網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:新課程(下)在線投稿 新課程(下)發(fā)表電話
新課程(下)
新課程(下)

編輯出版：新課程(下)雜志編輯部
主辦：山西三晉報刊傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1673-2162


《新課程(下)雜志》2013年01期目錄

  • 人生第一課

    佚名

  • 淺談七年級新生班級管理

    宋輝

  • 小組合作 自主管理——班級創(chuàng)新管理的嘗試

    王會萍

  • 優(yōu)秀班主任之我見

    閆祖香

  • 簡要分析高中班主任如何管理好班集體

    徐世軍

  • 班主任如何與學(xué)生和諧相處

    朱曉英

  • 班級管理經(jīng)驗談

    商文政

  • 淺談班主任加強(qiáng)中學(xué)生宿舍管理的途徑

    許景平

  • 班級管理中對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的有效途徑

    郎俊林

  • 做好班主任工作的幾個關(guān)鍵詞

    吳現(xiàn)海

  • 在勞累中收獲快樂

    元晉軍 楊敏霞

  • 淺議班級文化建設(shè)中的誤區(qū)

    秦軍偉

  • 淺談中職學(xué)校新生班主任及班級管理工作

    付必成

  • 如何做一名清正廉潔的班主任

    戚偉

  • 淺談班主任工作中的創(chuàng)新

    李雙甫

  • 在班級管理中唱響和諧之聲

    閔舒

  • 假期作業(yè)新模式——100+X

    史萬成

  • 淺談新時期差異問題學(xué)生的均衡管理策略

    劉凌英

  • 以德服人,以愛育生——班主任德育工作管理探究

    金桂華

  • 學(xué)生管理工作之我見

    李東輝

  • 班主任工作心語

    劉麗

  • 論小學(xué)階段的生涯輔導(dǎo)培養(yǎng)

    曹榮

  • 對寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的研究

    賈文 雷韡

  • 高職院校開設(shè)老年服務(wù)與管理專業(yè)研究

    黃建設(shè)

  • 淺談農(nóng)村教師的成長

    楊學(xué)國

  • 教師職業(yè)幸福感的內(nèi)涵和時代性

    黃慕峰

  • 中學(xué)圖書館改革與展望

    沙立

  • 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的教育管理改革初探

    李人寶

  • 淺談中小學(xué)階段孤兒學(xué)生課余生活現(xiàn)狀以及存在的幾點問題

    曲樹剛 夏春雨

  • 教師業(yè)務(wù)檔案與教學(xué)資源庫有效結(jié)合的策略研究

    章麗華

  • 喚醒學(xué)生的主體意識——寄宿制學(xué)校生命教育有效性的抓手

    王國民

  • 教師如何創(chuàng)設(shè)幼兒心理健康環(huán)境

    韓文霞

  • 讓留守兒童也充滿愛心和自信

    蔡治文

  • 淺析溺愛型家長的溝通策略

    聶玲

  • 農(nóng)村幼兒教育之我見

    王靜

  • 另眼看待學(xué)困生

    孫萬新

  • 促進(jìn)教師專業(yè)成長,實現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的幾點做法

    李海東

  • 師愛的智慧

    于穎慧

  • 我這樣,所以學(xué)生這樣

    張虎慶

  • 老師,請蹺起你的大拇指

    劉敏

  • 我以我心育蓓蕾

    鄧安靚

  • 談教師、學(xué)生與愛

    邱如敏

  • 歷史新教師專業(yè)成長之我見

    冉建峰

  • 構(gòu)建新型的師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識

    李丁南

  • 用真愛與責(zé)任還留守兒童花樣年華

    汪東菊

  • 如何提升聾校語文課堂教學(xué)的效率

    劉瑞

  • 談?wù)Z文教學(xué)形式的多樣化

    王永軍

  • 構(gòu)建平等有序的寫作教學(xué)

    豐汕珊

  • 在分享閱讀中進(jìn)行“對話式”教學(xué)的策略研究

    李麗

  • 樂之,學(xué)之

    毛升嬌

  • 淺談對初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的認(rèn)識和做法

    曾東亮

  • 談英語完形填空題的命制特點及解題策略

    劉忠誠

  • 別樣的開題 別樣的精彩——淺談綜合實踐活動主題確立的指導(dǎo)

    蔣玲

  • 文言文的探究性教學(xué)

    陽才生

  • 優(yōu)化課堂教學(xué) 構(gòu)建高效課堂

    陳亮

  • 淺談形象思維與歷史教學(xué)

    陸鳳華

  • 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,開發(fā)幼兒的音樂潛能

    王曉雪

  • 淺析體育教學(xué)中師生關(guān)系的調(diào)節(jié)及對學(xué)生的促進(jìn)作用

    謝建華

  • 清晰目標(biāo),精選內(nèi)容,有效設(shè)問——閱讀教學(xué)的理性探索

    陳新琴

  • 給新手歷史教師的幾點建議

    王曉琴

  • 低成本實踐活動在普高通用技術(shù)教學(xué)中的開發(fā)和利用

    趙陽 李偉芬

  • 談?wù)勑抡n程理念下的初中化學(xué)教學(xué)

    劉占泉

  • 淺談中學(xué)英語教學(xué)情境的運用

    任程

  • 積累課程資源,增強(qiáng)課堂實效

    馬海浪

  • 試論競技體育對中學(xué)校園體育文化的影響

    張勇

  • 如何幫助高中生記憶單詞

    蒲成安

  • 創(chuàng)新課堂教學(xué)方法 提高英語學(xué)習(xí)效率——淺析中職英語課堂有效教學(xué)策略

    林小瓊

  • 中職教師教育技術(shù)應(yīng)用能力的現(xiàn)狀及其對策

    胥果

  • 如何在計算機(jī)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    趙秀娟

  • 快樂學(xué)數(shù)字單詞

    王惠娟

  • 對商務(wù)版初中地理教材的體會

    韋云琴

  • 讓學(xué)生在自信、興趣和成功的體驗中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

    晏曉云

  • 高職幼教專業(yè)兒歌創(chuàng)編與表演能力的培養(yǎng)模式

    蘇敏 趙國平

  • 如何妙學(xué)垂徑定理

    李朝碧

  • 如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    韓建民

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)凸顯“做”

    金惠娟

  • 信息化時代如何上好職校的珠算課

    趙桂珍

  • 淺談中學(xué)英語課堂中英語交流能力的培養(yǎng)

    王濤

  • 二年級口語交際《合作》教學(xué)設(shè)計

    李海春

  • 英語教學(xué)中的人文關(guān)懷

    張崢

  • 如何輔導(dǎo)三年級學(xué)生寫作文

    黃俊榮

  • 跑在起點——由《設(shè)置動畫效果》所思

    張曉艷

  • 古詩文教學(xué)形式多樣化有助于提高教學(xué)有效性

    俞萍

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)

    李澤成

  • 例談挖掘隱含條件

    邵培新

  • 淺談中學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的運用

    王池

  • 淺議落實歷史核心價值觀的教學(xué)策略——以人民版必修一《辛亥革命》為例

    肖獻(xiàn)明

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)要優(yōu)選教學(xué)方法

    蘇明天

  • 淺談農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)的重要性及策略

    趙建芳

  • 激發(fā)興趣 活躍課堂——淺談初中思想品德課堂興趣的激發(fā)

    何西林

  • 提高搜商 贏得未來

    石楠生

  • 在英語教學(xué)中要重視學(xué)生的朗讀

    蒲成安

  • 技師班教學(xué)模式初探

    賀園梅

  • 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)

    王寶愛

  • 中學(xué)生物課堂教學(xué)“五忌”

    劉艷燕

  • 走進(jìn)新課程,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

    曹振云

  • 運用任務(wù)型教學(xué)法,提高涉外護(hù)理英語教學(xué)

    周霓忻

  • 不同版本“乘法口訣”的編排比較

    郭云霞

  • 以《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》為例談生物教學(xué)策略

    王惠

  • 中職英語聽說教學(xué)定位與對策初探

    孫偉英

  • 淺談初中生物課程資源的開發(fā)和利用

    張筠

  • 幼兒園歌唱活動教學(xué)方法探析

    朱曉方

  • 古詩教學(xué)中電教媒體的運用——《望廬山瀑布》教學(xué)后記

    謝曉燕

  • 互動式教學(xué)模式下的預(yù)科漢語寫作教學(xué)

    郭美玲

  • 論中小學(xué)音樂教師的本職工作

    張美平

  • 如何講解“之”字“用在主謂之間,取消句子獨立性”的用法更有效

    吳日彬

  • 追求是作文創(chuàng)新的生命

    王海濱

  • 有效地捕捉課堂上臨時生成的資源

    程恒明

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)有效問題情境創(chuàng)設(shè)的途徑和誤區(qū)

    張嫻

  • 我的語文教學(xué)構(gòu)想

    陳偉琪

  • 淺探初中語文作文教學(xué)的出路

    卓晨

  • 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

    樂國富

  • 創(chuàng)設(shè)情境,開發(fā)幼兒語言潛能

    何莉萍

  • 心中有課標(biāo),教材隨我用——關(guān)于創(chuàng)造性使用教材之我見

    王曉虎

  • “書香家庭活動”培養(yǎng)課外閱讀

    管秀娣

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)與審美教育的關(guān)系

    陳云

  • 豐富閱讀活動,提高幼兒早期閱讀能力

    田克秀

  • 聲樂教學(xué)中呼吸技巧的主被動關(guān)系

    常潔鶴

  • 探索式教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    王小戰(zhàn)

  • 創(chuàng)設(shè)“實驗”教學(xué) 提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣

    施惠榮

  • 初中歷史教學(xué)如何優(yōu)化互動生成

    陳瑜

  • 借助英語教學(xué)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

    溫燕霞

  • 淺談主題背景下幼兒科學(xué)認(rèn)知活動的有效性學(xué)習(xí)策略

    李曉紅

  • 對幼兒園體育活動的認(rèn)識和建議

    尚和平

  • 課堂因“媒”更精彩

    程榮盛

  • 如何提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)積極性

    鄧懷麗

  • “發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)之我見

    梁茂利

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)教學(xué)策略初探

    周寶亮

  • 淺談我心中的品質(zhì)課堂

    賴辰叔

  • 現(xiàn)階段藝術(shù)教師培訓(xùn)模式的設(shè)計方案

    龐云閣

  • 課前三分鐘教學(xué)活動探索與實踐

    全升海

  • 初中語文課堂導(dǎo)學(xué)式閱讀教學(xué)模式的嘗試

    董科月

  • 數(shù)學(xué)是有用之材,能培養(yǎng)有用之才

    張亞萍

  • 如何打造優(yōu)質(zhì)生物課堂

    閆興華

  • 生物教學(xué)中德育“滲透”原則初探

    李鵬

  • 一字通篇教學(xué)法實例解析——《陳太丘與友期》教學(xué)設(shè)計

    萬文俊 余新志

  • 別里科夫的悲劇意義

    劉婷琴

  • 小學(xué)語文課堂提問教學(xué)法的運用及有效性

    陳美勤

  • 數(shù)學(xué)課堂如何有效地進(jìn)行小組討論

    孫平

  • 淺談幼兒園品格教育

    劉紅娟

  • 關(guān)于初中英語教學(xué)采用生活化導(dǎo)入的設(shè)計分析

    萬小英

  • 談小學(xué)三年級英語作業(yè)的有效設(shè)計

    薛昌鳳

  • 新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)淺探

    孜來布·阿布力米提

  • 巧手編出繽紛世界

    周潔

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中運用多媒體教學(xué)之我見

    朱宇 趙波

  • 簡析初中英語多媒體課件的創(chuàng)新設(shè)計

    萬銳

  • 試論教學(xué)中師生的地位

    陳鋼琴

  • 音樂課上,如何對學(xué)生因“才”施教

    劉風(fēng)華

  • 小學(xué)語文快速閱讀教學(xué)探索

    李篤敬

  • 《我是大自然中的一員》習(xí)作指導(dǎo)評析

    王艷

  • 初中歷史課堂教學(xué)效率探究

    毛吉成

  • 淺談小學(xué)語文學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    葉春良

  • 養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣

    張曉嵐

  • 淺談學(xué)好化學(xué)的好方法

    劉繼紅

  • 小組合作學(xué)習(xí)方式探索與實踐

    任主珊

  • 以生為本構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)課堂

    趙振云

  • 影響初中生對歷史課產(chǎn)生興趣的因素及對策

    劉學(xué)峰

  • 淺談英語閱讀訓(xùn)練的教學(xué)方法與策略

    方有軍

  • 歡欣外衣下的孤獨與無奈——再讀《歸去來兮辭》

    田敏婷

  • “放心”與“擔(dān)心”

    魯云武

  • 淺談初中語文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生自讀課文——自讀課文《夏感》的閱讀指導(dǎo)

    彭鋒

  • 淺談小學(xué)作文教學(xué)

    鄧芬

  • 巧妙安排課堂提問 開啟學(xué)生數(shù)學(xué)思維

    趙群峰

  • 淺談華東師大版初中數(shù)學(xué)教材編寫特色

    鄭秀良

  • 轉(zhuǎn)變思想品德的課堂教學(xué)方法,提高思想品德課效率

    彭娟

  • 如何上好二方連續(xù)圖案

    郭迎哲

  • 讓民間游戲在幼兒教育中綻放絢麗色彩

    陳慶花

  • 尊重學(xué)生 尊重差異——記一年級智障學(xué)生數(shù)學(xué)案例分析

    鄭曉亮

  • 讓我們的課堂“動”起來

    沈潔

  • 教師更應(yīng)與時俱進(jìn)

    董華秀

  • 也談初中班干部的選拔與培養(yǎng)

    農(nóng)雪蓮

  • 班主任如何培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識

    程世軍

  • 結(jié)合教學(xué)工作做好班主任工作的幾點體會

    魏婷

  • 班主任管理方式探討

    胡多增 武佩蓮

  • 細(xì)致管理,快樂學(xué)生

    陳麗 趙曉武

  • 班級管理的藝術(shù)

    張春紅

  • 論“核心價值”和師德實效行為在學(xué)校班級管理中的作用

    羅哲軍

  • “細(xì)節(jié)教育”架起班主任工作的支點

    崔麗平

  • 勵志教育的幾點做法

    于黨生

  • 新時期班級德育工作探究

    胡超英

  • 如何加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)——探求“三位一體”的教育格局

    劉淑艷

  • 特色德育教育從感恩教育開始

    肖德宏 姜穎

  • 解密和諧的親子關(guān)系

    吳忠藝

  • 淺談當(dāng)代中國獨生子女的 論文QQ81995535 家庭教育

    周輝

  • 如何教育孩子

    溫和

  • 愛從這里起航

    李春湘

  • 淺談“另類”學(xué)生的管理

    史建倫

  • 網(wǎng)吧,別“網(wǎng)”走了農(nóng)村初中生的心——農(nóng)村初中生心理健康教育點滴

    竇宏

  • 讓學(xué)生的思維活起來

    高梅

  • 淺談小學(xué)語文的有效教學(xué)

    楊遠(yuǎn)洪

  • 小學(xué)計算機(jī)教學(xué)策略

    羅革命

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運用

    熊曉

  • 淺談高中思想政治教學(xué)中必須堅持的幾個統(tǒng)一

    蘇真真

  • 高中化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的維護(hù)與激發(fā)

    黃云才

  • 兒歌助我渡難關(guān)——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)兒歌

    高慶梅

  • 如何開展地理生本課堂,實現(xiàn)有效教學(xué)

    張晶

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中讀的方法

    徐九茍

  • 因材施教在小學(xué)語文教學(xué)中的實施

    馬忠

  • 如何寫好植物作文

    王莉

  • 用評價演繹精彩繽紛課堂

    何抱負(fù)

  • 淺談提高閱讀的基本能力

    劉改彥

  • 如何利用“過程與方法”目標(biāo)有效開展課堂教學(xué)

    李斯

  • 尊重規(guī)律抓本質(zhì),提升課堂效率

    林惠

  • “砍”掉臃雜

    王宏

  • 淺析多媒體教學(xué)模式下的語文教學(xué)

    于鳳久

  • 淺談中學(xué)物理實驗課的有效性教學(xué)

    沈如根

  • 智障學(xué)生認(rèn)識人民幣的教學(xué)體會

    鄭曉亮

  • “兩讀“”三講”式教學(xué)法在歷史教學(xué)中的運用

    張斌

  • 博大精深的語文 刪繁就簡的教學(xué)

    宋玲萍

  • 教會方法 輕松作文——三年級起步作文指導(dǎo)感想

    馬忠誠

  • 淺談高中語文的詩意教學(xué)

    王世偉

  • 語文教學(xué)中“少教多學(xué)”教學(xué)模式的體現(xiàn)

    何瑤萍

  • 淺談創(chuàng)建小學(xué)語文高效課堂

    王超

  • 小班化數(shù)學(xué)教學(xué)中實施“差異性教學(xué)”,提高教學(xué)效率

    米德琰

  • 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)第一課時策略

    賀秀麗

  • 淺談英語課堂教學(xué)中有效的教學(xué)方法

    韓曉霞

  • 談話題作文的創(chuàng)新思維

    韋金朋

  • 體育課上怎樣正確引導(dǎo)調(diào)皮的學(xué)生

    畢靜鋒

  • 合作學(xué)習(xí)在科學(xué)課堂中的應(yīng)用

    徐亞萍

  • 合理運用資源,使“小品”課成“精品”課

    毛原

  • 談?wù)劤踔袣v史與社會課堂的有效提問

    姚偉

  • 思想品德課堂上如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用——從問題的設(shè)計談起

    劉正根

  • 多媒體在生物教學(xué)中的優(yōu)勢

    周鵬

  • 淺談小學(xué)品德有效性活動策略

    褚惠君

  • 淺議準(zhǔn)備活動對上好體育課的作用

    李國營

  • 淺談初中語文教學(xué)中的閱讀

    黃崇杰

  • 關(guān)于凸透鏡成像光源的改進(jìn)

    李小林

  • 家庭教育中的親子和諧互動研究

    張玉霞

  • 初中生語文學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見

    侯亞文

  • 談圓錐曲線中的方程思想

    蘇金鳳

  • 走進(jìn)生活 運用想象 關(guān)注創(chuàng)新——讓我們的學(xué)生愛寫作文

    賀綺

  • 信息技術(shù)課如何進(jìn)行復(fù)習(xí)

    姚繼興

  • 如何設(shè)計音樂圖譜

    沈海萍

  • 尋找那沁入心脾的清泉

    李茂婷

  • 倡導(dǎo)自主理念 凸顯情感地位——淺談新課標(biāo)下的作文教學(xué)

    黃金庫

  • 探索“模塊化教學(xué)”,提高機(jī)電學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成效

    蔣荔枝

  • 如何提高課堂教學(xué)的實效性

    林勇

  • 數(shù)學(xué)建模思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    黃慶流

  • 談負(fù)指數(shù)冪

    譚波

  • 淺談小班化科學(xué)教學(xué)設(shè)計與實踐

    陳泉元

  • 利用圖形(像)引導(dǎo)學(xué)生的思維發(fā)展——現(xiàn)代教育技術(shù)理論在學(xué)科教學(xué)中的具

    張自力

  • 淺談高等職業(yè)教育物業(yè)管理專業(yè)教學(xué)

    黃娟

  • 多媒體技術(shù)提高地理教學(xué)魅力初探

    肖娜

  • 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

    張建琴

  • 靈活運用信息技術(shù),讓思想品德課“動”起來

    楊玉玲

  • 淺談新課程背景下化學(xué)課堂教學(xué)的有效提問

    林朝惠

  • 電子白板讓小學(xué)低段識字教學(xué)有趣而有效

    周玉榮

  • 歷史教學(xué)中如何確立學(xué)生的主體地位

    孫銀鳳

  • 淺談學(xué)生發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)

    張雙根

  • 深入課堂改革,實施雙案導(dǎo)學(xué)——數(shù)學(xué)雙案導(dǎo)學(xué)模式初探

    陶少春

  • 讓情感教育在語文教學(xué)中閃光

    景小玲

  • 如何讓初中生輕松地學(xué)習(xí)化學(xué)

    蘭永富

  • 用圖形說話——淺談學(xué)生幾何直觀能力的培養(yǎng)

    丘紫珍

  • 英語閱讀中的幾種生詞應(yīng)對辦法

    王樹高

  • 清除課堂人為障礙,讓學(xué)生思維更“閃亮”

    劉建

  • 加強(qiáng)語言文字運用 提高閱讀課堂實效

    苗潔

  • 加強(qiáng)情感體驗 創(chuàng)設(shè)有效課堂

    蘇嵐

  • 實驗探究濃硫酸的特性

    程好芳

  • 理解語句深刻含義的“三板斧”

    陳美芳

  • 注重美術(shù)與文化的結(jié)合,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)

    王再瓊

  • 新課改素質(zhì)教育下初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究

    趙亞蘭

  • 如何提高學(xué)生二次函數(shù)問題的解題能力

    王隆發(fā)

  • 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    王靜

  • 淺談英語教學(xué)中的文化因素

    許艷

  • 如何在化學(xué)教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

    冉利琴

  • 妙用詩詞聯(lián)語,巧教理綜知識

    張建華

  • 談優(yōu)質(zhì)課堂注重“六點”

    朱志豪

  • 如何提高化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

    王曉婧

  • 淺談怎樣讓中學(xué)歷史課堂春光熠熠

    王麗麗

  • 號子準(zhǔn)了,步調(diào)才能準(zhǔn)——基于生命化課堂的目標(biāo)、評價、教學(xué)一致性研究

    李曉芬

  • 研究性學(xué)習(xí)帶來數(shù)學(xué)教育的新變化

    臺占平

  • 用激情點燃語文課堂

    劉菊紅 楊建君

  • 淺談英語活動教學(xué)的高效性、靈動性

    王建官

  • 激發(fā)興趣 讓閱讀成為“悅”讀

    周桂季

  • 淺談如何讓音樂課堂效率最大化

    李娟

  • 淺談小學(xué)英語的自主預(yù)習(xí)

    李婕

  • 試析品德與社會生活化教學(xué)方法與對策

    毛紅星

  • 淺議下載現(xiàn)成課件組織數(shù)學(xué)教學(xué)的弊端及對策

    王秋峰

  • 淺談初中英語課堂教學(xué)中消除兩極分化的教學(xué)策略

    程英

  • 巧用教材,架起閱讀與寫作的橋梁

    連鴻霞

  • 淺談中小學(xué)生在語文課堂學(xué)習(xí)中的差異

    鄒婷婷

  • 激發(fā)興趣,快樂作文——論如何使小學(xué)生作文入門

    路正風(fēng)

  • 淺談學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    劉文華

  • 自主,合作,探究,達(dá)標(biāo),總結(jié)

    星福元

  • 淺談通用技術(shù)系列校本教材的開發(fā)與使用

    何斌

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)化教學(xué)探究

    瞿雯潔

  • 《“諾曼底”號遇難記》教學(xué)談

    章守紅

  • 設(shè)計有效“學(xué)生活動”,實施高效科學(xué)課堂

    金雅群

  • 中職學(xué)校班主任管理工作情感藝術(shù)探究

    譚佳

  • 我對初中數(shù)學(xué)高效課堂的體會

    毛設(shè)計

  • 小學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透之我見

    許多

  • 初中語文教學(xué)感言

    趙會君

  • 新課程理念下駕馭初中數(shù)學(xué)課堂的體會

    付軍飛

  • 學(xué)習(xí)《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的點滴體會

    趙建龍 周海燕

  • 他,就是我當(dāng)年的翻版

    王寶才 譚紅霞 何旭

  • 讀書隨筆——做不喊累的老師

    姜明玲

  • 讓孩子學(xué)會仰望生命

    馬勤

  • 如何做一個“有心”的班主任

    王鳳琴

  • 關(guān)于小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展存在的問題及對策

    王佳婧

  • 班主任工作中如何滲透心理健康教育

    梁華

  • 幼兒在園膳食營養(yǎng)健康教育的現(xiàn)狀分析與措施

    張麗娜

  • 堅決抵御腐朽思想文化侵蝕

    蔣燕 費昭詳

  • 自信是孤兒健康成長的關(guān)鍵

    于艷紅 張明影

  • 淺淡班級文化的建設(shè)

    劉玉劍

  • 農(nóng)村留守兒童調(diào)查——以陜西省周至縣為例

    林曉輝 彭子娟

  • 科學(xué)教書 文化育人

    張小民

  • 中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查報告

    伍藝娜

  • 在教學(xué)工作中如何構(gòu)建師生關(guān)系

    高漫麗

  • 學(xué)校安全管理的再思考

    周升強(qiáng)

  • 小學(xué)班主任如何做好管理工作

    李春蘭

  • 西方中世紀(jì)音樂中的女性

    樸京花

  • 辛棄疾詞中的自我展示

    彭永茂
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證