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基礎(chǔ)教育

編輯出版：基礎(chǔ)教育雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-2232

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《基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年01期

《基礎(chǔ)教育雜志》2012年05期目錄

深切緬懷瞿葆奎先生
中日關(guān)系中的歷史教育問(wèn)題
張國(guó)霖;
當(dāng)代中國(guó)教育研究中馬克思主義的影響力——基于《教育研究》(1979—
程亮;張蕓;杜明峰;
僭越與劃界:還原一個(gè)真實(shí)的教育世界
胡金木;
論師幼互動(dòng)
南鋼;郭文霞;
我國(guó)班級(jí)文化研究十年:回顧與反思
許瑞瑞;
筑千秋基業(yè),圓百年大夢(mèng)——新時(shí)期我國(guó)“普九”的歷程回顧
劉秀峰;臧琪;
農(nóng)民工子女教育進(jìn)入轉(zhuǎn)折期后的政策取向分析
周?chē)?guó)華;郭元?jiǎng)P;
發(fā)達(dá)地區(qū)家庭教育事業(yè)發(fā)展中的基本問(wèn)題及其改進(jìn)對(duì)策——以廣東珠江三角洲
駱風(fēng);
促進(jìn)區(qū)域性基礎(chǔ)教育信息化均衡發(fā)展的策略研究
崔惠萍;楊萌;
“UAS模式”下探索陽(yáng)光教育新路徑
蘇兆斌;李天鷹;
《基礎(chǔ)教育》雜志開(kāi)通微博
混班就讀外籍中學(xué)生跨文化適應(yīng)實(shí)證研究
趙萱;
關(guān)于撤銷(xiāo)“論多元化時(shí)代青少年榜樣重塑”稿件的聲明
教學(xué)的雙層構(gòu)成及實(shí)踐中的逆轉(zhuǎn)趨向——素質(zhì)教育課堂實(shí)踐范式的教育社會(huì)學(xué)
代玉;
我國(guó)中小學(xué)教學(xué)改革30年歷程回顧
張蓉;洪明;
科學(xué)教育目標(biāo)變遷的歷史考察——以20世紀(jì)20-30年代課標(biāo)與2001
論文QQ81995535 劉思研;
教師交流制下農(nóng)村中小學(xué)教師的貧困文化阻抗及其消解
趙永勤;
關(guān)于撤銷(xiāo)“教學(xué)習(xí)慣:基礎(chǔ)教育課程改革的可能障礙及其超越”稿件的聲明
四川省特殊教育教師現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
章永;張楊;
小學(xué)生性別角色觀念差異的實(shí)證研究——以汶川縣小學(xué)生為例
張建敏;
語(yǔ)義與表象在創(chuàng)造性思維認(rèn)知雙重加工模型中的互動(dòng)機(jī)制和教育意義
楊旭佳;徐婷;謝琦;吳慶麟;
國(guó)內(nèi)外中學(xué)語(yǔ)文教師能力素質(zhì)模型研究綜述
陳虹;趙會(huì)艷;馮彥玲;馮江平;
后進(jìn)生自我改變困難的原因與對(duì)策
趙小云;
南非與東非教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制研究
衣慧子;萬(wàn)秀蘭;
教育常識(shí)
李政濤;
歡迎訂閱2013年《基礎(chǔ)教育》雜志

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