的穩(wěn)定和變遷——基于“間斷—平衡”理論的分析

現(xiàn)代大學實行書院制的思考

地方一般本科院校專業(yè)設置及動態(tài)調控機制的構建

共商共決、聯(lián)動協(xié)同:“政校合作”運行機制創(chuàng)新探索

建設“創(chuàng)新型國家”戰(zhàn)略下我國高校繼續(xù)教育的發(fā)展路徑

全球化背景下的醫(yī)學人文素質教育

終身教職制度的兩面性及效率條件

社會資本視域下高校青年教師的職業(yè)發(fā)展

關系嵌入視角下的高校海外高層次人才服務研究

心理契約視域下的輔導員職業(yè)化發(fā)展研究

高校青年教師提高教學質量的途徑

國家考試舞弊的刑法規(guī)制研究

“注重平時”與“從嚴治考”——民國時期大學學業(yè)考試管理制度研究

高校招生宣傳工作機制及其創(chuàng)新

校企合作:博士后研究成果與企業(yè)資源的整合

深化博士生招生機制改革芻議

研究生文獻調研能力培養(yǎng)的研究

研究生思想政治教育中的問題與策略:現(xiàn)象學的視角

高職院校校企合作聯(lián)盟:意蘊、屬性及培育

淺論職業(yè)教育實訓基地的績效與評估

高職教育課程資源庫建設初探

意蘊、境遇及訴求:大學班級文化的德性審視

行業(yè)類高校大學文化的內涵探析

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異質共生:高校德育使命的多維審視

從價值整合視角建構大學生核心價值觀教育的新路徑

紅色文化與大學生核心價值觀教育

論生態(tài)位視閾下高校德育績效的提升

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論高校心理危機預防體系的構建

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