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教育理論與實踐
教育理論與實踐

編輯出版：教育理論與實踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學研究所;山西省教育學會
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實踐雜志》2010年16期目錄

  • 實踐智慧與教育

    李長偉;

  • 教育學的理想是理想地解決教育的現(xiàn)實問題

    王安全;

  • 他者教育理論本土化 論文QQ81995535 的前提性問題初探

    李姍姍;于偉;

  • 走向多元學術:博耶的學術生態(tài)觀及其實踐意義

    潘金林;龔放;

  • 教育政策執(zhí)行偏離的利益分析

    衣華亮;李北群;

  • 教育政策程序正義

    張軍鳳;

  • 《教育法》中學校權利的整體屬性與各個權項的多維度分析

    羅朝猛;

  • 學校領導在教育政策過程中的角色

    黃忠敬;

  • “以人為本”在學校管理中的思考

    李莉莉;

  • 新中國教師教育體制發(fā)展軌跡探析

    張琴秀;

  • “分類教學”:實現(xiàn)有效教學的途徑

    劉德汞;李廣洲;

  • 扶貧頂崗實習支教的特點、管理及重要意義

    徐翠先;

  • 我國課程政策研究之探索:應然關注與可能思路

    彭彩霞;

  • 職后學歷學習對教師發(fā)展的影響研究——以7位高校英語教師為案例

    郝彩虹;

  • “SOLO”分類理論在高中英語必修模塊終結性評價中的應用

    張洪巖;

  • 試論網(wǎng)絡時代下語境化教學的實施

    安萍;

  • “全省教科研宣傳座談會”紀要

    王愛玲;

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