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科學(xué)大眾(科學(xué)教育)
編輯出版:科學(xué)大眾(科學(xué)教育)雜志編輯部
主辦:江蘇省科協(xié)
出版周期:月刊
出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1006-3315
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《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志》1996年03期
《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志雜志》2011年03期
《中國(guó)電力教育雜志》2010年13期
《中國(guó)輕工教育雜志》2011年03期
《技術(shù)物理教學(xué)雜志》2009年01期
《黑龍江高教研究雜志》1996年02期
《成人教育雜志》2013年01期
《中國(guó)體育教練員雜志》2011年03期
《中國(guó)林業(yè)教育雜志》2014年06期
《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2015年01期
《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)雜志》2012年03期目錄
《科學(xué)大眾》征稿簡(jiǎn)則及投稿要求
新課改下數(shù)學(xué)有效教學(xué)的實(shí)踐思考
陸菊芹;
自主學(xué)習(xí)的載體——學(xué)案——學(xué)案的探索與研究
陳芳;
例說(shuō)數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破
金鑫;
牢記理念 鎖定目標(biāo) 優(yōu)化手段——提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性摭談
宋紅梅;
淺談初中數(shù)學(xué)課堂有效情境的創(chuàng)設(shè)
楊海江;
明確思路 創(chuàng)造輝煌——建設(shè)高效優(yōu)質(zhì)中學(xué)的幾點(diǎn)建議
劉敏;
思品課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的途徑
陳敏;
如何進(jìn)行初中英語(yǔ)詞匯的教學(xué)
洪桂芳;
淺談初中階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展
朱莉;
淺談數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境
季金艷;
初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探
王明;
淺談數(shù)學(xué)問(wèn)題情境的有效性
瞿春燕;
對(duì)癥把脈,促成數(shù)學(xué)“學(xué)困生”有效轉(zhuǎn)化
劉立春;
淺談學(xué)生數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
朱熙照;
高中音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的意義和途徑
朱勇;
新課標(biāo)下元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
翟?shī)檴?
淺談提高課堂實(shí)效的措施
司旭;
淺談?wù)n堂默寫(xiě)在高中生物教學(xué)中的重要作用
潘珍玲;
做好學(xué)校科技教育的幾點(diǎn)看法
傅強(qiáng);
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)的思考
宋秋珍;
如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
張小磊;
關(guān)注高中英語(yǔ)課堂作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
孫榮;
有效提問(wèn)應(yīng)做到“五個(gè)注重”
邱宗儉;
淺談高中物理教學(xué)
田玉海;
外塑形象 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)——談初一年級(jí)的形象教育
朱炎林;劉菁;
注重初中語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
李蘭英;
百尺竿頭更進(jìn)一步——高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的見(jiàn)解
金燕;
創(chuàng)設(shè)情境,彈出古詩(shī)教學(xué)的美妙樂(lè)曲
卜亞萍;
“安撫午休”實(shí)踐報(bào)告
孫海濤;臧育揚(yáng);
淺析
水粉
畫(huà)觀察方法
李榮;
分層教學(xué)在農(nóng)村籃球單元教學(xué)中的運(yùn)用研究
鮑樟軍;
中學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)探究
吳超;
捕捉意外 生成精彩——?dú)v史與社會(huì)課堂意外資源可生成策略探微
柳青;
夸父今安在——談當(dāng)代中學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)
陸超;
讓錯(cuò)誤也美麗——漫談初中英語(yǔ)錯(cuò)題集的整理方法和有效使用
薛會(huì);
合作學(xué)習(xí):教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的變革
陳信偉;
談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
陸維佳;
初中數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)的設(shè)計(jì)策略
吳國(guó)富;
踩實(shí)研究過(guò)程 提高研究實(shí)效——《有效教學(xué)的個(gè)性化行動(dòng)研究》結(jié)題報(bào)告
李本松;丁雙六;
物理教學(xué)中人文關(guān)懷的培養(yǎng)
郭宏波;
高中生健康情緒的培養(yǎng)
聶璐;
有效導(dǎo)入激趣 精心設(shè)疑啟思
徐玉良;
淺談如何提高高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性
張秀梅;
淺談?wù)n堂教育如何激發(fā)學(xué)生潛能
朱潤(rùn)華;
創(chuàng)新,新課堂教學(xué)的靈魂
薛建芳;
情感教育在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
高紅英;
怎樣增強(qiáng)初中思想品德教學(xué)的實(shí)效性
王玉芬;
高中數(shù)學(xué)采用多媒體 應(yīng)突出新課標(biāo)理念
劉文俠;
暴露思維過(guò)程 重視圖形演變 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
楊萬(wàn)林;
中學(xué)歷史課堂應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樗急嫘缘恼n堂
楊向全;
談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中美育的滲透
季獻(xiàn)春;
淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
魏新生;
閱讀數(shù)學(xué)課本 體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法
劉永莊;
探究信息技術(shù)課堂語(yǔ)言藝術(shù),提高教學(xué)有效性
裘寶釵;
試論初中語(yǔ)文課堂問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
魏新生;
在朗讀中悟情 感受文本的魅力——談低年級(jí)朗讀指導(dǎo)
季汝潔;
多媒體應(yīng)用的喜與憂
張林;
新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的探析
李平;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中的活動(dòng)教學(xué)
唐洪娟;
小學(xué)生厭學(xué)的主要原因與矯治對(duì)策
湯鳳元;
讓音樂(lè)屬于每一個(gè)孩子
陸櫻;
通過(guò)活動(dòng)提高孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“說(shuō)”的能動(dòng)性
吳艷;
淺談科技活動(dòng)對(duì)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
沈麗紅;
在朗讀中創(chuàng)設(shè)“古詩(shī)文”佳境
余東霞;
愛(ài)——教育永恒的主旋律
張勤華;
淺析實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
周明;
對(duì)比手法對(duì)高年級(jí)習(xí)作教學(xué)的影響
李厚光;
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效問(wèn)題設(shè)計(jì)的策略
柏業(yè)總;
談小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)
張雅君;
挖掘?qū)W校特色 開(kāi)發(fā)校本課程
許春花;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下引導(dǎo)學(xué)生獲取習(xí)作資源的幾點(diǎn)思考
陳立強(qiáng);
淺論如何提高小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
劉蘭娟;
淺談小學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及對(duì)策
張來(lái)菊;
淺談轉(zhuǎn)化策略之應(yīng)用
沈明榮;
淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
曹麗;
小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式的改革與實(shí)踐
董穎;
淺談低年級(jí)學(xué)生的作文教學(xué)
李保玉;
科學(xué)課小組合作低效性的原因與對(duì)策
魏淑芹;
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)
生發(fā)散
思維能力
田紅梅;
淺談低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的動(dòng)手操作
劉書(shū)娟;
讓口語(yǔ)交際舒展開(kāi)來(lái)
楊英;
淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中影響學(xué)困生互動(dòng)的因素
劉威;
數(shù)學(xué)合作探究中的小組有效評(píng)價(jià)簡(jiǎn)論
劉書(shū)娟;
讓學(xué)生輕輕松松寫(xiě)作文
楊英;
聾校語(yǔ)文課堂更需要讀書(shū)聲
劉暉;
巧設(shè)課堂情境 論文QQ81995535 演繹課堂精彩
李成兵;
注重書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 養(yǎng)成良好習(xí)慣
許素萍;
試論幽默在數(shù)學(xué)課堂的功效
袁峰;
淺談?dòng)變簣@教學(xué)中合理運(yùn)用“正面教育”
余玥;
如何有效開(kāi)展幼
兒科學(xué)
啟蒙教育
蔣春美;
對(duì)幼兒科學(xué)活動(dòng)中材料提供的幾點(diǎn)思考
羅晨媚;
自然 真實(shí) 有效——淺談?dòng)變好佬g(shù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)策略
陳惠琴;
如何減少幼兒區(qū)域活動(dòng)沖突的思考與探索
王玲英;
教育機(jī)智:愛(ài)并“暈”著孩子“玩”
江琴;
4-5歲幼兒數(shù)概念游戲化的實(shí)驗(yàn)研究
張艷麗;
小小畫(huà)筆 大大世界——淺談?dòng)變骸袄L畫(huà)日記”活動(dòng)的探索與拓展
許玲玲;
樹(shù)立大教育觀 做好家長(zhǎng)工作
金秀英;
聽(tīng)花開(kāi)的聲音——如何發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
李瑞麗;
幼兒園教學(xué)的新活力——多媒體教學(xué)
郭莉;
分享閱讀 感受快樂(lè)——淺談0-3歲親子閱讀的益處
池潔;
淺談中班幼兒在游戲中交往能力的培養(yǎng)
張麗亞;
幼兒園安全和諧環(huán)境建設(shè)的思考與探索
朱華鳳;
談?wù)n堂教學(xué)如何培養(yǎng)幼兒自學(xué)能力
周旋;
談?wù)動(dòng)螒虻臏?zhǔn)備
陶紅;
如何能讓幼兒在玩中學(xué)
李彰嵐;
在角色游戲中如何促進(jìn)小班幼兒的交往能力
葉靜;
做新時(shí)期的物流人——淺談中職物流專業(yè)人才的素質(zhì)培養(yǎng)
黃素琴;
英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)用交際教學(xué)
婁紅;
中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新教育實(shí)施策略探析
王志華;徐建萍;
淺論中職生的親情教育
徐敏;
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)用性
王映紅;
課改背景下的語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)例談——以歐·亨利的《最后的
常春藤
葉》為
張洪萍;王正春;
淺談多元化評(píng)價(jià)在商務(wù)雙語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
陸敏娟;
班級(jí)英語(yǔ)差異性教學(xué)的探究
王潔;
高職學(xué)生誠(chéng)信教育的思考與實(shí)踐
薛靈芳;
淺談指畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值
朱正洋;
關(guān)于中職院校就業(yè)指導(dǎo)課課程改革的思考
趙晨曦;趙文紅;
英國(guó)職業(yè)教育發(fā)展對(duì)我國(guó)的啟示
紀(jì)宏茹;紀(jì)產(chǎn)楠;
思想政治課中個(gè)性化教育初探
陳鵬飛;
淺談高中學(xué)生“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力”的培養(yǎng)
張小明;
用整體優(yōu)化法提高技工教育服務(wù)質(zhì)量
邱光;
談模糊策略在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
張逸;
新形勢(shì)下突破專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展瓶頸的研究
郭婷;
社會(huì)資本視域下的高職院校大學(xué)生就業(yè)探析
邢玲;
淺論高校圖書(shū)館工作與大學(xué)生的互動(dòng)
趙玲;
淺析軍校大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)
肖芬;宋蓓茹;
淺析英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育
劉婕;張華;
基于大學(xué)生思想特征選擇開(kāi)展群體活動(dòng)的路徑
靜麗賢;齊述麗;
“校中廠”在校企合作辦學(xué)機(jī)制中的功能與運(yùn)行
馬紅英;
跨文化交際中的個(gè)人主義與集體主義—S維度論
原晉;郭春霞;
淺析社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生影響的歷史演變
周婧;郭
玉石
;王濱;
校長(zhǎng)角色的定位
蔣亞春;
談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中教師角色設(shè)計(jì)
李偉明;
做一個(gè)幽默體貼的老師
夏文婷;
善于反思 勤于積累 走向陽(yáng)光
趙海權(quán);
師愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生的心田——淺談班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
徐蕓;
班主任在班級(jí)管理工作中的一些體會(huì)
應(yīng)建洲;
司法警官類院校警體教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究
張曉峰;石松;李風(fēng)晴;
淺析體育課堂教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)
郭小平;
淺談籃球文化的拓展——中國(guó)特色的籃球動(dòng)漫作品創(chuàng)作與突破
黃艷;
對(duì)乒乓球發(fā)球與接發(fā)球技術(shù)訓(xùn)練的研究
沈竹雅;
“開(kāi)放式”體育課模式之我見(jiàn)
李小濤;
試析當(dāng)今中國(guó)武術(shù)文化內(nèi)涵建設(shè)中的缺失
陶正中;沈建英;
影響初中體育課堂效果的幾大要素
武昌;
在體育教學(xué)中運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
張寧;
淺談激勵(lì)理論在體育教學(xué)中的運(yùn)用
周春鋒;
用“有效交流”形成獨(dú)特教風(fēng)——記體育球類教學(xué)有感
魏彬;
改變保定學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)方式的必要性探討
李海平;
保定城區(qū)群眾體育活動(dòng)特征及促進(jìn)對(duì)策研究
王青濤;郭紅濤;李軍;趙全學(xué);王興錄;
職業(yè)高中女生對(duì)體育課興趣對(duì)策與研究
劉月仙;
試論得分后衛(wèi)與控球后衛(wèi)在場(chǎng)上的作用
侯京濤;
淺談運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
王東東;馬威;
在中小學(xué)校如何選拔培養(yǎng)田徑運(yùn)動(dòng)員
張翠蘭;
中西跨文化交際的研究
王偉;
農(nóng)民工市民化狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及綜合評(píng)價(jià)
楚穎慧;韓彥軍;
讓醫(yī)院財(cái)務(wù)檔案管理井井有條
肖忠;
淺析經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)成人教育的影響
趙風(fēng)利;翟巧相;
電力變壓器經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析
段冶;
無(wú)錫市年降水量小波周期分析
陳寅達(dá);徐興;
電網(wǎng)諧波的危害及抑制技術(shù)
王爾坦;
基于ICL8038芯片的單片機(jī)可控的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)
程建輝;陳波;蔣樹(shù)剛;
高等教育論文導(dǎo)航:
雜志見(jiàn)刊
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