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基礎(chǔ)教育研究

編輯出版：基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦：廣西教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1002-3275

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《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2015年23期

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《基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年01期目錄

論基礎(chǔ)教育階段影視鑒賞課的設(shè)置
冉亞輝;
童年的消逝:當(dāng)前小學(xué)低段媒介素養(yǎng)教育的一種隱憂
畢紅梅;
以務(wù)工人員子女為主的初中學(xué)校德育策略
余旭輝;
從說真話開始實(shí)施道德教育
邵春新;
中小學(xué)特色學(xué)校研究現(xiàn)狀綜述
李仁華;梅良勇;
困境與超越:薄弱學(xué)校精神文化改造——以沈陽師范大學(xué)沈北附屬學(xué)校為例
汪洋;馬煥靈;
試論教師生命意義的遮蔽與澄明
李東花;張宇;
重塑“師道尊嚴(yán)” 還教師角色權(quán)威
馬彥超;
學(xué)校整體課程:背景、意涵與實(shí)施
何孔潮;
多元智力理論評價(jià)觀及其對教育評價(jià)改革的啟示
張悅妍;
淺談微博在學(xué)校教育教學(xué)中的作用
肖光;
“都是媒體惹的禍?”——聽《媒體連著我和你》一課有感
陳國憲;
以人為本因“文”而異——小學(xué)語文課堂結(jié)尾高效化的實(shí)踐與思考
張建平;
巧借課文引導(dǎo)學(xué)生對詩歌進(jìn)行合理想象
彭麗梅;
藝術(shù)的語言為生物課堂增光添彩
李敏;
地理教學(xué)中的那“點(diǎn)”兒事
李廣水;
如何通過音樂實(shí)踐提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)
汪儀美;
表現(xiàn)性評價(jià)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用——以《設(shè)計(jì)·應(yīng)用》模塊為例
魏茵;
“老師快來,梁梁要跳樓了!”——記一次鋌而走險(xiǎn)的成論文QQ81995535 功勸誡
潘珊英;
淺談學(xué)校生活中的教育公正——學(xué)生生活與班主任工作的雙重指向
白述亮;
試論富裕農(nóng)村小學(xué)不良班風(fēng)的成因及其糾正途徑
劉小洪;
幼兒園“三獨(dú)”現(xiàn)狀分析與“3D”管理思維
周愛萍;
幼兒園教師評價(jià)的反思與重構(gòu):基于后現(xiàn)代主義視角
張世萍;任春茂;
學(xué)生思維需“保養(yǎng)”
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有效提問精彩課堂
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淺談中學(xué)英語教師的角色
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關(guān)愛是給留守學(xué)生的最好禮物
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