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中國(guó)校外教育
中國(guó)校外教育

編輯出版：中國(guó)校外教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8502


《中國(guó)校外教育雜志》2013年01期目錄

  • 青少年宮業(yè)務(wù)工作現(xiàn)狀分析

    盛婕;

  • 應(yīng)用多元智能理論引導(dǎo)家長(zhǎng)合理選擇課外興趣班的設(shè)想

    楊亞瓊;

  • 中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)關(guān)于舉辦第十八屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽的通知

  • 《中國(guó)校外教育》雜志簡(jiǎn)介

  • 教育部:中小學(xué)和幼兒園要對(duì)傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)處置

  • “紅領(lǐng)巾之歌”優(yōu)秀合唱歌曲征集展播走進(jìn)綏棱縣

  • 2012年全國(guó)青少年宮系統(tǒng)主題活動(dòng)案例交流會(huì)在沈陽(yáng)舉辦

  • 教育部:學(xué)校不得以非法理由拒絕招收殘疾學(xué)生

  • 教育部發(fā)文提出將建立幼兒園園長(zhǎng)任職資格制度

    周逸梅;

  • 淺談思想品德課的合作學(xué)習(xí)

    付珍;

  • 2012年全國(guó)青少年宮系統(tǒng)主題活動(dòng)案例交流會(huì)在沈陽(yáng)舉辦

  • 2013年共青團(tuán)德宏州委、芒市委“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”

  • 閻良青少年活動(dòng)中心召開(kāi)勤儉節(jié)約改進(jìn)工作作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)

  • 依托校外教育主陣地 努力拓展校外活動(dòng)外延

  • 讓孝道之花開(kāi)遍校園

    李秀福;

  • 太原市“中小學(xué)科普雙百工程”中期工作總結(jié)暨表彰大會(huì)成功舉辦

  • 包頭市科技少年宮教師喜獲2012年度“中國(guó)宮協(xié)十佳優(yōu)秀信息員”榮譽(yù)稱

  • 傳承雷鋒精神 譜寫時(shí)代新篇

  • 云南教育廳考核組到富寧縣青少年活動(dòng)中心考評(píng)教育工作

    黃雄漢;黃朝經(jīng);

  • 安徽郎溪縣青少年校外活動(dòng)中心舉行教師新春茶話會(huì)

  • 成功的設(shè)計(jì),精巧的構(gòu)思——莫泊桑短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》藝術(shù)技巧淺析

    王冰心;

  • 山西懷仁縣青少年活動(dòng)中心關(guān)于全縣中小學(xué)生進(jìn)行“磨練意志塑造人生”社會(huì)

  • 少教多學(xué),助學(xué)生低負(fù)高效——淺論促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)用能力發(fā)展的有效實(shí)施途

    趙紅慧;

  • 合肥學(xué)前教育改革試點(diǎn)收官普惠補(bǔ)助將擴(kuò)至農(nóng)村

    王一斌;張曉嶸;

  • 山東學(xué)前教育三年規(guī)劃提前完成入園率達(dá)76.2%

    尹萍;

  • 廣西學(xué)前3年毛入園率達(dá)76.6%

    周仕敏;馬艷;

  • 湖南省教育科學(xué)學(xué)前教育研究基地落戶常師

    吳方平;

  • 讓學(xué)生坐安全車上下學(xué)不能等

  • 淺談專業(yè)技術(shù)人員的心理障礙管理

    王玲;

  • 甘肅將立法破解學(xué)前教育難題

    趙志鋒;

  • 廣州公辦幼兒園搖號(hào)方案將于4月出臺(tái)

    李棟;盧文潔;廖靖文;

  • 江西人大代表建議:幼兒教育納入免費(fèi)教育范疇

  • 新疆投入1.6億支持學(xué)前教育解決“入園難”等問(wèn)題

    王瑟;

  • 河北學(xué)前教育資助貧困幼兒每生每年500～1000元

  • 寧波學(xué)前教育四大變化:明年起無(wú)證教師不得從事

    陳敏;王靜;陸靈剛;

  • 遼寧實(shí)施學(xué)前教育三年規(guī)劃加強(qiáng)幼兒園安全管理

    于慧敏;秦逸;

  • 湖北省公布《幼兒園教育培養(yǎng)定價(jià)成本監(jiān)審辦法(試行)》與教育保育無(wú)關(guān)費(fèi)

    符櫻;沈嘉;

  • 用真心去尊重學(xué)生的個(gè)性

    張文;

  • 廣東“農(nóng)村兒童友好社區(qū)”創(chuàng)建試點(diǎn)項(xiàng)目啟動(dòng)

  • 教育部要求加強(qiáng)安全防范管理確保學(xué)生幼兒安全

  • 教育部啟動(dòng)0～3歲嬰幼兒早期教育試點(diǎn)

  • 學(xué)前聾兒開(kāi)展聾健融合教育形態(tài)的思考

    章華英;

  • 試論新形勢(shì)下的離退休人員的管理與服務(wù)

    王艷榮;

  • 幼兒園教師配備有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)全日制幼兒園教職工與幼兒比不低于1:7

  • 海南省級(jí)示范幼兒園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園“結(jié)親”幫扶

  • 國(guó)家出臺(tái)系列政策為學(xué)前教育快速發(fā)展保駕護(hù)航

  • 義務(wù)教育階段美術(shù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策

    夏丹丹;

  • 開(kāi)展禮儀教育,培養(yǎng)美德少年

    于娜;

  • 仿名篇佳作,寫自己心聲

    王興哲;

  • 談孤獨(dú)癥智障兒童的語(yǔ)言障礙及訓(xùn)練策略

    蘆靜穎;

  • 從大學(xué)生群體特征、培養(yǎng)目標(biāo)淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育理念革新

    陳學(xué)路;徐彩玲;徐良德;

  • 論軍旅影視劇《火藍(lán)刀鋒》的審美意蘊(yùn)

    劉瑛;王睿;

  • 在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念

    劉文臣;

  • 中學(xué)思想政治課堂植入“鄉(xiāng)土資源”的研究

    李嬌;孟慶亮;房鳴一;

  • 淺談如何做好教育局招商引資的基本工作

    常繼紅;

  • 以讀者為本的圖書館管理流程優(yōu)化

    陳春斌;

  • 以陶行知思想指導(dǎo)園本教研 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

    謝小彬;

  • 在社區(qū)開(kāi)展數(shù)字化學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考

    陳桂琴;

  • 如何在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生審美教育

    劉斌;

  • 如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道教育

    丁漢勇;

  • 精心、細(xì)致、扎實(shí)——淺談教學(xué)工作中的精細(xì)化管理

    房鳴一;李嬌;孟慶亮;

  • 新型社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐與探索——以臨沂市北城新區(qū)南坊街道辦事處為例

    何非;

  • 身正影不斜,修身首修心

    洪葉;

  • 淺談思想品德教育的理想境界

    何蘭英;

  • 淺談學(xué)校德育工作

    姜麗娟;

  • 社區(qū)音樂(lè)教育發(fā)展的時(shí)代背景和意義探析

    蘭碧波;

  • 淺談學(xué)校的“五化”管理

    毛益明;

  • 破繭成蝶,從“定格”“升格”到“風(fēng)格”——淺談教師成長(zhǎng)關(guān)鍵期出現(xiàn)“定

    張芳紅;

  • 班主任工作的創(chuàng)造性

    項(xiàng)利;崔福渠;

  • 淺談如何實(shí)現(xiàn)政治課堂的優(yōu)質(zhì)高效

    趙旦丹;石本鋒;

  • 對(duì)班主任班級(jí)建設(shè)和學(xué)生管理策略的探究

    李雪榮;

  • 談小學(xué)語(yǔ)文課堂教師肢體語(yǔ)言的運(yùn)用

    劉宏山;

  • 淺議班級(jí)凝聚力的形成

    程芳君;

  • 小組合作學(xué)習(xí)的有效性之我見(jiàn)

    張建文;

  • 加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

    孟慶亮;房鳴一;李嬌;

  • 讓陽(yáng)光浸潤(rùn)每顆心靈——淺談班主任工作體會(huì)

    史玉華;

  • 淺談素質(zhì)教育下農(nóng)村小學(xué)班主任如何欣賞學(xué)生

    王玉華;

  • 計(jì)算機(jī)教師專業(yè)化發(fā)展制約性因素的三大特點(diǎn)

    孔線麗;

  • 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法探究

    魯會(huì)麗;

  • 如何有效地提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果

    楊小青;

  • 淺讀正、余弦定理解題功能

    蘇靜;

  • 學(xué)生的創(chuàng)設(shè)意識(shí)培養(yǎng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    劉愛(ài)軍;

  • 構(gòu)建初中信息技術(shù)高效課堂之我見(jiàn)

    吳彥達(dá);

  • 在困惑中思索——對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革中若干問(wèn)題的思考

    李海文;

  • 小愛(ài)無(wú)聲,大愛(ài)無(wú)痕——讓心理健康教育走進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)

    水娟;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)困生”的心理分析及轉(zhuǎn)化對(duì)策

    孫曉銳;

  • 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)減負(fù)的智慧

    王春曉;

  • 例談中職語(yǔ)文教學(xué)中的情感培養(yǎng)策略

    歐永勝;

  • 淺析初中地理對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    楊紅葉;

  • 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    黃富強(qiáng);

  • 高中語(yǔ)文應(yīng)適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)

    嚴(yán)志仁;

  • 淺談?wù)n堂教學(xué)中如何提高小學(xué)生的能力

    卓秀梅;

  • 在歷史教學(xué)中如何整合三案中的問(wèn)題設(shè)計(jì)

    王緒田;

  • “綠色化學(xué)理念”在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透探析

    房建華;

  • 初中學(xué)生寫作教學(xué)初探

    楊柔青;

  • 對(duì)提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的探討

    張敬恒;

  • 利用教材及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力

    李新榮;

  • 古詩(shī)詞誦讀教學(xué)探析

    曾偉文;

  • 對(duì)比法在教學(xué)中的應(yīng)用

    劉艷萍;

  • 淺談數(shù)學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感

    駱雄;

  • 培養(yǎng)學(xué)生自改能力 譜寫作文教學(xué)新曲

    李慶詞;

  • 對(duì)初中物理教育教學(xué)的反思

    張?zhí)m;

  • 對(duì)高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的探究分析

    袁青松;

  • 關(guān)于初中化學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究

    李寶英;

  • 運(yùn)用信息技術(shù)在農(nóng)村初級(jí)中學(xué)激發(fā)學(xué)生歷史興趣的嘗試

    佟海鵬;

  • 淺析高中數(shù)學(xué)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王娟;

  • 關(guān)于提高初中語(yǔ)文寫作教學(xué)水平的探索

    趙耀杰;

  • 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    管艷芳;

  • 堅(jiān)持新課改,推行政治分層次教學(xué)

    李曉靜;

  • 淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)

    王娟娟;

  • 芻議提問(wèn)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效做法

    陳三信;

  • 用愛(ài)來(lái)引導(dǎo)課堂教學(xué)

    李洪梅;

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中的朗 論文QQ81995535 讀指導(dǎo)

    李紅梅;

  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣之策略

    朱建平;

  • 對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的反思

    鄒樂(lè)美;

  • 新課標(biāo)下閱讀教學(xué)之我見(jiàn)

    韋惠梅;

  • 淺談新課程理念下的作業(yè)設(shè)計(jì)

    王曉輝;

  • 新課程下如何開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

    楚訓(xùn)武;

  • 新課改下初中物理課堂提問(wèn)方法探究

    傅巧梅;

  • 新課改下初中生物課堂生活化教學(xué)淺談

    黃滄波;

  • 新課改下高中生物教學(xué)改革與嘗試

    黃宏濤;

  • 如何提升新課程理念下的初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)

    高鳳仙;

  • 妙用課本插圖,為教學(xué)插上翅膀——淺談高中英語(yǔ)課的插圖教學(xué)

    孫瑞光;

  • 淺談新課標(biāo)下小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)寫作能力的有效培養(yǎng)

    唐凌珊;

  • 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)

    田智慧;

  • 淺談如何有效地開(kāi)展初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)

    王素娟;

  • 對(duì)初中英語(yǔ)文化教學(xué)的分析

    楊柳;

  • 第八屆全國(guó)高中英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討會(huì)心得體會(huì)

    夏橋林;

  • 淺談生活化導(dǎo)入在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    龔麗霞;

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)策略分析

    趙偉;

  • 淺談?dòng)⑽母枨谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    石名芳;

  • 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)分層次教學(xué)的必要性及實(shí)施措施

    姚永青;

  • 良好的師生關(guān)系對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要性研究

    陳銳;

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)探究

    杜以斌;

  • 如何提高高中生的英語(yǔ)閱讀能力

    胡海霞;

  • 小學(xué)美術(shù)課堂挖掘本土資源的有益探索

    李云潔;

  • 淺談如何利用信息技術(shù)改革小學(xué)語(yǔ)文寫字教學(xué)

    尹玲麗;

  • 錯(cuò)中引思,思中則明——小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力低下的原因分析及對(duì)策

    詹雅煉;

  • 淺談數(shù)學(xué)后進(jìn)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    張麗娟;

  • 快樂(lè)課堂,快樂(lè)學(xué)習(xí)

    朱立紅;

  • 淺析多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    蘇順發(fā);

  • 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    魏秀娥;

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)巧用電教手段的嘗試

    許麗珍;

  • 淺談初中語(yǔ)文的閱讀教學(xué)

    陳是鋒;

  • 兩步多變法關(guān)聯(lián)古代傳記和寫作

    高增山;

  • 淺談物理概念和規(guī)律的教學(xué)

    劉洪磊;

  • 景物點(diǎn)綴,錦上添花——談行文中的景物描寫

    滕飛;

  • 自主探究,有效教學(xué)——《畫角》教學(xué)案例分析

    林綿綿;

  • 淺談文綜試題中區(qū)位的分析思路

    呂小娟;

  • 關(guān)于初中數(shù)學(xué)提高學(xué)生應(yīng)用能力的分析

    吳鳳;

  • 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),構(gòu)建輕負(fù)高效課堂

    王艷;

  • 發(fā)掘數(shù)學(xué)中的美感

    于澤軍;

  • 修改加體會(huì),提升作文水平——小學(xué)作文教學(xué)的一點(diǎn)思考

    張學(xué)虎;

  • 關(guān)于多元函數(shù)極值的一點(diǎn)想法

    李學(xué)春;

  • 綜合性學(xué)習(xí)《探索月球奧秘》教學(xué)案例

    孟祥倫;

  • 順應(yīng)直覺(jué)指導(dǎo)兒童繪本原創(chuàng)的探索

    駱玲萍;

  • 找到“實(shí)踐”中的路

    張煥;

  • 淺談生物資源在教學(xué)中的運(yùn)用

    劉玉霞;

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)展心理教育的策略研究

    王興林;

  • 朗讀,不應(yīng)在語(yǔ)文教學(xué)中淡化

    曾一聰;

  • 厚重的歷史 鮮活的教學(xué)

    鄭仙美;

  • 有效教學(xué)從挖掘“潛力股”開(kāi)始——以一節(jié)練習(xí)課為例

    趙愛(ài)媚;

  • 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中如何正確運(yùn)用多媒體教學(xué)

    徐浩芳;

  • 研讀小學(xué)語(yǔ)文課文,感悟“生本教育”理念

    梁乾胤;

  • 探析如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透心理教育

    崔瑩;

  • 談研究性學(xué)習(xí)對(duì)高中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的心理影響

    黃德順;

  • 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)

    丁培玲;

  • 設(shè)疑——提高課堂實(shí)效的有效途徑

    董淑蘭;

  • 融錯(cuò)使數(shù)學(xué)課堂更精彩——有感于華應(yīng)龍的“融錯(cuò)教育”

    杜平;

  • 借物理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    段中和;

  • 高一新生學(xué)習(xí)物理的心理障礙分析

    解非;

  • 以“項(xiàng)目教學(xué)”為突破點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”

    毛軍;

  • 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣

    高嵩;

  • 與錯(cuò)題相約,讓生成更輕松——小學(xué)低段數(shù)學(xué)錯(cuò)題分析及對(duì)策的研究

    金嬋嬋;

  • 實(shí)施情境教學(xué),推進(jìn)高中歷史教學(xué)

    康彬彬;

  • 整合教材,提高專業(yè)課教學(xué)水平

    馬正祥;

  • 淺談小學(xué)科學(xué)課的實(shí)踐與探索

    李大峰;

  • 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育

    李芳芳;

  • 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的研究

    李冠芹;

  • 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的作業(yè)批改

    李陽(yáng);

  • 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)的有效性

    張勁松;

  • 淺談如何構(gòu)建職校和諧課堂的教學(xué)

    蔡方;

  • “學(xué)生發(fā)展”:中職電工基礎(chǔ)教學(xué)的關(guān)鍵詞

    沈丹;

  • 淺談中等職業(yè)學(xué)校良好班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)建

    梁雪艷;

  • 走出職中德育困境,樹立全新德育觀

    莊嚴(yán);

  • 班主任在職校生頂崗實(shí)習(xí)中的作用

    周麗珍;

  • 試論技工學(xué)�！段臅c檔案管理》課程教學(xué)方法改革

    楊蘭;

  • 淺談職專語(yǔ)文“趣味性”教學(xué)研究

    楊麗麗;

  • 對(duì)汽修專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的思考

    柏利濱;

  • 中職學(xué)生人格現(xiàn)狀之我見(jiàn)

    龔衛(wèi)娟;

  • 當(dāng)代中職生心理健康問(wèn)題研究

    鄭亞麗;

  • 生態(tài)化區(qū)域活動(dòng)與集體教育活動(dòng)互動(dòng)的策略

    王瑞雯;

  • 公開(kāi)課真的可以公開(kāi)嗎

    水進(jìn)毅;

  • 幼兒教育中應(yīng)用多媒體教學(xué)的注意細(xì)節(jié)分析

    白文梅;

  • 淺議幼兒園如何組織開(kāi)展主題活動(dòng)

    牛力;

  • 放飛幼兒的心靈——淺談如何培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索能力

    程汝芹;

  • 幼兒園繪本教學(xué)的提問(wèn)現(xiàn)狀及案例分析

    韓建芝;

  • 關(guān)于提高高中體育課堂教學(xué)效率的探究與實(shí)踐

    陳德來(lái);

  • 三位一體,立德樹人——試論乒乓活動(dòng)文化的育人功能與構(gòu)建途徑

    董文莉;

  • 高中體育籃球訓(xùn)練的有效對(duì)策分析

    侯振華;

  • 淺談初中美術(shù)課中的國(guó)畫教育

    蔣鋮菲;

  • 淺談個(gè)性化教學(xué)在鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用

    毛芳芳;

  • 論素描藝術(shù)中的色彩意識(shí)

    楊樹;畢秀麗;

  • 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

    堯新遠(yuǎn);

  • 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)方法的點(diǎn)滴思考

    張愛(ài)玲;

  • 淺談《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程教學(xué)改革

    端木艷秋;

  • 以愛(ài)為橋,傾心教育

    趙宏;

  • 家園合力做好小班孩子的入園準(zhǔn)備

    徐秀英;

  • 蘭州市校外教育辦公室、蘭州市少兒活動(dòng)中心簡(jiǎn)介

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