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科學(xué)大眾(科學(xué)教育)
科學(xué)大眾(科學(xué)教育)

編輯出版：科學(xué)大眾(科學(xué)教育)雜志編輯部
主辦：江蘇省科協(xié)
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1006-3315


《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)雜志》2015年05期目錄

  • 告別“偽討論”,還課堂一片純凈

    陸群

  • 略談高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的“練”

    劉芳

  • 依托“數(shù)字化”,構(gòu)建高效音樂課堂

    潘小英

  • 借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育

    王鑫

  • 高中英語課堂小組合作學(xué)習(xí)評價體系探究

    蔡雪芹

  • 落實(shí)“以學(xué)生為中心” 打造化學(xué)高效課堂

    王磊

  • 淺談初中語文古典詩詞教學(xué)——以馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》為例

    馬秋蘭

  • 淺談中學(xué)物理課堂教學(xué)

    楊艷

  • 淺談初中思想品德教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

    顏彬

  • 運(yùn)用詞塊教學(xué),有效提高高三學(xué)生的英語讀寫能力

    馬志芬

  • 蘇軾的散文情

    潘署

  • 音樂欣賞教學(xué)中如何有效地滲透音樂學(xué)科元素

    俞云

  • 實(shí)驗(yàn)引領(lǐng):從奇趣體驗(yàn)走向智慧思辯

    盛建國

  • 初中數(shù)學(xué)試卷評講課的教學(xué)原則

    章友良

  • 利用蘇式文化元素 激活初中美術(shù)課堂教學(xué)

    楊靜

  • 高中信息技術(shù)教學(xué)中ASP技術(shù)的應(yīng)用分析

    莊亮

  • 淺談有效對話在語文教學(xué)中的運(yùn)用

    徐云芳

  • 地圖在歷史教學(xué)中的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

    馬曉牧

  • 生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究

    錢建良

  • 淺談如何提高中學(xué)生的英語寫作水平

    熊玲

  • 課堂因你更高效——談思品課堂的有效提問

    楊世玲

  • 我拿綜合實(shí)踐“拯救”你——換位思考在德育教育中的應(yīng)用

    湯雪蓮

  • 評價著 提升著

    胡海英

  • 初中生數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐興趣培養(yǎng)方法初探

    王春雪

  • 奇思妙想與合情推理

    鄒曉勇

  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    謝靜 葉晶宏

  • 如何搬開數(shù)學(xué)路上的攔路虎之一——計(jì)算題

    方文理

  • 基于ITtools網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的“微視頻”教學(xué)模式初探

    李勝強(qiáng)

  • 信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    姚萬成 袁曉紅

  • 信息技術(shù)課堂中融入科技教育活動的探尋

    王健

  • 一個都不能少——談農(nóng)村初中英語學(xué)困生的形成和轉(zhuǎn)化

    陳海燕

  • 班主任心得——青少年心理健康教育研究

    高宗寶

  • 淺談教師在音樂教學(xué)中的感染力

    馬小麗

  • 讓學(xué)生的作文從百度里擺脫出來

    高雪飛

  • 農(nóng)村學(xué)校單親家庭子女教育問題研究

    高娟娟

  • 創(chuàng)新能力可促生物教學(xué)成果的升華

    戴渝洋

  • 初中物理教學(xué)高效課堂的構(gòu)建措施分析

    張春紅

  • 春風(fēng)拂面書香來——淺談小學(xué)低年級課外閱讀興趣的培養(yǎng)

    蔡霖

  • 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人

    詹影

  • 精煉教學(xué)語言 精彩小班課堂

    孫明霞

  • 讓生活成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的源動力

    董利紅

  • 校本教研要講求“性價比”

    李紅松 張宏寬

  • 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的選擇與優(yōu)化

    許丹艷

  • 基于學(xué)習(xí)方式的信息技術(shù)教學(xué)評價的校本研究

    董永飛

  • 珍愛生命 留駐幸�！W(xué)生防溺水工作探索與實(shí)踐

    王秀珍

  • 電子平臺:學(xué)生評價改革的新推動

    錢锃

  • 關(guān)于自學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)思考

    王建新

  • 發(fā)展“農(nóng)味”科學(xué)課堂

    湯曉蕓

  • 萬事通脫惟在一個“活”字——打破語文課意義交流的壁障

    程月紅

  • 學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練中開展“團(tuán)隊(duì)教育”的探討

    鐘剛

  • 音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    周瑜

  • 讓學(xué)生敢說、會說、樂說

    楊鶯燕

  • 導(dǎo)育“三招”喚回離群的孤雁

    陳瑛

  • 英語教學(xué)中的分層教學(xué)

    曹莉莉

  • 數(shù)學(xué),在美中徜徉

    馬范瑾

  • 淺談利用多媒體技術(shù)提升小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣

    董能

  • 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    陳曉紅

  • 淺談小學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透

    孫建林

  • 讓創(chuàng)新之花在閱讀教學(xué)中綻放

    沈英

  • 讓數(shù)學(xué)語言充滿藝術(shù)

    張勇進(jìn)

  • 教育就跟“打架”一樣

    張敏

  • 多渠道自主使用科學(xué)教材的有效嘗試

    陳勝

  • 初探小學(xué)英語互助合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐模式

    黃苗燕

  • 淺談對課堂“憤悱態(tài)”學(xué)生的引導(dǎo)

    談彩萍

  • 簡析少年科學(xué)院的發(fā)展與《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要》的實(shí)施

    聶德勇

  • 怎樣卷成的圓柱體積比較大

    葛德霞

  • 小學(xué)口語交際教學(xué)的一點(diǎn)思考

    陳志英

  • 指導(dǎo)低年級學(xué)生聽寫字詞的有效策略

    余庭玲

  • 小學(xué)音樂合唱教學(xué)策略探討

    周意靜

  • 談體育教學(xué)中的“活”

    孫升信

  • 巧用科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄單

    尤昌德

  • 美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的價值

    周旭

  •  論文QQ81995535 在經(jīng)歷中傾聽生命拔節(jié)之聲——淺談品德課堂中的活動設(shè)計(jì)

    黃春華

  • 小學(xué)信息技術(shù)作業(yè)的調(diào)查與設(shè)計(jì)

    呂碧雯

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中非智力因素的調(diào)動

    王惠淑

  • 如何讓生活回歸音樂課堂

    臧玉

  • 有效教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用

    陳紅亭

  • 課堂需要安靜還是熱鬧

    熊志洪

  • 重視音樂實(shí)踐活動 培養(yǎng)學(xué)生音樂情感

    錢丹

  • 英語“開放式”作業(yè)模式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

    王素玫

  • 語文課堂呼喚自然之美

    王靜

  • 在閱讀教學(xué)中實(shí)施讀寫結(jié)合策略

    高文華

  • 《畫家鄉(xiāng)》語段設(shè)計(jì)

    陳志英

  • 淺談小學(xué)德育中的感恩教育

    何喜芳

  • 在閱讀教學(xué)中開展小練筆

    鄧麗霞

  • 如何提高小學(xué)《品德與生活》課程教學(xué)質(zhì)量

    李曉霞

  • 從意識出發(fā),在活動中習(xí)得合作經(jīng)驗(yàn)——小班幼兒合作能力培養(yǎng)的案例研究

    陳玲

  • 小班幼兒角色游戲中存在的問題及解決策略

    何夢露

  • “傾聽”,一種美麗的姿態(tài)

    董照輝

  • 繪本閱讀,讓孩子“悅”讀

    邵琪

  • 在區(qū)域活動中推動幼兒發(fā)展

    顧芳芳

  • 初探圍棋活動中如何培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)

    葉璐

  • 心與心的對話,架起教師與幼兒溝通的橋梁

    鄧新竹

  • 放飛孩子想象的翅膀——淺談幼兒想象力的發(fā)展

    包新萍

  • 淺談在創(chuàng)造性游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神

    金昱婷

  • 幫助幼兒建立和諧的同伴關(guān)系

    高劍

  • 淺議幼兒生活中的教師語言文化

    黃怡

  • 多媒體助幼兒園美術(shù)教學(xué)“一臂之力”

    朱辰暉

  • 家園攜手 共創(chuàng)輝煌

    劉靜

  • 圖書漂流,傳遞書香與快樂——淺談圖書漂流的實(shí)效性研究

    朱怡

  • 例談新教師撰寫幼兒評語之誤區(qū)及解決之道

    朱仁娟

  • 走進(jìn)大自然的懷抱 激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力

    陸顏寧

  • 張開幼兒想象的翅膀——在美術(shù)活動中促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力

    沈利群

  • 趣味繪畫,讓幼兒插上想象的翅膀——關(guān)于幼兒趣味繪畫教學(xué)策略的思考

    陸娟

  • 攜手共進(jìn),踐行家園共育光大之路

    李裕芳

  • 淺談大班區(qū)域活動對幼兒品質(zhì)的影響——從區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒“正、巧、勇”

    黃瑛琦

  • 淺議幼兒環(huán)保意識的建立

    周曉梅

  • 行知思想,讓幼兒的創(chuàng)造力在美術(shù)活動中馳騁

    沈靜

  • “提問”讓活動更精彩——幼兒園科學(xué)活動中提問的有效性探討

    陶紅

  • 讓幼兒閱讀充滿樂趣

    王麗珍

  • 注重操作材料的實(shí)用性

    潘菊紅

  • 探析影響幼兒自主性游戲效果的因素

    趙夢婷

  • 禮儀溝通心靈 文明促使進(jìn)步

    俞莉萍

  • 靈動教與學(xué),激趣數(shù)學(xué)之花

    陸彩燕

  • 圍棋活動“三要素” 黑白世界“顯靈動”——淺談小班圍棋游戲化教學(xué)實(shí)

    吳琳

  • 基于職業(yè)能力目標(biāo)下的中專數(shù)學(xué)教學(xué)

    黃峰

  • 中職生缺失自信淺探及其培養(yǎng)對策

    蔣紅

  • 大眾傳媒對中學(xué)生的負(fù)面影響及德育課的應(yīng)對策略

    李偉

  • 淺議物理教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用

    顧喜霞

  • 中職生漢字書寫現(xiàn)狀及對策

    仰大軍

  • 生活化教學(xué)在中職化學(xué)課堂中的探索

    張?bào)?/span>

  • 基于P-TEC電控發(fā)動機(jī)課程項(xiàng)目教學(xué)改革

    鄭凱

  • 對單招鉗工鉆孔訓(xùn)練的一點(diǎn)思考

    葛素麗

  • 淺談學(xué)前教育專業(yè)語文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

    段玉婷

  • 基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教學(xué)改革探索

    孟倩嵐

  • 略論薄壁零件數(shù)控車工加工工藝

    杜金欣

  • 中職美術(shù)教育中人文精神的培養(yǎng)

    徐智楠

  • 建設(shè)類高職院特色校園文化建設(shè)研究——以湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    任永輝

  • 中外合作辦學(xué)管理模式的分析與思考

    玉寧

  • 技術(shù)應(yīng)用型本科院校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透德育的思考

    周焰

  • 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程教學(xué)實(shí)踐與心得

    初良艷

  • 大學(xué)生自立能力現(xiàn)狀調(diào)查及問題分析

    馬國瑞 辛迪 樊麗靜

  • 淺談高職院校特殊學(xué)生群體的教育與管理——一個女大學(xué)生的案例引發(fā)的思考

    劉織財(cái)

  • 供配電技術(shù)課程校企一體教學(xué)改革

    王新青 王紅偉

  • 以教師對接宿舍開展本科生關(guān)愛引領(lǐng)工作初探

    張君博

  • 淺析高校輔導(dǎo)員如何做好女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

    林怡清

  • 淺析圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)工作

    哈斯圖雅

  • 淺談高職院校檔案管理軟件的選擇

    李紅艷

  • 職業(yè)院校融入創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與思考——以《創(chuàng)業(yè)之星——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)

    于永華

  • 關(guān)于大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

    李愛國

  • 跨文化交際理論視角下廣西北海市旅游接待漢英翻譯狀況調(diào)查研究

    黃麗鋆

  • 音樂劇在中國將如何發(fā)展

    張永春

  • 處方式體育教學(xué)相關(guān)理論研究

    王青濤 王志

  • 高校學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的路徑研究

    李文剛 蘇媛媛 郝磊哲

  • 如何加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育

    許瀅

  • 某高校大學(xué)生對抗生素認(rèn)知狀況的調(diào)查

    田雷 常鵬飛 劉文一 董俊江 曾亞男

  • 思想政治教育學(xué)科化發(fā)展創(chuàng)新途徑

    劉洋

  • 讀曾國藩,做合格職業(yè)經(jīng)理人

    王杰 蓋莉

  • 汽車專業(yè)CAN課程教學(xué)的思考與改革

    韋錦

  • 三本院校大學(xué)語文教育改革淺析

    李優(yōu)優(yōu)

  • 醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生緊張反應(yīng)影響研究

    劉浩然

  • 澳門“四校聯(lián)考”述評

    聶葦葦

  • 論大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的思想政治教育性

    高園

  • 基于視覺營銷理念下的紡織品陳列色彩設(shè)計(jì)

    王延君

  • 高校教師職業(yè)水平與道德修養(yǎng)全面提升策略與方法

    張素欣

  • 校本研修,教師專業(yè)成長發(fā)展之路

    張雪林

  • 透析幼兒園保育員隊(duì)伍

    王惠

  • 幼兒教師應(yīng)對方式與職業(yè)倦怠的關(guān)系

    魏昶 鄭珍

  • 高校輔導(dǎo)員工作效率提升路徑探究

    李娜

  • 中學(xué)生籃球持球、接球、傳球的教學(xué)思考

    盛爾明

  • 體育教學(xué)中情境的應(yīng)用

    張健中

  • 淺議以網(wǎng)絡(luò)聊天工具為媒介的網(wǎng)絡(luò)犯罪防治

    賀海辰

  • 對高郵市居民體育消費(fèi)現(xiàn)狀的分析與研究

    陸有華 馮維忠

  • 孔子思想及對當(dāng)代道德的啟示

    王笑鴻

  • 淺談法律與道德的區(qū)別與關(guān)系

    許瀅

  • 全面推進(jìn)行政執(zhí)法 提高質(zhì)量監(jiān)管水平

    李麗艷

  • 城市特色文化形象塑造的初探

    劉文會 王端陽 王曉慧

  • 淺談中國高速鐵路發(fā)展戰(zhàn)略

    郭奕兵

  • 微信技術(shù)在產(chǎn)科臨床實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用

    張慶華

  • 在綠色建筑形勢下淺析鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展

    孟莉

  • 基于DSP的無傳感器無刷直流電動機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

    楊芳芳

  • 檢驗(yàn)檢疫技術(shù)與現(xiàn)代科技技術(shù)的發(fā)展

    周旭 李云飛 蘆春燕

  • 游標(biāo)卡尺測量的應(yīng)用技巧

    羅朋濤 陳凱

  • 一種用EEPROM限制電路使用時間的加密方法

    黃雅婷

  • 不同紫紅薯品種在貯藏期對黑斑病的抗性對比試驗(yàn)報(bào)告

    吳曉 江建榮

  • 昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學(xué)

  • 淮安市車橋中學(xué)


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