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江蘇高教

編輯出版：江蘇高教雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊社
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1003-8418

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《世界教育信息雜志》2004年10期

《全球教育展望雜志》2002年09期

《教育與職業(yè)雜志》2014年01期

《江蘇高教雜志》2013年06期目錄

江蘇統(tǒng)籌高等教育發(fā)展的實踐探索
沈健
規(guī)范管理:大學需要問責
眭依凡高耀麗
教育政策創(chuàng)新解讀:基于公共政策的視角
石火學
比較優(yōu)勢理論在創(chuàng)建高校辦學特色中的應(yīng)用
白正府范先佐
高校協(xié)同創(chuàng)新相關(guān)問題的思考
楊興林
基于馬克思人的需要理論對當前教育研究與實踐的反思
荀淵
關(guān)于現(xiàn)代大學制度建設(shè)的三維思考
方曉田王德清
我國省域高等教育的屬性、價值及其重構(gòu)
祁曉
國際視野下的高等教育國際化概念及動因解析
趙顯通
重繪大學文化研究的全景地圖——基于沙因的組織文化理論
胡文龍
《江蘇高教》征稿征訂啟事
現(xiàn)代大學發(fā)展的文化困境及其路向選擇
徐蕾
公共理性與大學有效治理
劉愛生顧建民
完善大學治理結(jié)構(gòu)的若干思考——基于大學組織特性的視角
顏建勇
提高大學學術(shù)水平需要處理好的幾種關(guān)系
王小緒
高校教育管理工作者幸福指數(shù)淺探
陳濤李宇瑾
加強機關(guān)作風建設(shè) 提升管理服務(wù)水平
羅逾蘭
高校反腐倡廉制度建設(shè)芻議
孫霞
試論高校后勤人力資源開發(fā)
朱春生
論地方高師本科院校轉(zhuǎn)型的發(fā)展環(huán)境構(gòu)建
孫蘇奎
全國名列第9位:《江蘇高教》再次被評為中國人文社會科學核心期刊——附
顧冠華
略論我國公安高等教育發(fā)展的思路
馮紅新
應(yīng)用技術(shù)大學:獨立學院轉(zhuǎn)型定位的戰(zhàn)略選擇和實施路徑
沈勇
試論當代教學文化的弊病、根源與對策
龔孟偉
復雜性理論視閾下的大學課程修正研究
徐錦霞錢小龍
走向通達之路:通識教育的問題與改進對策
劉燕潘金山
現(xiàn)代高校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的多元耦合
張紫薇
本科教學質(zhì)量測評指標體系研究——基于參與的質(zhì)量觀
王中奎
基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的現(xiàn)代教學觀念初探
湯建石
大學英語后續(xù)課程與教師專業(yè)發(fā)展——基于學科教學知識的視角
張瑾
高校三種育人制度的最優(yōu)化探究
周國華趙瑞瑞
高校創(chuàng)新型工程技術(shù)人才培養(yǎng)新探
俞建光
大學生現(xiàn)代國防意識及培養(yǎng)對策思考
惲安平
高校自主招生政策回望——基于理性選擇制度主義分析框架
孫麗芝劉艷
大學生創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)外部環(huán)境研究
荊晅
社會性別理論視域下的女大學生創(chuàng)業(yè)教育
馮秀論文QQ81995535 紅劉鳳云
以社會主義核心價值體系構(gòu)建當代大學生的文化主體性
馮維波
社會主義核心價值體系視域下高校學習型黨組織建設(shè)研究
劉必春
以社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學生流行文化
李玉琴
整體治理與思想政治教育管理模式重塑
華為國
內(nèi)涵式發(fā)展背景下的高校學生思想政治工作轉(zhuǎn)型
蔣乃永
新媒體在大學生思想政治教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析
吳布林劉家梅
文化育人:“90后”大學生德育的探索
王玲艷劉波
大學生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育路徑探析
沈曉梅
分眾理念在學生管理工作中的實踐分析
劉慧周璐瑩姚靜
高校學生處分解除機制建構(gòu)
單正義
大學生生涯規(guī)劃教育的實現(xiàn)
張巧念
學生工作在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的實踐與探索
丁小麗宋愛國
美國大學學生自治對我國高校學生管理的啟示
薛繼紅
大學生入黨積極分子培訓質(zhì)量現(xiàn)狀及對策
孫強
試論大學生心理問題的調(diào)適
馬萬順
當代大學生生態(tài)文明教育路徑探析
段偉偉焦嘉程
試論完滿職業(yè)人的三種面相與高職教育
林小星
中國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系的研究框架
肖鳳翔薛棟
潘懋元素質(zhì)教育觀的兩層含義及啟示
黃朝陽姚加惠
劉海粟藝術(shù)教育思想對高校藝術(shù)教育的啟示
張祚鍵
美國公共高等教育的治理架構(gòu)與院校教師參與的界面
甘永濤
香港“差別有序”高等教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)探析
焦磊
中國高教學會期刊工作分會2013年學術(shù)年會暨分會成立20周年慶典大會
江彥
英美一流高校的學科建設(shè)與啟示
徐翠華
南京理工大學簡介
《江蘇高教》2013年總目錄

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

江蘇統(tǒng)籌高等教育發(fā)展的實踐探索

規(guī)范管理:大學需要問責

教育政策創(chuàng)新解讀:基于公共政策的視角

比較優(yōu)勢理論在創(chuàng)建高校辦學特色中的應(yīng)用

高校協(xié)同創(chuàng)新相關(guān)問題的思考

基于馬克思人的需要理論對當前教育研究與實踐的反思

關(guān)于現(xiàn)代大學制度建設(shè)的三維思考

我國省域高等教育的屬性、價值及其重構(gòu)

國際視野下的高等教育國際化概念及動因解析

重繪大學文化研究的全景地圖——基于沙因的組織文化理論

《江蘇高教》征稿征訂啟事

現(xiàn)代大學發(fā)展的文化困境及其路向選擇

公共理性與大學有效治理

完善大學治理結(jié)構(gòu)的若干思考——基于大學組織特性的視角

提高大學學術(shù)水平需要處理好的幾種關(guān)系

高校教育管理工作者幸福指數(shù)淺探

加強機關(guān)作風建設(shè) 提升管理服務(wù)水平

高校反腐倡廉制度建設(shè)芻議

試論高校后勤人力資源開發(fā)

論地方高師本科院校轉(zhuǎn)型的發(fā)展環(huán)境構(gòu)建

全國名列第9位:《江蘇高教》再次被評為中國人文社會科學核心期刊——附

略論我國公安高等教育發(fā)展的思路

應(yīng)用技術(shù)大學:獨立學院轉(zhuǎn)型定位的戰(zhàn)略選擇和實施路徑

試論當代教學文化的弊病、根源與對策

復雜性理論視閾下的大學課程修正研究

走向通達之路:通識教育的問題與改進對策

現(xiàn)代高校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的多元耦合

本科教學質(zhì)量測評指標體系研究——基于參與的質(zhì)量觀

基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的現(xiàn)代教學觀念初探

大學英語后續(xù)課程與教師專業(yè)發(fā)展——基于學科教學知識的視角

高校三種育人制度的最優(yōu)化探究

高校創(chuàng)新型工程技術(shù)人才培養(yǎng)新探

大學生現(xiàn)代國防意識及培養(yǎng)對策思考

高校自主招生政策回望——基于理性選擇制度主義分析框架

大學生創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)外部環(huán)境研究

社會性別理論視域下的女大學生創(chuàng)業(yè)教育

以社會主義核心價值體系構(gòu)建當代大學生的文化主體性

社會主義核心價值體系視域下高校學習型黨組織建設(shè)研究

以社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學生流行文化

整體治理與思想政治教育管理模式重塑

內(nèi)涵式發(fā)展背景下的高校學生思想政治工作轉(zhuǎn)型

新媒體在大學生思想政治教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析

文化育人:“90后”大學生德育的探索

大學生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育路徑探析

分眾理念在學生管理工作中的實踐分析

高校學生處分解除機制建構(gòu)

大學生生涯規(guī)劃教育的實現(xiàn)

學生工作在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的實踐與探索

美國大學學生自治對我國高校學生管理的啟示

大學生入黨積極分子培訓質(zhì)量現(xiàn)狀及對策

試論大學生心理問題的調(diào)適

當代大學生生態(tài)文明教育路徑探析

試論完滿職業(yè)人的三種面相與高職教育

中國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系的研究框架

潘懋元素質(zhì)教育觀的兩層含義及啟示

劉海粟藝術(shù)教育思想對高校藝術(shù)教育的啟示

美國公共高等教育的治理架構(gòu)與院校教師參與的界面

香港“差別有序”高等教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)探析

中國高教學會期刊工作分會2013年學術(shù)年會暨分會成立20周年慶典大會

英美一流高校的學科建設(shè)與啟示

南京理工大學簡介

《江蘇高教》2013年總目錄

我國省域高等教育的屬性、價值及其重構(gòu)

試論當代教學文化的弊病、根源與對策