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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版:教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦:山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2009年24期目錄
  • 高等教育券與高等教育管理權(quán)

    羅澤意;董維春;
  • 建構(gòu)主義視野下高校專業(yè)課教學(xué)模式的優(yōu)化

    董朝輝;楊繼平;
  • 我國(guó)MPA教育的現(xiàn)狀及思考

    陳云鵬;
  • 淺談高校特困大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)

    程淑華;
  • 財(cái)經(jīng)類院校軟件工程專業(yè)存在的問題及發(fā)展對(duì)策

    張志剛;
  • 大學(xué)生弱勢(shì)群體思想政治教育途徑探析

    趙長(zhǎng)勝;
  • 淺論高職院校廣播影視類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建

    郝本廉;
  • 淺談高職院校英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)

    任雪清;
  • 高職院校數(shù)控專業(yè)建設(shè)初探

    李莉芳;
  • 高職英語(yǔ)教師現(xiàn)代化信息教育技術(shù)能力培養(yǎng)途徑探索——基于英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)教

    黃光芬;
  • 淺談德育在高職語(yǔ)文教學(xué)中的滲透

    郝建軍;
  • 論本 論文QQ81995535 科小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育課程的整合

    陳凌;梁倩;
  • 教學(xué)評(píng)價(jià):教師成長(zhǎng)與教學(xué)發(fā)展的催化劑

    張小軍;
  • 論發(fā)展性教師評(píng)價(jià)與教師專業(yè)發(fā)展

    司福亭;
  • “學(xué)思維”活動(dòng)課程的教學(xué)模式探索

    張蕾;胡衛(wèi)平;
  • 大學(xué)英語(yǔ)教材中“中國(guó)英語(yǔ)”特色的建設(shè)

    馮薇;
  • 關(guān)于大學(xué)生心理健康課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    孫福兵;
  • 影響護(hù)理本科生臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量的因素及對(duì)策

    王彩星;馬淑麗;王美瑛;
  • 中國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言特征及其對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響

    延宏;尹丕安;
  • 本刊聲明

  • 提高高;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課質(zhì)量初探

    續(xù)旭;
  • 基于語(yǔ)篇能力發(fā)展的系統(tǒng)教學(xué)模式的構(gòu)建及應(yīng)用研究

    張喜榮;
  • 論數(shù)學(xué)思想方法在教學(xué)中的地位與作用

    龍開奮;
  • 蘇霍姆林斯基作文教學(xué)思想探微

    任雪娟;

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