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中國校外教育

編輯出版：中國校外教育雜志編輯部
主辦：中國兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-8502

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《新美術(shù)雜志》2012年02期

《中國公共衛(wèi)生雜志》2011年12期

《小星星(高年級版)雜志》2014年11期

《創(chuàng)新作文(小學(xué)版)雜志》2014年15期

《中國哲學(xué)史雜志》2011年03期

《傳媒觀察雜志》2012年06期

《走向世界雜志》2011年24期

《小學(xué)教學(xué)研究雜志》2015年10期

《微生物學(xué)通報雜志》2015年02期

《中國校外教育雜志》2014年27期目錄

中國校外教育雜志簡介
新時期加強高校師德師風(fēng)建設(shè)的思考與實踐——以浙江大學(xué)為例
王小燕
傳統(tǒng)文化視野下“90后”大學(xué)生理想信念教育研究
秦承濤劉西華
研究生心理挫折的成因與應(yīng)對策略探析
陸凱錢甜甜吳卓平
對新時期思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)的思考
王佳玲趙靜霞
試論高校出國學(xué)生心理疏導(dǎo)注意事項
徐夢
素質(zhì)教育改革之我見
項慧梅
高校培育和踐行社會主義核心價值觀研究
劉毅君向曉明
高校基層院系服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作研究
陳七三陳海利
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺的建設(shè)與思考
孔令富張瑩李永能達(dá)永仙白衛(wèi)兵蘇艷華
高�？蒲泄芾碇卸嘣己藛栴}研究
劉福莉孫彩霞張傳亮王樂
主位推進(jìn)模式分析奧巴馬夫人在北京大學(xué)的演講
劉禹李建華
農(nóng)村大學(xué)生的社會支持、心理彈性與主觀幸福感的關(guān)系研究
朱平生劉旭初
獨立學(xué)院大學(xué)生社會化問題調(diào)查研究——以北京科技大學(xué)天津?qū)W院為例
代鴻濱
地方高校如何更好地推行學(xué)分制教學(xué)管理模式
季伶斌王金勇
近十年來國內(nèi)學(xué)者對新生代農(nóng)民工消費行為與身份認(rèn)同的研究綜述
賈麗娜
現(xiàn)代奧運會人文精神解析
胡建業(yè)
高校專業(yè)社團的特點及發(fā)展思路探析
王文娟
新時期高校學(xué)生干部能力培養(yǎng)路徑探析
李潔雷蕾
試論大學(xué)生先進(jìn)典型培育的必要性
張玉敏
試論“和而不同”思想的當(dāng)代價值
程新煒
基于江西省蘇區(qū)教育發(fā)展史的類別研究
劉涵
民辦高校“質(zhì)量提高工程”項目建設(shè)的情況及對策——以遼寧省民辦高校為例
張艷華
高校大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同教育模式分析
曲卓
高校教學(xué)秘書崗位服務(wù)與管理模式探究分析
邵美玲
淺析獨立學(xué)院圖書館人力資源管理的現(xiàn)狀與對策
賀娜杜鈺王吉成
論唐人皎然對謝靈運的評價
張丹
中國新型城鎮(zhèn)化人口的繼續(xù)教育問題研究
劉強
試析多校區(qū)大學(xué)校園文化發(fā)展中的主要問題及其建設(shè)路徑
楊志強吳衛(wèi)平
淺談醫(yī)學(xué)生的入學(xué)教育
朱楠楠
地方高校自主招生背景下高中評價體系的探究
王丹
高校醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育模式研究
李強陳宏亮
中西方高等教育教學(xué)模式差異的比較研究
李賢許黎曹進(jìn)
民族學(xué)院情感教育淺析
張紹君梁麗輝太石華
后經(jīng)典敘事學(xué)視角下魔幻現(xiàn)實主義策略分析——以《百年孤獨》為例
徐淑蘭張吉才
淺析獨立學(xué)院圖書館激勵管理的必要性與方法
杜鈺賀娜
基于網(wǎng)絡(luò)信息化的大學(xué)生信念教育的全面性
程璐祁小峰
湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校學(xué)生黨員質(zhì)量調(diào)查報告
李華瓊
無望之愛——試析《艾文荷》中布里恩·布瓦吉貝爾的愛情追求
唐慧麗
The Perpetuation of and the Challe
武海燕
構(gòu)建高校思想政治教育的多維互動評價平臺的研究
武劍馮秋菊
大學(xué)生電子檔案在企業(yè)招聘中的作用探索
楊鵬瑜陳秀敏
培育和踐行大學(xué)生群體社會主義核心價值觀的調(diào)查——以廣西高校為例
歐融
淺談矛盾分析法
王光鵬
高校教師黨支部建設(shè)的新思維
王卓敏
新時期民航飛行員培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建的思考
蔡正濤
基于Fuzzy和AHP的高校教育教學(xué)質(zhì)量評價方法研究
楊林余半坡
本科經(jīng)管類學(xué)生信息素養(yǎng)評價指標(biāo)研究
夏志杰欒東慶
比較秦漢雕塑與古羅馬雕塑的異同
崔詠瑩
青年志愿服務(wù)組織的中外對比分析及對策研究
袁文王麗君王文杰
大學(xué)生單身戀愛焦慮問卷的初步編制
周永紅石怡
“80后”輔導(dǎo)員與“90后”大學(xué)生構(gòu)建和諧關(guān)系探究
郭小磊孫昇元張文靜劉亞楠賈佳
高校教師有效教學(xué)業(yè)績測算及評價——以浙江省高校為例
王瑜秦來順林杰張傳亮
動機教學(xué)策略和二語理想自我
張云令常青劉曉希朱紅梅彭北萍
在英語課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用初探
李潔
建構(gòu)主義理論在技術(shù)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
金曉紅王麗華
任務(wù)型教學(xué)法在非全日制專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)中的應(yīng)用
李洪偉劉文超楊浩淼
只有言傳,才可意會——由詩詞“巾短意長”說起
劉偉
高校思想政治理論課案例教學(xué)需要把握的幾個問題
楊寶田
PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院校政治理論課教學(xué)中的運用
李明哲
交際教學(xué)法在大學(xué)英語讀寫課堂中的運用
王曉清
英語語言學(xué)教學(xué)存在的問題及對策分析
王影
大學(xué)英語授課中的“口語小組”訓(xùn)練
陳月汀
基于工學(xué)結(jié)合的實習(xí)實訓(xùn)柔性化教學(xué)管理研究——以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為例
李心平
《病原生物與免疫學(xué)》空間教學(xué)模式探究
唐鵬程朱龍軍盤箐
實驗報告和科技論文寫作的區(qū)別和聯(lián)系
吳宿慧白莉
我院藥房實習(xí)帶教存在的問題與對策
張躍文劉亞敏栗俞程李寒冰
微課在人體解剖學(xué)教學(xué)中應(yīng)用初探
許冬明牛松青王偉韓鋒陳杰陳禹
淺談如何提高集體備課的實效
向秋玲
基礎(chǔ)日語教學(xué)中的聽力培養(yǎng)——以日語精讀課為例
金彩俠
顏色詞在漢英兩種語言里不同的語義及文化含義
韓素玲
復(fù)積分中對稱的應(yīng)用
朱敏
印刷原理與工藝課程的教改探討
黃歡
漢語吸收日語外來語的利弊及其解決方法
李秀萍
內(nèi)容依托教學(xué)模式下外語教學(xué)評價手段的應(yīng)用研究
吳卓婭
海南主要景區(qū)公示語翻譯錯誤分析
唐雯謙
中醫(yī)藥院校預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識與體會
姜爽李璐王星云
消化內(nèi)科護理帶教中的護理程序分析
包秀萍
英漢顏色詞與文化內(nèi)涵
苑天澤
關(guān)于構(gòu)建動物科學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)新體系的思考
肖定福李四元曲湘勇陳宇光
淺析少數(shù)民族雙語教育的功能和價值的關(guān)系
谷亞華
積極情緒對大學(xué)生數(shù)學(xué)空間想象力影響的實證研究
王雅琨張婷婷高春妮毛盼
《冶金原理》精品課網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式探索
石焱李俊國李運剛張淑會劉曉
《秘書實務(wù)》課程悟性能力培養(yǎng)芻議
李健文
信息化時代微課應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的思考
張倩姜雪
關(guān)于電大開放教育教育管理專業(yè)發(fā)展的思考
鄭雯
α-突觸核蛋白在常見神經(jīng)退行性疾病致病機理研究進(jìn)展
鄶論文QQ81995535 子昱
選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式,提升大學(xué)生化學(xué)實驗技能
李清沈懿文劉幸平
項目化教學(xué)在高職英語寫作中的應(yīng)用
陳曉琳
顯性模仿和隱性模仿對英語學(xué)習(xí)者語言輸出能力的影響
楊銀娥吉哲民
思想政治理論課實踐教學(xué)育人的長效機制研究——以《思想道德修養(yǎng)與法律基
崔勇
淺論英語翻譯的要點
段風(fēng)麗
《食品營養(yǎng)學(xué)》課程考試改革實踐
劉崑
大學(xué)數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)中有關(guān)極大似然估計方法的課堂講授
徐晨
建構(gòu)主義與多媒體大學(xué)英語教學(xué)模式
陳樸
構(gòu)建思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課生活課堂的探究
郭睿
食品科學(xué)與工程專業(yè)模塊式實驗教學(xué)的探討
張振金縲尚宏麗付莉
母語負(fù)遷移視角下的大學(xué)生英語口語錯誤分析
丁磊
環(huán)境科學(xué)專業(yè)《環(huán)境生物學(xué)》教學(xué)改革與實踐
肖鵬飛李永峰程國玲
神經(jīng)語言學(xué)應(yīng)用研究簡述與語言理論假設(shè)
于東興
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語生態(tài)化課程體系的構(gòu)建
付玉萍單巖
以留學(xué)生病理生理學(xué)課程體系建設(shè)為契機的教學(xué)探索
楊文軍李桂忠姜怡鄧徐華田玨楊曉玲
新形勢下《分析化學(xué)》課程教學(xué)改革與實踐
陳文
以國家通用語言文字法審視醫(yī)學(xué)生溝通交際能力的培養(yǎng)
俞師袁建輝李忻芝
中國英語與后大學(xué)英語教學(xué)改革
韓英煥高琳琳葛忠強
高級技工建筑專業(yè)化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的分析
李杰
耳石微化學(xué)分析結(jié)果的可視化初探
郭弘藝張旭光邵露
語文教學(xué)中對文學(xué)味的過度解讀
聶穎超
高職院校應(yīng)用寫作課程過程性考核的實踐分析
陶磊
機械制造技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)模式及師資團隊建設(shè)研究——以常州機電職業(yè)技
吳正勇張波
構(gòu)建高職院校圖書館服務(wù)有效性的評價體系
劉添添
如何提高高職院校學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力
金玉鑫
高職儀器分析課程整體改革的理論與實踐研究
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高職英語教育探究
曹瑞娟
高職學(xué)生人際交往障礙分析及輔導(dǎo)團隊作用
楊秋喜
數(shù)控加工仿真軟件教學(xué)探析
崔寶光
高職大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)校園文化誠信道德教育研究
張春暉
高職院校職評工作的SWOT分析及對策研究
唐自然
試論高職建筑工程管理專業(yè)“一體化”實踐教學(xué)應(yīng)用
史永紅
高職焊接專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)利弊及對策思考
穆春艷
做好校園安全穩(wěn)定工作,促進(jìn)高職教育和諧發(fā)展
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高職院校女大學(xué)生就業(yè)難的原因及對策分析
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數(shù)控技術(shù)跨專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討
范紅征
探討微課在高職院校中應(yīng)用的原則及策略
黃克立
倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),創(chuàng)建高效高職英語課堂
徐曉輝
幼兒大腦開發(fā)與外語習(xí)得
劉會平
幼專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生計算機學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對策研究
胥正群
體育教學(xué)語言的藝術(shù)性探究
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《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對特殊教育體育教師專業(yè)化發(fā)展的啟
宋強
沈陽市高校校園體育文化建設(shè)對策研究
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基于民間手工布鞋的制作與創(chuàng)新設(shè)計研究
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聲樂演唱技術(shù)與合唱演唱技術(shù)的辯證關(guān)系探討
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演員的態(tài)度決定了作品的靈魂
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論醫(yī)高專院校計算機公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革
李永
《一級MS OFFICE考試》的教學(xué)指導(dǎo)策略探討
林雯
淺論《機械制圖與CAD》課程教學(xué)改革
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教育資訊
西藏拉薩市北京中學(xué)簡介

中國校外教育雜志簡介

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研究生心理挫折的成因與應(yīng)對策略探析

對新時期思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)的思考

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主位推進(jìn)模式分析奧巴馬夫人在北京大學(xué)的演講

農(nóng)村大學(xué)生的社會支持、心理彈性與主觀幸福感的關(guān)系研究

獨立學(xué)院大學(xué)生社會化問題調(diào)查研究——以北京科技大學(xué)天津?qū)W院為例

地方高校如何更好地推行學(xué)分制教學(xué)管理模式

近十年來國內(nèi)學(xué)者對新生代農(nóng)民工消費行為與身份認(rèn)同的研究綜述

現(xiàn)代奧運會人文精神解析

高校專業(yè)社團的特點及發(fā)展思路探析

新時期高校學(xué)生干部能力培養(yǎng)路徑探析

試論大學(xué)生先進(jìn)典型培育的必要性

試論“和而不同”思想的當(dāng)代價值

基于江西省蘇區(qū)教育發(fā)展史的類別研究

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高校大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同教育模式分析

高校教學(xué)秘書崗位服務(wù)與管理模式探究分析

淺析獨立學(xué)院圖書館人力資源管理的現(xiàn)狀與對策

論唐人皎然對謝靈運的評價

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試析多校區(qū)大學(xué)校園文化發(fā)展中的主要問題及其建設(shè)路徑

淺談醫(yī)學(xué)生的入學(xué)教育

地方高校自主招生背景下高中評價體系的探究

高校醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育模式研究

中西方高等教育教學(xué)模式差異的比較研究

民族學(xué)院情感教育淺析

后經(jīng)典敘事學(xué)視角下魔幻現(xiàn)實主義策略分析——以《百年孤獨》為例

淺析獨立學(xué)院圖書館激勵管理的必要性與方法

基于網(wǎng)絡(luò)信息化的大學(xué)生信念教育的全面性

湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校學(xué)生黨員質(zhì)量調(diào)查報告

無望之愛——試析《艾文荷》中布里恩·布瓦吉貝爾的愛情追求

The Perpetuation of and the Challe

構(gòu)建高校思想政治教育的多維互動評價平臺的研究

大學(xué)生電子檔案在企業(yè)招聘中的作用探索

培育和踐行大學(xué)生群體社會主義核心價值觀的調(diào)查——以廣西高校為例

淺談矛盾分析法

高校教師黨支部建設(shè)的新思維

新時期民航飛行員培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建的思考

基于Fuzzy和AHP的高校教育教學(xué)質(zhì)量評價方法研究

本科經(jīng)管類學(xué)生信息素養(yǎng)評價指標(biāo)研究

比較秦漢雕塑與古羅馬雕塑的異同

青年志愿服務(wù)組織的中外對比分析及對策研究

大學(xué)生單身戀愛焦慮問卷的初步編制

“80后”輔導(dǎo)員與“90后”大學(xué)生構(gòu)建和諧關(guān)系探究

高校教師有效教學(xué)業(yè)績測算及評價——以浙江省高校為例

動機教學(xué)策略和二語理想自我

在英語課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用初探

建構(gòu)主義理論在技術(shù)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

任務(wù)型教學(xué)法在非全日制專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)中的應(yīng)用

只有言傳,才可意會——由詩詞“巾短意長”說起

高校思想政治理論課案例教學(xué)需要把握的幾個問題

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交際教學(xué)法在大學(xué)英語讀寫課堂中的運用

英語語言學(xué)教學(xué)存在的問題及對策分析

大學(xué)英語授課中的“口語小組”訓(xùn)練

基于工學(xué)結(jié)合的實習(xí)實訓(xùn)柔性化教學(xué)管理研究——以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為例

《病原生物與免疫學(xué)》空間教學(xué)模式探究

實驗報告和科技論文寫作的區(qū)別和聯(lián)系

我院藥房實習(xí)帶教存在的問題與對策

微課在人體解剖學(xué)教學(xué)中應(yīng)用初探

淺談如何提高集體備課的實效

基礎(chǔ)日語教學(xué)中的聽力培養(yǎng)——以日語精讀課為例

顏色詞在漢英兩種語言里不同的語義及文化含義

復(fù)積分中對稱的應(yīng)用

印刷原理與工藝課程的教改探討

漢語吸收日語外來語的利弊及其解決方法

內(nèi)容依托教學(xué)模式下外語教學(xué)評價手段的應(yīng)用研究

海南主要景區(qū)公示語翻譯錯誤分析

中醫(yī)藥院校預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識與體會

消化內(nèi)科護理帶教中的護理程序分析

英漢顏色詞與文化內(nèi)涵

關(guān)于構(gòu)建動物科學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)新體系的思考

高�？蒲泄芾碇卸嘣己藛栴}研究

農(nóng)村大學(xué)生的社會支持、心理彈性與主觀幸福感的關(guān)系研究

湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校學(xué)生黨員質(zhì)量調(diào)查報告