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中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-2201

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《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》下半月刊征稿啟事
高中化學(xué)教材中科學(xué)方法的表征及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響——以滬科版高中化學(xué)教材
楊文斌;
亦師亦友亦舞臺(tái)
繆徐;
《中化參》的文章也是優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
黃愛(ài)民;
新課程實(shí)踐的同行者
陸軍;
有《中化參》相伴很幸福
毛楊林;
通過(guò)“元素化合物”知識(shí)的復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)基本觀念
曾國(guó)瓊;吳平;
注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程構(gòu)建有效課堂
梁亞鳳;
概念為本的化學(xué)教學(xué)——以“自然界的水”單元為例
王欽忠;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的綠色化學(xué)教育
汪進(jìn)陽(yáng);
“元認(rèn)知理論”在學(xué)生學(xué)會(huì)“提問(wèn)”中的應(yīng)用
王更飛;
勿以題小而不為——“久置氫氧化鈉變質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究”的課堂實(shí)錄與思考
田長(zhǎng)明;
小小雪碧瓶引領(lǐng)大課堂——基于學(xué)生探究能力培養(yǎng)的“二氧化碳的性質(zhì)”
門(mén)波;
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)幾則
王美志;
高中化學(xué)新教科書(shū)有關(guān)“鋁”教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)比較
陳楊;王喜貴;
對(duì)《化學(xué)反應(yīng)原理》教材的思考與建議
孫進(jìn)全;張培成;諸全頭;
對(duì)“侯氏制堿法”史料的補(bǔ)充及研究
劉懷樂(lè);
元素符號(hào)的演變歷史及其科學(xué)意蘊(yùn)
熊新華;
氨基酸性質(zhì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新
王萌萌;
從茶葉中提取咖啡因?qū)嶒?yàn)的綠色化改進(jìn)
張䶮;楊一思;田志新;
“苯和溴水混合”的拓展實(shí)驗(yàn)探究
鄧?yán)^紅;舒常青;
談高三化學(xué)復(fù)習(xí)中教師的引導(dǎo)作用
熊劍;閻娜花;
對(duì)高三化學(xué)復(fù)習(xí)課效率的反思
保志明;
新課程下化學(xué)高考備考策略
王瑞強(qiáng);
對(duì)一道陰離子檢驗(yàn)高考題及其解析的實(shí)證探討
周改英;
新課標(biāo)下對(duì)勒夏特列原理的再探討——由2011年浙江省一道化學(xué)競(jìng)賽試題
湯偉;張茹英;
啟事
英國(guó)GCSE考試中化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)試題的特點(diǎn)
滕旻彥;
對(duì)一道疑難速率問(wèn)題的分析
趙亭;
對(duì)九年級(jí)化學(xué)若干問(wèn)題的商榷
莊曉松;
零排放:高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的舍本追求
王先鋒;
歡迎訂閱“全國(guó)新課程中學(xué)化學(xué)探究性學(xué)習(xí)研究成果交流暨培訓(xùn)會(huì)議”實(shí)況錄
“帶著使命,帶著關(guān)愛(ài),一起出發(fā)!”——“世園論道·名師成長(zhǎng)”2011
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主辦陜西師范大學(xué)出版總社基礎(chǔ)教育研
高效課堂課例評(píng)點(diǎn)集錦DVD-ROM隆重上市歡迎訂購(gòu)
陜西師范大學(xué)出版總社基礎(chǔ)教育研究院2011年全國(guó)中學(xué)多媒體教學(xué)課件大

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