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中國校外教育
中國校外教育

編輯出版:中國校外教育雜志編輯部
主辦:中國兒童中心
出版周期:旬刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-8502


《中國校外教育雜志》2013年13期目錄
  • 回歸生命的創(chuàng)造和超越——對(duì)校外教育機(jī)構(gòu)再發(fā)展的若干思考

    蔡穎
  • 如何創(chuàng)新性開展小學(xué)生思想品德教育

    孫萍
  • 對(duì)中小學(xué)生安全管理問題的幾點(diǎn)思考

    王曉寧 范曉紅
  • 試論地方政府如何辦好新時(shí)期所在地的農(nóng)業(yè)科研單位附屬學(xué)校的中小學(xué)教育

    尹峰 侯作海 李專
  • 孝文化教育在青少年思想道德建設(shè)中的意義

    張清太
  • 西藏自治區(qū)“十二五”中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

    吳艷青
  • 如何提高大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性

    王鳳珍
  • “教師”到“導(dǎo)師”角色的轉(zhuǎn)換——“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式下教師角色轉(zhuǎn)

    白素芳
  • 學(xué)校安全工作之我見

    趙石林 李文靜
  • 在教學(xué)中創(chuàng)新發(fā)展

    梁大偉
  • 運(yùn)用“四面鏡子”聚焦師生關(guān)系

    王麗莉
  • 淺談公立醫(yī)院內(nèi)部財(cái)務(wù)控制的關(guān)鍵點(diǎn)

    崔瑩瑩
  • 論《肉中刺》中巴赫曼的耶穌基督式蒙難

    任效禮
  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力

    王保新
  • 初中思想品德教學(xué)改革創(chuàng)新途徑研究

    呂振聲
  • 淺談公立醫(yī)院綜合改革下的醫(yī)院財(cái)務(wù)管理

    萬培臣
  • 淺談如何做好醫(yī)院檔案管理工作

    李美玲 萬寶恒
  • 綻放生命的光彩

    郝文花 劉麗娟
  • 如何對(duì)教師備課進(jìn)行有效管理

    華茹
  • 淺談新時(shí)期的農(nóng)村初中教師工作

    李雪琴
  • 讓人格的魅力閃光——班主任的教育行為與學(xué)生心理成長的影響案例分析

    楊振勛
  • 淺談教師專業(yè)化發(fā)展與課堂教學(xué)創(chuàng)新性特點(diǎn)的關(guān)系

    翟金燕 關(guān)杰峰
  • 從“木桶原理”說到教研組長的工作技巧

    張九英
  • 淺談班主任德育工作

    王經(jīng)忠
  • 淺談?wù)f明文教學(xué)的隱憂與對(duì)策

    李松屹
  • 農(nóng)村普通高中的作文現(xiàn)狀及對(duì)策

    邵顯華
  • 識(shí)字教學(xué)效果的思考與對(duì)策

    高福艷
  • 淺談?lì)A(yù)科漢語課堂活動(dòng)

    彩才
  • 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成

    高玉芳
  • 文言文朗讀方法漫談

    郭志
  • 現(xiàn)代教育技術(shù)用于小學(xué)語文教學(xué)中的效果分析

    陳文淵
  • 相對(duì)運(yùn)動(dòng)問題解法探析

    姬強(qiáng)
  • 試論如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性

    厲曉霜
  • 優(yōu)化教學(xué)方法,提高英語課堂教學(xué)的實(shí)效

    黃進(jìn)發(fā)
  • 小學(xué)生習(xí)作評(píng)改方式方法研究

    紀(jì)廣彬 趙學(xué)敏
  • 松花蛋的傳說——化學(xué)情景教學(xué)案例的設(shè)計(jì)與分析

    藺魯峰 馬克明
  • 以情育情,寓情導(dǎo)教——淺談在語文教學(xué)中的情感教育

    張友樂
  • 對(duì)創(chuàng)新小學(xué)作文教學(xué)方法路徑的探析

    鄭麗妹
  • 分層實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中化學(xué)課堂的有效實(shí)踐分析

    徐宏均
  • 優(yōu)化聾校與普校語文教材整合的策略

    黃少華
  • 淺析小學(xué)語文教學(xué)師生互動(dòng)的語言溝通

    楊靖東
  • 運(yùn)用“兩點(diǎn)之間線段最短”解題的奧妙

    趙曉明
  • 淺談歷史教學(xué)對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)

    王永平
  • 淺談提高有機(jī)化學(xué)教學(xué)有效性的策略

    盧小玲
  • 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)中的形成性評(píng)價(jià)

    吳玲琳
  • 《污水廠的運(yùn)行與管理》課程教學(xué)改革初探

    李志明
  • 探究式教學(xué)是物理課堂教學(xué)改革的理想選擇

    于年魁
  • 選擇科學(xué)教學(xué)策略,提高語文教學(xué)效率

    奚蘇嬌
  • 人教版新教材(高中數(shù)學(xué))中習(xí)題設(shè)計(jì)的新特點(diǎn)分析及教法建議

    李大慶
  • 談?dòng)變簹v史教學(xué)的有效性

    李黃
  • 關(guān)于小學(xué)思想教育方法的運(yùn)用及現(xiàn)存問題的對(duì)策

    林同義
  • 實(shí)施“生活數(shù)學(xué)”教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力

    莊素英
  • 初中數(shù)學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究

    肖衛(wèi)華
  • 地理教學(xué)與課堂調(diào)控藝術(shù)

    王秀梅 周存娟
  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究

    衣雪梅
  • 鋪好臺(tái)階,架好橋梁——初、高中歷史教學(xué)銜接之我見

    程愛民
  • 動(dòng)態(tài)教學(xué)在中學(xué)語文課堂中的應(yīng)用

    劉芳
  • 小學(xué)語文略讀課的教學(xué)策略

    陳育娟
  • 如何讓作文評(píng)語具有人文性

    劉興昌 刁振軍 郭德亮
  • 論高中政治課堂教學(xué)資源的開發(fā)與利用

    王補(bǔ)成
  • 如何在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)

    韋恩輝
  • 淺談中職語文教學(xué)如何走出困境

    趙松霞
  • 探討中學(xué)思想品德課的教學(xué)方法

    王琢
  • 如何提高初中生的英語書面表達(dá)能力

    陳燕
  • E-mail支持下的學(xué)習(xí)檔案包——初探初高中英語銜接階段的多元化評(píng)價(jià)

    林楊
  • 對(duì)優(yōu)化初中英語教學(xué)方法的實(shí)踐

    朱鵬燕
  • 初中英語合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究

    劉佳怡
  • 農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)之我見

    盧鐘鳴
  • 運(yùn)用實(shí)物投影提高英語課堂教學(xué)效率

    石穎
  • 知識(shí)來源于生活,讓生活充滿知識(shí)——淺談小學(xué)英語教學(xué)生活化

    孫建美
  • “語磚詞瓦”構(gòu)筑英語教學(xué)萬丈高樓——淺析新課標(biāo)下高中英語詞匯教學(xué)

    鄭蓉蘭
  • 淺談七年級(jí)英語的入門教學(xué)

    邱月珍
  • 淺談建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在中職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    孫廣道
  • 怎樣培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語的能力

    趙珠
  • 關(guān)于如何有效提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的探究

    劉博
  • 提高英語課堂效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

    廖敏
  • 淺談當(dāng)代小學(xué)英語教學(xué)模式

    劉鳳芝
  • 小學(xué)英語和信息技術(shù)教學(xué)的融合探究

    劉志陽
  • 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分析

    劉秀賢
  • 對(duì)新課改下高中物理課堂教學(xué)模式的探索

    王懷永
  • 關(guān)于新課改下的初中語文教學(xué)分析

    王琿
  • 推進(jìn)新課改實(shí)施,提高高中語文教學(xué)效果

    鄧穎鋒
  • 讓學(xué)生舌燦蓮花——口語交際能力的培養(yǎng)

    畢池清 劉麗娟
  • 巧設(shè)情境,讓歷史鮮活起來

    張林芃
  • 關(guān)于“互動(dòng)模式”作文評(píng)改的幾點(diǎn)芻見

    陳光輝
  • 鄉(xiāng)土資源在初中地理教學(xué)中的作用

    齊成華
  • 如何推動(dòng)初中歷史課堂教學(xué)

    趙桂茹
  • 高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分析及對(duì)策

    陳華
  • 錯(cuò)題皆資源,善用亦精彩

    海燕
  • 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)

    宋力強(qiáng)
  • 挑戰(zhàn)式教學(xué)法的體驗(yàn)和思考

    賀新林
  • 讓初中數(shù)學(xué)課堂小結(jié)更有效

    嚴(yán)永平
  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)審美意識(shí),提高創(chuàng)造能力——淺談美術(shù)教學(xué)中的激勵(lì)教學(xué)

    魏曉青 劉永富
  • 如何構(gòu)建初中音樂高效課堂教學(xué)

    趙晶瑩
  • 讓寫作成為小學(xué)生的一種精神享受

    葛方吉
  • 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在初中物理概念中的應(yīng)用

    代迎梅
  • 對(duì)打造初中高效課堂教學(xué)的措施分析

    周銀革
  • 淺議現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)改革的影響

    黃小麗
  • 淺談如何激發(fā)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣

    楊俐
  • 認(rèn)識(shí)初高中物理結(jié)構(gòu)特點(diǎn),提高高中物理教學(xué)效率

    黃永輝
  • 讓化學(xué)課充滿生活氣息

    劉太勇
  • 巧記歌謠,巧學(xué)語法

    施紅娣
  • 對(duì)提高高中物理教學(xué)效率的研究

    孫京
  • 品讀名人故事 導(dǎo)航幸福人生

    于春梅 張清溪
  • 提高初中生物課堂教學(xué)效率的策略分析

    張永俊
  • 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文閱讀與寫作的有效整合

    許麗珍
  • 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    李亞利
  • 淺談如何借助閱讀文本進(jìn)行寫作教學(xué)

    梁艷紅
  • 淺談解決排列組合問題中學(xué)生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤

    宋向娜
  • 對(duì)提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)有效性的探討

    劉鵬
  • 淺談專業(yè)實(shí)踐課選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

    張穎
  • 淺談如何激發(fā)初中生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣

    強(qiáng)宏
  • 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂

    王通
  • 《品德與社會(huì)》課中的自主·合作·探究

    于恒湘 臧春華
  • 初中數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育

    楊紅霞
  • 探討初中語文對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)

    張紅蕊
  • 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的有效合作學(xué)習(xí)

    孫愛民
  • 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索

    王寶才
  • 關(guān)于小學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)的探索

    殷顯君
  • 淺談初中生物教育與人文教育的結(jié)合

    朱樂霞
  • 談?wù)勌岣邔W(xué)生計(jì)算能力的一點(diǎn)做法——“代幣積分制”在第二學(xué)段數(shù)學(xué)計(jì)算教

    李瓊
  • 多措并舉提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    王玉榮
  • 談“積累——模仿——?jiǎng)?chuàng)造”寫作方式的培養(yǎng)

    張玉秋
  • 由易到難“肢解”世界氣候類型分布的難點(diǎn)

    趙娟
  • 談化學(xué)中的安全教育

    甄國明
  • 對(duì)提高初中語文教學(xué)效果的探討

    王皎
  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

    羅玉娜
  • 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究

    屠海彬
  • 對(duì)提高初中語文閱讀能力的研究

    張大海
  • 依托STS教育,深化物理課程改革

    孫福生
  • 淺談“討論”在語文課堂上的運(yùn)用

    孟金鳳
  • 淺析初中數(shù)學(xué)課堂提問技巧

    王旭東
  • 關(guān)于改進(jìn)技校德育工作提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

    成燕云 尚興華
  • 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)結(jié)合校外職場(chǎng)教育的研究

    富景生
  • 芻議中職德育課備課新思維

    陳平
  • 淺談步進(jìn)電機(jī)的單片機(jī)控制

    李利文
  • 職業(yè)學(xué)校語文閱讀分層合作教學(xué)初探

    劉蘭蘭
  • 淺析中職學(xué)校的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)策略

    曾有珍
  • 調(diào)動(dòng)情感因素,提高管理效率——中職男生班管理方法的實(shí)踐與思考

    何穎
  • 中職PLC課程的有效教學(xué)初探

    呂新群
  • 中職學(xué)校酒店管理專業(yè)課程改革設(shè)想的探討

    張蕭
  • 農(nóng)村中等職業(yè)教育的目標(biāo)定位和辦學(xué)模式探析

    徐西瑩 王存興 張?jiān)蒲?/span>
  • 中等職業(yè)教育服裝專業(yè)校企結(jié)合的探索

    尚興華 成燕云
  • 用心管理——新晉園長的成長之路

    江燊
  • 為幼兒創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)的環(huán)境

    王丹
  • 關(guān)于兒童教育家校合作的思考與實(shí)踐——幼兒教育階段的家園合作淺談

    宋倩
  • 生命教育理念下幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育的再認(rèn)識(shí)

    蔣美岳
  • 還孩子一個(gè)快樂的童年——0~3歲家庭教育淺見

    鄭蘭
  • 如何培養(yǎng)幼兒的道德行為習(xí)慣

    張麗麗
  • 現(xiàn)階段幼兒教育中的問題及策略分析

    白文梅
  • 試論中學(xué)體育課中學(xué)生自卑心理成因分析與對(duì)策

    霍永紅
  • 高中體育特長生自信心的培養(yǎng)漫談

    周懿
  • 提高體育高考生原地推球成績(jī)的有效策略

    朱杰軍
  • 中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生身體素質(zhì)培養(yǎng)策略分析

    何武洲 論文QQ81995535 
  • 構(gòu)建新型、和諧體育課程文化

    陳剛 賀修炎
  • 淺談如何激發(fā)初中生對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣

    唐玉梅
  • 新課程背景下的高中體育教學(xué)探析

    郁華
  • 提高中學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的策略研究

    田江華
  • 對(duì)優(yōu)化小學(xué)體育課堂教學(xué)的研究

    祝學(xué)敏
  • 試論如何在職高體育課堂中滲透德育教育

    張高峰
  • 淺談體育教學(xué)中的德育滲透

    趙云浩
  • 關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究

    包力
  • 把學(xué)生帶進(jìn)戲曲藝術(shù)殿堂

    任宏梅
  • 古箏教學(xué)“四部曲”

    葉明予
  • 談合作學(xué)習(xí)在初中音樂課堂中的應(yīng)用

    周琴
  • 挖掘?qū)W生的音樂細(xì)胞,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣

    劉晶
  • 小學(xué)音樂對(duì)學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)分析

    徐娟
  • 談對(duì)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)的認(rèn)識(shí)

    許士寒
  • 磕磕絆絆中一起長大

    沈鮑媛
  • 教育資訊

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