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校園英語
校園英語

編輯出版：校園英語雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語雜志》2014年22期目錄

  • 教育,在“回家”的路上

    余偉義

  • 大學(xué)英語EGP+ESP教學(xué)模式探索

    閻燕

  • 西部地區(qū)大學(xué)英語教師“自救”式內(nèi)涵學(xué)習(xí)與發(fā)展的思考與研究

    王麗江 李玉紅

  • 新建本科院校大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)問題探析

    呂建國 李振紅

  • 電子檔案袋(E-portfolio)在影視英語聽說教學(xué)中理論與實(shí)踐探

    黃雅婧

  • 從“類型任務(wù)”視角探討外語通識(shí)教育課程教材的建設(shè)——以《英美文化》為

    蔣卓穎

  • 國內(nèi)自我效能感與歸因的相關(guān)性研究綜述

    同莎莎

  • 任務(wù)型教學(xué)模式下的大學(xué)英語精讀教學(xué)

    胡安琳

  • 文學(xué)視角下英語意識(shí)的培養(yǎng)

    李小璽 拓欣 屈彩娥

  • 英語專業(yè)口語教學(xué)的多樣性與統(tǒng)一性

    江東

  • 淺析大學(xué)英語聽力現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略

    王雪吟 孫艾楠

  • 大學(xué)英語教學(xué)中的文化教學(xué)研究——以《新視野大學(xué)英語》為例

    杜文娟

  • 從“建構(gòu)主義”角度辯證的探尋“以教師為中心”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)

    王悅

  • 提高地方高校英語專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)的全員導(dǎo)師制效能分析

    孔倩云

  • 英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)心里分析——以紅河學(xué)院外國語學(xué)院為例

    柳永祿 楊曉紅

  • 新疆獨(dú)立學(xué)院民族學(xué)生大學(xué)英語教材改革初探

    提拉比·衣比甫 楚慧杰

  • 獨(dú)立院校英語專業(yè)學(xué)生寫作錯(cuò)誤分析及對(duì)策

    王灝 繆芙蓉

  • 淺談新版《新視野大學(xué)英語》與三本院校大學(xué)英語教學(xué)改革之間的關(guān)系

    聞曄芃

  • 基于學(xué)科的大學(xué)英語教學(xué)新理念探索

    楊陶

  • 形成性評(píng)價(jià)對(duì)民族院校大學(xué)英語教學(xué)的啟示——以貴州民族大學(xué)為例

    陶虹

  • 交際教學(xué)法對(duì)高職英語教學(xué)改革的運(yùn)用與實(shí)踐

    王婧

  • 善“激趣”,讓中職生盡享英語教學(xué)中的樂趣

    蔡六艷

  • 英語教師進(jìn)行反思性教學(xué)的重要性

    陳華萍

  • 芻議當(dāng)前高職英語教學(xué)問題與改革出路

    陳建萍

  • 濱海新區(qū)發(fā)展與高職高專大學(xué)英語課堂改革的研究

    趙爽

  • 淺談任務(wù)型教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用及其反思

    甘娟花

  • 高職院校學(xué)前教育專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)探討

    馮俠

  • 高職高專院校英語分層教學(xué)模式的探析

    趙瑞芳

  • 淺議針對(duì)高職學(xué)生動(dòng)詞時(shí)態(tài)的教學(xué)設(shè)計(jì)

    丁樂

  • 淺論高職英語閱讀教學(xué)

    洪玲

  • 小組合作學(xué)習(xí)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

    江苗

  • 互動(dòng)英語在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

    梁可苗

  • 中職英語教學(xué)如何適應(yīng)學(xué)生個(gè)體知識(shí)需求

    劉荔

  • 淺談高職高專英語教學(xué)中的情感溝通策略

    劉曉璐

  • 再議教師在大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中的作用

    羅云梅

  • 高職非英語專業(yè)學(xué)生英語翻譯常見誤區(qū)再析

    毛德娟

  • 淺談高職英語創(chuàng)新教學(xué)

    沈斕

  • 淺談如何在英語課堂中培養(yǎng)高職學(xué)生的情感策略

    史佳榮

  • 淺析高職英語教師話語策略

    譚靜

  • 高職英語口語教學(xué)問題與對(duì)策研究

    王好

  • 基于就業(yè)需求,探究激發(fā)和培養(yǎng)高職學(xué)生英語閱讀動(dòng)機(jī)的策略

    王曉成

  • 中職學(xué)校英語教學(xué)中存在的問題與對(duì)策研究

    王曉燕

  • 現(xiàn)代職業(yè)教育視域下的高職英語素材庫建設(shè)

    王寧

  • 淺談高職高專英語PET寫作

    王瑩

  • 反思性教學(xué)對(duì)中專英語教學(xué)的作用研究

    邢艷波

  • 淺談高職英語單詞教學(xué)游戲應(yīng)用

    顏巖

  • 情緒喚醒機(jī)制運(yùn)用于高職院校大學(xué)英語教學(xué)中的意義

    張健堃

  • 影響學(xué)生英語聽力能力提高的因素及對(duì)策

    張晉莉

  • 淺談高職英語教學(xué)

    張靜怡 薛立磊 李斌娟

  • 解析新時(shí)期的初中英語詞匯教學(xué)

    陳瑩

  • 中學(xué)英語教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略探討

    竇延龍

  • 活躍小學(xué)英語課堂氣氛的策略研究

    高小燕

  • 讓學(xué)生愛上英語聽力——高中英語聽力教學(xué)之我見

    胡靜

  • 高中英語師生互動(dòng)口語教學(xué)實(shí)踐策略探析

    鹿士軍

  • 關(guān)于教學(xué)引導(dǎo)對(duì)英語學(xué)習(xí)者語用能力發(fā)展影響的研究綜述

    石甜甜

  • 在初中英語課堂中實(shí)施分層教學(xué)初探

    王麗娜

  • 關(guān)于初中英語的會(huì)話教學(xué)中角色扮演的探究

    王茜

  • 探討初中生英語學(xué)習(xí)掉隊(duì)問題

    武靜麗

  • 高中英語閱讀存在的問題及對(duì)策

    徐桃紅

  • “自主、合作學(xué)習(xí)”高中英語閱讀課教學(xué)有效形式初探

    楊衛(wèi)

  • 高中英語作文的問題及對(duì)策

    尹秀琴

  • 高中英語語法課堂中運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法的作用探析

    張學(xué)強(qiáng)

  • 初中生英語口語教學(xué)方法之初探

    張?jiān)窖?/span>

  • 農(nóng)村高中英語課堂聽說能力教學(xué)方法的實(shí)踐研究

    林惠青

  • 英語新教材Story time板塊教學(xué)初探

    朱云

  • 農(nóng)村小學(xué)英語教 論文QQ81995535 師語音素養(yǎng)問題探究

    張哲華

  • 小學(xué)英語低年段活動(dòng)型課堂中形成性評(píng)價(jià)研究

    穆勝男

  • 淺議新課標(biāo)下中小學(xué)英語教學(xué)的銜接

    蔡雅君

  • 滲透語音教學(xué) 培養(yǎng)拼讀能力

    陳佳蕾

  • 立足課堂教學(xué)提高學(xué)生英語寫作能力

    陳秀玫

  • 掌握初中英語特征,增強(qiáng)有效練習(xí)

    次旦拉姆

  • 談?wù)動(dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的“習(xí)得”培養(yǎng)

    竇海英

  • 基于情景創(chuàng)設(shè)理論小學(xué)英語教學(xué)中多媒體的創(chuàng)造性應(yīng)用

    顧靜

  • 淺談小學(xué)英語教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    郭克瑋

  • 高中英語課堂導(dǎo)入模式探究

    賀蓓佳

  • 任務(wù)型英語教學(xué)在中學(xué)英語課堂中的運(yùn)用

    冷明麗

  • 淺談初中英語朗讀訓(xùn)練

    劉集鳳

  • 探究交互式電子白板在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    張曉紅

  • 淺談農(nóng)村初中英語口語教學(xué)

    聶祥勛

  • 語法復(fù)習(xí)——名詞性從句

    呂青

  • 關(guān)于初中英語語法教學(xué)的理念與實(shí)踐探究

    宋萍

  • 構(gòu)建和諧的英語聽說課堂

    屠薇燕

  • 初中英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)方法探究

    王華

  • 淺談體態(tài)語在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    王娟

  • 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)

    王興華

  • 讓你的英語與眾不同——淺談多媒體在小學(xué)英語中的運(yùn)用

    辛衛(wèi)衛(wèi)

  • 探析初中英語課程中互動(dòng)式教學(xué)的應(yīng)用

    熊雙華

  • 小學(xué)英語教學(xué)的讀寫結(jié)合策略探討

    楊成燕

  • 淺談學(xué)習(xí)共同體在九年一貫制學(xué)校英語教學(xué)中的應(yīng)用

    徐偉光

  • 初中英語閱讀教學(xué)有效性的實(shí)踐與探究

    張超然

  • 小學(xué)英語課堂推行和美教育例談

    周燕芬

  • 新課改下高中英語教學(xué)的探索與實(shí)踐

    張娛 崔海燕 張爍

  • 培養(yǎng) 擴(kuò)大 激發(fā) 加強(qiáng)——談小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)英語閱讀能力

    陳沁

  • 有了多媒體,就可以對(duì)黑板說再見了嗎

    樊俐娜

  • 如何做好中小學(xué)英語銜接教學(xué)

    蔣春敏

  • 考試中單詞拼寫題得分率之淺談

    李月華

  • 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)四原則

    李慧

  • 如何做一名成熟的反思型英語教師

    蒙英華

  • 淺談小學(xué)英語學(xué)習(xí)中生活即教育的理念

    邵麗琴

  • 對(duì)初中英語合作探究學(xué)習(xí)的思考

    史士俠

  • 英語短劇提高學(xué)生語用能力的指導(dǎo)策略

    蘇敏

  • 讓英語課有“情”有“趣”

    孫娟

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    魏法營

  • 淺談高中英語學(xué)習(xí)中量積累的原則

    吳益輝

  • 自主學(xué)習(xí) 讓英語學(xué)習(xí)更給力

    徐興燕

  • 讓小學(xué)英語課堂教學(xué)“活”起來

    許靜如

  • 試論初中英語教學(xué)中“group work”的正確運(yùn)用

    朱文娟

  • 趣味教學(xué)法在初中英語課堂中的實(shí)踐路徑和策略

    王桂麗

  • 淺談農(nóng)村中學(xué)英語弱科生的轉(zhuǎn)化

    馬冬英

  • 如何加強(qiáng)初中英語課堂聽力訓(xùn)練的路徑建設(shè)

    王愛蓮

  • 做好的先生 教學(xué)生學(xué)——淺談小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能

    錢宇

  • 讓板書在英語課堂上“活”起來

    傅廣云

  • 英語教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感

    薛楠

  • 初中英語教學(xué)更要重視英語聽說訓(xùn)練

    于春霞

  • Problems of Reading and Ways of So

    云麗

  • Two effective ways to improve the

    黃曉麗 董麗哲

  • 論英語報(bào)刊閱讀的優(yōu)越性

    張海燕

  • 克服學(xué)習(xí)英語的心理障礙

    張靜

  • 小學(xué)英語發(fā)音教學(xué)的幾點(diǎn)心得

    張美玲

  • 突破思維定勢,提升答題效果

    晁繼鋒

  • 英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    張文寒

  • 淺談?dòng)⒄Z如何進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)

    張曉燕

  • 多種強(qiáng)調(diào)形式的表達(dá)方法

    孫愛坤

  • 初中英語寫作能力提高有絕招——從提高初中英語寫作課有效性入手

    周楠

  • 英語雙重謂語與其它相似結(jié)構(gòu)的區(qū)別

    韓占東

  • 簡析中英文稱謂語差異的文化根源

    薛惠文 李濱序

  • 漢英指示代詞三維空間對(duì)比

    于曉瑋

  • 英漢隱喻認(rèn)知異同的文化根源分析

    周密

  • 語體視角下的園林英語詞匯特點(diǎn)分析

    饒穎芝

  • 英語語言中的性別歧視

    萬紅妮

  • Comparative Studies of Chinese and

    朱小宇

  • The Linguistic Features of English

    李瓊璐

  • Motivation of Markedness in Antony

    曹琪雯

  • The Different Attitudes To Learn L

    齊芳

  • How Does Conflict Arise——A Case An

    朱曉楠

  • 經(jīng)典報(bào)刊雜志對(duì)英語學(xué)習(xí)效果的潛在影響

    邢小杰

  • Differences and Similarities in La

    冉一鳴

  • 金融英語詞匯特征淺析

    王瑾輝 高林

  • 標(biāo)記理論文獻(xiàn)綜述

    吳佩倩

  • 庭審互動(dòng)中的預(yù)設(shè)研究——以《法庭之王》一書為例

    許華菁

  • 《當(dāng)你老了》的語言特征

    侯麗瓊

  • 清末民初教會(huì)外語教育的引入與發(fā)展

    周玉萍 劉明星

  • 英語中主語和主位關(guān)系分析

    韓占東

  • Thematic Progression and Textual C

    周云鶴

  • A Case Study of Three EFL Learners

    朱思親

  • 交際翻譯視角下研究魯迅小說標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的翻譯

    顧賢粉

  • 商標(biāo)翻譯芻議

    梁維強(qiáng)

  • 以言語行為理論為語言學(xué)基礎(chǔ)的翻譯學(xué)探究

    馬翔

  • 淺論商務(wù)英語的特點(diǎn)及其翻譯原則

    白景永

  • 理雅各、辜鴻銘兩種《論語》英譯本的比較研究

    王娟

  • 解構(gòu)主義翻譯觀下的廣告語翻譯

    葉琳

  • 論漢語文化負(fù)載詞的英語音譯

    張舒

  • 探析英文翻譯中的詞類轉(zhuǎn)換

    趙雪

  • 《飄》中的宗教文化負(fù)載詞解讀

    樊袁利

  • The Prime of Miss Jean Brodie ——Th

    葛萌

  • Symbolism in Samuel Beckett's Wait

    吉冰冰

  • On Conflicts Between the British a

    侯書華

  • Prufrock: a Representative of the

    戴嘉萱

  • 基于敘事學(xué)角度探析《愛瑪》的反諷語境

    李曉梅

  • 淺析《夜色溫柔》中顏色的象征含義

    李妍

  • 馬克思主義視域下英國維多利亞時(shí)期的權(quán)力關(guān)系——以《簡·愛》、《荒涼山

    沈冬歡

  • 淺析《寵兒》中“殺嬰”的非母愛因素

    王丹

  • 教育部教學(xué)儀器研究所 中國圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館委員會(huì) 關(guān)于舉辦

  • 《校園英語》簡介

  • 征稿啟事

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