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中學化學教學參考
中學化學教學參考

編輯出版：中學化學教學參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2201


《中學化學教學參考雜志》2015年14期目錄

  • 農(nóng)村高中化學學生實驗安全反思

    李琰

  • 淺談微課在高中化學教學中的應用

    張勤

  • 中觀視角下中學化學探究性學習的專題問題設計——以“探究乙醇的分子結構

    權南南

  • 強化化學實驗參與意識,提高化學實驗創(chuàng)新能力

    李全太

  • 讓學生愛上作業(yè)

    仇文燕

  • 基于生活素養(yǎng)的高中化學教學設計探究

    劉魁

  • 多媒體教學在初中化學教學中的作用與合理使用——以“物質的構成”為例

    羅浩鵬

  • 談談興趣記憶在初中化學教學中的應用

    楊春雪

  • 在初中化學教學中滲透綠色化學理念的研究

    蔣輝

  • 淺談初高中化學有效銜接教學的實踐

    陳名將

  • 論中考化學復習的綜合性

    程建明

  • 淺談初中化學教學指導思想中的“三個引導”

    張云書

  • 淺析教師專業(yè)化背景下化學教師應具備的素質

    郭書伸

  • 基于“情感、態(tài)度與價值觀”培養(yǎng)的初中化學教學實踐與探索

    唐克健 彭敏

  • 淺談如何通過實驗來提高高中化學教學效率

    魏艷玲

  • 論高中化學教學中學生探究能力的培養(yǎng)策略

    吳坤

  • 高中化學教學中現(xiàn)代信息技術應用分析

    王秀波

  • 新課標Ⅰ卷有關分子立體構型的計算

    邱晨 衷明華

  • 多角度設計高效的化學概念教學

    蘇冰媚

  • “虛擬儀器法”在化學平衡中的應用

    張世華

  • 創(chuàng)建化學思維課堂要引導學生嘗試錯 論文QQ81995535 誤

    張佳富

  • 巧解有關溶解度與溶質質量分數(shù)的圖像問題

    曾華 唐元會

  • 探析如何進行初中化學教學的情景創(chuàng)設

    欒曉霞

  • 淺談化學平衡標志的判斷

    姜宏

  • 例談如何培養(yǎng)學生的自主探究能力

    崔玉霞

  • 淺析水的離子積常數(shù)

    阮昌宏

  • 殊途同歸話“推斷”——評同課異構九年級化學“物質的推斷”幾處亮點

    范瑋

  • 用理性思維點亮化學課堂

    傅曉健

  • 精心預設 精彩生成

    向慶媛

  • 有關酸堿鹽總體教學設計

    何淑英

  • 應用高效課堂模式學習元素化合物——以“硫及其化合物”教學為例

    徐東方 朱浩

  • 物質氧化性還原性強弱比較方法全面聚焦

    鄧圣榮

  • 善用化學實驗 提升實驗功效

    劉穎

  • 噴泉實驗的引發(fā)與噴泉顏色的發(fā)散性設計

    李淑芹

  • “自主合作,按需監(jiān)控”在高三化學二輪復習中的應用——以“新情境下電極

    林婉貞

  • 電化學選擇題復習策略

    夏紹韓

  • 用恰當?shù)碾x子配平電極反應式

    王首君 龔遠忠

  • 在中學化學實驗教學中學生觀察能力的培養(yǎng)

    汪麗娜

  • 注意高考化學答題的規(guī)范性——高考后期復習點滴談

    劉東

  • 基于Aspen Polymer的1-癸烯齊聚反應研究

    高磊

  • 善用關聯(lián)詞 巧做簡答題

    陶興賦

  • 例談高中化學教材的二次開發(fā)

    王靜妹

  • 對人教版高中化學教材“科學史話”的內容分析及其教學思考

    劉堂梅 南俊民

  • 對蘇教版高中《化學1》教材習題的有效利用

    潘繼凱

  • 用數(shù)學反證法“平息”一道化學平衡題引起的“爭論”

    過文學

  • 煤渣分解廢塑料的研究

    唐國瀚 陽志高

  • 兩個化學實驗用的自制鉆

    鄭威

  • 電解實驗的微型化改進

    王偉友

  • 淺析化學實驗一體化設計的作用

    龔莉 李榮彬

  • 如何解高考試卷中的有機推斷題

    魏紅

  • 氨氣的噴泉實驗改進

    孫麗麗

  • 巧解有機推斷題

    李燕淋 衷明華

  • 厘清思路 化繁為簡——用“三大守恒”巧解粒子濃度問題

    鄭澤彪 吳蜜璇

  • 淺談氨氣的制取

    黃世虎

  • 電解Pb(NO_3)_2溶液探析

    張子恒

  • 教師風采

  • 《中學化學教學參考》(下半月)征稿啟事

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