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幼兒教育

編輯出版：幼兒教育雜志編輯部
主辦：浙江教育報(bào)刊社
出版周期：旬刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1004-4604

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《中學(xué)生天地(C版)雜志》2011年05期

《中學(xué)物理教學(xué)參考雜志》2014年Z1期

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《新作文(小學(xué)中高年級(jí)版)雜志》2012

《中華少年雜志》2016年01期

《幼兒教育雜志》2012年10期目錄

中國幼兒教育科學(xué)化的先鋒——陳鶴琴——紀(jì)念陳鶴琴先生誕辰120周年
虞永平;
對幼兒園教師培訓(xùn)問題的再思考
朱家雄;
幼兒園教師著裝背后的ABC
周念麗;
我們應(yīng)該為幼兒提供怎樣的閱讀文本——從陳鶴琴先生對幼兒故事特征與價(jià)值
鄭荔;
陳鶴琴游戲思想對當(dāng)前幼兒園游戲?qū)嵺`的啟示
陳曉紅;黃進(jìn);
在“活教育”思想引領(lǐng)下有效開展幼兒科學(xué)活動(dòng)
徐志娟;
挖掘課程資源豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
計(jì)彩娟;
拓展幼小銜接視野關(guān)注幼兒情感發(fā)展——以“兒童美食節(jié)”為例
吳玲玲;
對幼兒園組織“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)的思考
胡豐亞;
親近自然探索自然熱愛自然——談?dòng)變簣@種植課程建設(shè)
原晉霞;
芋艿種植記
潘美芳;張暑琴;
播種快樂收獲成長
劉令燕;
媽媽的新發(fā)型(中班)
何北;
一起去郊游(混齡)
周乙萍;
做按時(shí)起居的好孩子(大班)
結(jié)合幼兒經(jīng)驗(yàn) 推敲活動(dòng)環(huán)節(jié)
張乃艷;
讓活動(dòng)更適合幼兒
韋琴芳;
設(shè)計(jì)成家長參與的教育活動(dòng)
濮建萍;
好“典型”成就好方案
吳奶兒;
內(nèi)容要為目標(biāo)服務(wù)
宋艷麗;
給幼兒提供全面的支持
楊穎;
聚焦核心價(jià)值選準(zhǔn)切入點(diǎn)
陳英姿;
體驗(yàn) 感悟落實(shí)
蔣錫云;
三只小豬上幼兒園(小班)
俞文嬋;
幼兒園公共危機(jī)管理之我見
吳邵萍;
“保護(hù)”和“促進(jìn)”:幼兒園安全問題的兩個(gè)思考向度
張永英;
重視日常生活對幼兒數(shù)學(xué)教育的價(jià)值
朱琳琳;
幼兒社會(huì)教育中的“一腦三育”
周念麗;
適時(shí)提供游戲材料有效推動(dòng)游戲發(fā)展
劉燕琳;
愛的抱抱
代晴;
寶貝“開會(huì)”記
陳小蘭;
教育部召開《學(xué)前教育法》立法座談會(huì)
劉琴;
杭州學(xué)前教育促進(jìn)條例施行
朱振岳;
江蘇立法遏制幼兒園“小學(xué)化”
繆志聰;
與主題活動(dòng)相呼應(yīng)的生話實(shí)習(xí)場
孟瑾;

中國幼兒教育科學(xué)化的先鋒——陳鶴琴——紀(jì)念陳鶴琴先生誕辰120周年

對幼兒園教師培訓(xùn)問題的再思考

幼兒園教師著裝背后的ABC

我們應(yīng)該為幼兒提供怎樣的閱讀文本——從陳鶴琴先生對幼兒故事特征與價(jià)值

陳鶴琴游戲思想對當(dāng)前幼兒園游戲?qū)嵺`的啟示

在“活教育”思想引領(lǐng)下有效開展幼兒科學(xué)活動(dòng)

挖掘課程資源 豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

拓展幼小銜接視野 關(guān)注幼兒情感發(fā)展——以“兒童美食節(jié)”為例

對幼兒園組織“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)的思考

親近自然 探索自然 熱愛自然——談?dòng)變簣@種植課程建設(shè)

芋艿種植記

播種快樂 收獲成長

媽媽的新發(fā)型(中班)

一起去郊游(混齡)

做按時(shí)起居的好孩子(大班)

結(jié)合幼兒經(jīng)驗(yàn) 推敲活動(dòng)環(huán)節(jié)

讓活動(dòng)更適合幼兒

設(shè)計(jì)成家長參與的教育活動(dòng)

好“典型”成就好方案

內(nèi)容要為目標(biāo)服務(wù)

給幼兒提供全面的支持

聚焦核心價(jià)值 選準(zhǔn)切入點(diǎn)

體驗(yàn) 感悟 落實(shí)

三只小豬上幼兒園(小班)

幼兒園公共危機(jī)管理之我見

“保護(hù)”和“促進(jìn)”:幼兒園安全問題的兩個(gè)思考向度

重視日常生活對幼兒數(shù)學(xué)教育的價(jià)值

幼兒社會(huì)教育中的“一腦三育”

適時(shí)提供游戲材料 有效推動(dòng)游戲發(fā)展

愛的抱抱

寶貝“開會(huì)”記

教育部召開《學(xué)前教育法》立法座談會(huì)

杭州學(xué)前教育促進(jìn)條例施行

江蘇立法遏制幼兒園“小學(xué)化”

與主題活動(dòng)相呼應(yīng)的生話實(shí)習(xí)場

挖掘課程資源豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

拓展幼小銜接視野關(guān)注幼兒情感發(fā)展——以“兒童美食節(jié)”為例

對幼兒園組織“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)的思考

親近自然探索自然熱愛自然——談?dòng)變簣@種植課程建設(shè)

播種快樂收獲成長

聚焦核心價(jià)值選準(zhǔn)切入點(diǎn)

體驗(yàn) 感悟落實(shí)

適時(shí)提供游戲材料有效推動(dòng)游戲發(fā)展