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科學大眾(科學教育)
科學大眾(科學教育)

編輯出版：科學大眾(科學教育)雜志編輯部
主辦：江蘇省科協(xié)
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1006-3315


《科學大眾(科學教育)雜志》2011年02期目錄

  • 《科學大眾》征稿簡則及投稿要求

  • 發(fā)揮美的教育在思想政治課中的作用

    劉海燕;

  • 初中文言文教學低效歸因及應對策略

    楊東增;

  • 小議高三數(shù)學課的復習策略

    陳婧;

  • 初探在綜合實踐活動中培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)

    沈志剛;

  • 說明文教學切忌過于應試

    沈英;

  • 回歸生活 抒寫個性——對農(nóng)村初中生活作文的一點思考

    蔣琴芬;

  • 在生活實踐中學習語文

    王敬;

  • 愿做春風化絲雨——我的德育工作感悟

    杜守園;

  • 實驗探究式教學的反思——《化學能與電能》教學反思

    李國慶;

  • 不可輕視的三言兩語——數(shù)學課堂教學的導言設計

    金紅;

  • 淺談初中生英語閱讀能力的培養(yǎng)

    劉易聰;

  • 放飛理想 放飛課堂——思想品德生態(tài)課堂的構建

    盧曉娟;

  • 如何提高英語課堂教學的有效性

    陸麗萍;

  • 把握音樂課堂的音樂性

    陳萍;

  • 運用直觀方法教學一例

    杜慶如;

  • 淺談應用“實驗—探究”法在“鈉的化合物”教學中的體會

    董文慶;

  • 瞄準高效課堂 精編預習思考

    仇忠平;

  • 淺談培養(yǎng)學生的數(shù)學能力

    李鳳娟;

  • 淺談實驗在物理教學中的重要性

    戴海峰;

  • 如何讓作業(yè)批閱對學生的學和教師的教起到指導作用

    錢志琴;

  • 科技館科學教育活動與學生科學素質(zhì)的培養(yǎng)

    張繼紅;

  • 初中數(shù)學概念教學與APOS理論運用

    蔡華;

  • 失衡家庭中問題學生的調(diào)查與對策

    蔣蘇華;

  • 初中語文生成性有效教學初探

    龔錦輝;

  • 如何提高初中生耐力素質(zhì)

    王勤;

  • 初中政治課堂教學中的“情境-說理”教學模式

    繆偉明;

  • 初中物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    虞海平;

  • 天道酬勤

    朱桂芳;

  • 探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中機器人教育的困境

    周雪鏞;

  • 星級文明學生評定的實踐與認識

    方洪良;

  • 探究多元化寫作評價方式 提高初中學生英語寫作水平

    周芳;

  • “窗臺”前的美麗守望——《 論文QQ81995535 歷史與社會》作業(yè)優(yōu)化設計“四維四策”

    徐倩;

  • 平移的妙用

    張家美;

  • 化學中常用的解題方法——差量法

    李國慶;

  • 在家具模型課程教學中培養(yǎng)學生的技術素養(yǎng)

    沈志剛;

  • 一樹繁花向春風——談數(shù)學作業(yè)設計現(xiàn)狀和多元化模式探究

    張勤;

  • 如何提高信息技術教育教學效果與質(zhì)量

    任云;

  • 有感于課改理念下的“學生自主學習法”

    褚暉;

  • 淺談高效課堂教學的實施策略

    卜亞萍;

  • 課堂提問與學生思維能力的培養(yǎng)

    王桂楠;

  • 淺談興趣教學在初中英語新課改中的作用

    李艷;

  • 南京中考英語作文命題趨勢和初三英語寫作訓練

    梁茜;

  • 淺析新課程理念下的中學英語文化教育策略

    劉昌明;

  • 淺談數(shù)學課堂教學的方法

    陸俊;

  • 高三英語詞匯的實效性教學

    姚美珠;

  • 讓思想品德課堂成為塑造學生靈性的空間

    孫劍;

  • 開發(fā)拓展性課題 構建有效化學課堂——一節(jié)《火災防救安全教育課》有感

    孫勇;

  • 談初中數(shù)學教學中發(fā)散思維能力培養(yǎng)的研究性學習

    王華春;

  • 發(fā)揮物理實驗優(yōu)勢 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神

    王慶華;

  • 將地理學的美麗面貌還給學生

    魏蘭;

  • 小小晨會內(nèi)容多 滿滿感悟從中獲——淺談晨會在學校教育中的作用

    徐麗;

  • 淺析多媒體在化學教學中的應用

    張洪平;

  • 如何打造充滿活力的語文課堂

    張永芳;

  • 平凡的內(nèi)容 異樣的效果

    馬清凌;

  • 利用生物學科特點激發(fā)興趣使學生快樂學習

    劉璨;

  • 初中作文教學要體現(xiàn)人文性

    牛玉成;

  • 培養(yǎng)學生創(chuàng)新特質(zhì) 搞好初中數(shù)學教學

    趙海欣;

  • 英語書面表達中的常見問題及應對策略

    周豐玫;

  • 把握學生心理規(guī)律 有效開展班級文化建設

    魏勇;

  • 快樂科學鑄就高效課堂

    胡燕翔;

  • 交流——讓語文課堂和諧靈動

    喬海霞;

  • 音樂課,讓學生快樂著創(chuàng)造著

    張燕;

  • 淺談提高小學生學習數(shù)學的興趣

    趙元華;

  • 有效開展農(nóng)村美術教學活動幾點看法

    周旭;

  • 對數(shù)學教學有效性的思考

    夏梅榮;

  • 淺談多媒體在學校教學中的作用

    唐佳琳;

  • 小學數(shù)學教學中摸球游戲的嘗試

    徐楓;

  • 如何在小學數(shù)學課堂教學中開展小組合作學習

    朱延軍;

  • 構筑體驗課堂 釋放個性活力——開展“體驗作文”的實踐與探索

    蔣銘;

  • 立足課堂,培養(yǎng)學生的探究能力

    馮成斌;

  • 淺析構建高效的小學科學課堂

    陸昌明;

  • 培養(yǎng)學生問題意識 提升自主探究能力

    喬金石;

  • 試析小學數(shù)學教學中形式主義現(xiàn)象

    王永新;

  • 小學數(shù)學課堂中的情境創(chuàng)設

    張鵬;

  • 創(chuàng)設—展示—激勵教學模式

    程英芬;

  • 如何提高數(shù)學課堂教學的有效性

    陳長國;

  • 在“七巧板科技”活動中培養(yǎng)創(chuàng)新意識的嘗試

    糜晨;

  • “六結(jié)合”備好一堂高效的數(shù)學課

    孫靜;

  • 科技從小發(fā)明開始

    卞光彥;

  • 實驗教學在科學教學中的運用

    常加俊;

  • 信息技術與科學課的整合淺析

    陳斌;

  • 關于農(nóng)村留守兒童心理健康教育的思考

    陳剛;

  • 基于有效預習的小學數(shù)學合作學習課堂

    江其春;

  • 小學科學教學中如何培養(yǎng)學生的表達與交流能力

    時以亮;

  • 在動手做中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)——我校機器人科技活動的探索與實踐

    王晶晶;

  • 淺談學生科學精神的培養(yǎng)

    朱華崗;

  • 點燃火炬的智者

    劉熒;

  • 小學數(shù)學“生本型”作業(yè)設計的探究

    錢萍;

  • 農(nóng)村小學語文體驗式學習方法初探

    袁彩梅;

  • 信息技術讓課堂教學搖曳生姿

    朱信豹;

  • 作文教學我有招

    丁基洪;

  • 語文教學應引導學生充分的讀書

    貢志剛;

  • 合理運用現(xiàn)代教學媒體 培養(yǎng)學生科學探究能力

    顧健;

  • 在觀察與比較中建立科學概念——《動物·植物·人》教學設計與實踐反思

    陸麗利;

  • 淺談小學低年級體育教學策略

    袁永偉;

  • 淺談創(chuàng)建生活化的科學課堂

    姚赟莉;

  • 略論小學生初步空間觀念的培養(yǎng)

    沙娟娟;

  • 關于撰寫教學反思的建議

    劉婷;

  • 單元練習“漢語成語”教學的思考

    崔靜;

  • 課內(nèi)課外結(jié)合 積極拓展音樂課堂

    孫雅薇;

  • 淺談小學識字教學

    王丹;

  • 平等尊重,有效促進師幼互動

    吳紅芳;

  • 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維的思考和嘗試

    沈以信;

  • 讓孩子快樂地飛翔——記中班科技教育活動《紙盤小鳥》

    李云鳳;

  • 在幼兒園科學活動環(huán)境中培養(yǎng)幼兒科學素養(yǎng)

    洪英;

  • 有效教研促進教師、幼兒共同發(fā)展

    戰(zhàn)紹文;

  • 音與美的結(jié)合

    董鳳華;

  • 自我保護由意識轉(zhuǎn)為習慣

    秦吉;

  • 讓“家”的感覺更好——小班幼兒“生活化、游戲化”環(huán)境創(chuàng)設初探

    平婷;

  • 用愛心培養(yǎng)幼兒的自信

    潘若昀;

  • 巧用繪本,培養(yǎng)幼兒語言能力

    盛友群;

  • 在“幼兒專業(yè)數(shù)學”教學中領悟幼兒園數(shù)學教學

    吳科嶺;

  • 我的音樂我作主——“我喜歡……”音樂活動的調(diào)查研究報告

    王芳;

  • 放開手,讓你盡情游戲——區(qū)域化自主性混齡晨鍛的初嘗試

    錢燕;

  • 南京民辦職業(yè)類學校薪酬滿意度調(diào)查分析及對策建議

    萬景良;

  • 《簡愛》中譯本語言風格比較

    王秀娟;

  • 如何更好地進行英語語法教學

    楊偉迪;

  • 班主任在班級管理中的主導作用

    周海芳;

  • 新課改下職高英語教學反思及對策

    石南山;

  • 在化學實驗教學中進行思維培養(yǎng)

    全光洙;

  • 談數(shù)學課堂中的“小組合作學習”

    孫靜;

  • 商業(yè)意識的培養(yǎng)注入中職電子商務教學的探索

    孟宏玲;

  • 論激勵銷售人員的方法

    彭愛華;

  • 中職學生作文消極心理的應對策略

    嚴萍;

  • 英語教學如何適應職業(yè)教育

    馮莉;

  • 網(wǎng)絡對中職學校德育的機遇與挑戰(zhàn)

    常麗青;

  • 車工生產(chǎn)實習教學中的幾點體會

    王桂超;

  • 對關漢卿和王實甫兩首《別情》的鑒賞

    李清冉;

  • 運用多媒體搞好《機械設計基礎》的教學

    蘆旭東;

  • 創(chuàng)新教學方法 教好機械制圖課

    趙俊德;

  • 淺談英文寫作教學

    王妍;

  • 弗萊克斯納現(xiàn)代大學理念的特征

    趙鳳利;柏華;

  • 高職高專英語閱讀課教學改革

    周秀娜;楊勝娟;

  • “藝術點亮生命”——探析特殊藝術教育的魅力

    靳琳;

  • 大學英語語篇教學新思路

    劉宇;

  • 論孔子生死觀的本質(zhì)

    劉志軍;李雙印;

  • 淺談法語教學中語用能力的培養(yǎng)

    何雯雯;

  • 公孫龍與后期墨家思想比較

    閆宏偉;

  • 英語教師非教學語言的使用

    劉佳;

  • 高校國家助學貸款模式分析

    崔建中;

  • 淺談歷史教師專業(yè)成長途徑之有效備課

    盧廷權;

  • 大學生運動員的情緒與體育教學的關系

    何劍鋒;楊小林;申憲祥;

  • 體育教學中的“馬太效應”探析

    劉慎學;

  • 淺析游戲在中學體育課教學中的運用

    吳曉楠;姜雯;張振華;

  • 開發(fā)課程資源 優(yōu)化體育課堂

    楊阿香;

  • 放松、飲食調(diào)整——高三體育特長生成功的法寶

    宗彩霞;

  • 關于高校體育舞蹈課程的探討

    徐春紅;李杰;吳海池;

  • 少兒健美操課程開發(fā)

    劉肖恒;

  • 大學生體育鍛煉意識培養(yǎng)淺析

    封彬;

  • 體育文學更加繽紛多彩

    郝立新;李影;易建勇;

  • 武術發(fā)展的現(xiàn)狀與市場化運作研究

    郭紅濤;張中樓;

  • 淺析運動員膳食管理工作

    張永才;

  • 樹立全新體育觀 改革體育教學

    杜廣坡;

  • 談新課標下體育教學的創(chuàng)新和評價體系的建立

    雷秀華;

  • 對籃球比賽中搶籃板球技術的淺析

    常帥;王婧;

  • 淺談大學體育課分層次教學法

    許磊;

  • 乒乓球擊打過程中加速、制動的重要性研究

    習羽;周鑫;楊洪武;

  • 淺談準備活動的作用

    李會杰;

  • 少年兒童短跑與柔韌性素質(zhì)訓練的探索

    高德林;

  • 談新型農(nóng)村醫(yī)療合作制度的改進和完善

    付國文;

  • 淺論老年人的保健策略

    王青濤;王峰;

  • 住宅小區(qū)綠化樹種的選擇和配置

    沈揚;

  • 電子績效支持系統(tǒng)的設計與開發(fā)——計算機故障診斷的電子績效支持系統(tǒng)的設

    張華;

  • 鉆孔灌注樁樁底后壓漿技術在廊坊萬達廣場高層建筑基礎中的應用

    劉海;

  • 自適應遺傳算法的研究

    王棟;孫明喆;

  • 污水處理及中水回用系統(tǒng)在高校中的應用

    劉建華;

  • 內(nèi)鄉(xiāng)縣花生平衡施肥技術研究

    吳曉;江建榮;

  • 局域網(wǎng)ARP欺騙攻擊原理與防治辦法

    李林;

  • 第22屆國際科學與和平周全國中小學生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競賽暨江蘇


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