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> 正文:中國校外教育在線投稿 中國校外教育發(fā)表電話
中國校外教育
編輯出版:中國校外教育雜志編輯部
主辦:中國兒童中心
出版周期:旬刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1004-8502
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回歸生命的創(chuàng)造和超越——對(duì)校外教育機(jī)構(gòu)再發(fā)展的若干思考
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論《肉中刺》中巴赫曼的耶穌基督式蒙難
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王保新
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綻放生命的光彩
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如何對(duì)教師備課進(jìn)行有效管理
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淺談新時(shí)期的農(nóng)村初中教師工作
李雪琴
讓人格的魅力閃光——班主任的教育行為與學(xué)生心理成長的影響案例分析
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淺談教師專業(yè)化發(fā)展與課堂教學(xué)創(chuàng)新性特點(diǎn)的關(guān)系
翟金燕 關(guān)杰峰
從“木桶原理”說到教研組長的工作技巧
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淺談班主任德育工作
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農(nóng)村普通高中的作文現(xiàn)狀及對(duì)策
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識(shí)字教學(xué)效果的思考與對(duì)策
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相對(duì)運(yùn)動(dòng)問題解法探析
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運(yùn)用“兩點(diǎn)之間線段最短”解題的奧妙
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淺談中職語文教學(xué)如何走出困境
趙松霞
探討中學(xué)思想品德課的教學(xué)方法
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如何提高初中生的英語書面表達(dá)能力
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對(duì)優(yōu)化初中英語教學(xué)方法的實(shí)踐
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初中英語合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
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農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)之我見
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運(yùn)用實(shí)物投影提高英語課堂教學(xué)效率
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知識(shí)來源于生活,讓生活充滿知識(shí)——淺談小學(xué)英語教學(xué)生活化
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“語磚詞瓦”構(gòu)筑英語教學(xué)萬丈高樓——淺析新課標(biāo)下高中英語詞匯教學(xué)
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淺談七年級(jí)英語的入門教學(xué)
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淺談建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在中職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
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趙珠
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對(duì)新課改下高中物理課堂教學(xué)模式的探索
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關(guān)于新課改下的初中語文教學(xué)分析
王琿
推進(jìn)新課改實(shí)施,提高高中語文教學(xué)效果
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讓學(xué)生舌燦
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——口語交際能力的培養(yǎng)
畢池清 劉麗娟
巧設(shè)情境,讓歷史鮮活起來
張林芃
關(guān)于“互動(dòng)模式”作文評(píng)改的幾點(diǎn)芻見
陳光輝
鄉(xiāng)土資源在初中地理教學(xué)中的作用
齊成華
如何推動(dòng)初中歷史課堂教學(xué)
趙桂茹
高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分析及對(duì)策
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錯(cuò)題皆資源,善用亦精彩
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小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
宋力強(qiáng)
挑戰(zhàn)式教學(xué)法的體驗(yàn)和思考
賀新林
讓初中數(shù)學(xué)課堂小結(jié)更有效
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激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)審美意識(shí),提高創(chuàng)造能力——淺談美術(shù)教學(xué)中的激勵(lì)教學(xué)
魏曉青 劉永富
如何構(gòu)建初中音樂高效課堂教學(xué)
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讓寫作成為小學(xué)生的一種精神享受
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淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在初中物理概念中的應(yīng)用
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對(duì)打造初中高效課堂教學(xué)的措施分析
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小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的有效合作學(xué)習(xí)
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對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索
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古箏教學(xué)“四部曲”
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談合作學(xué)習(xí)在初中音樂課堂中的應(yīng)用
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