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現(xiàn)代教育科學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：吉林省教育科學(xué)院;吉林省高等教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1005-5843

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《新東方英語(大學(xué)版)雜志》2008年11

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2003年07期

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《教育雜志》2011年17期

《現(xiàn)代教育科學(xué)雜志》2010年03期目錄

教育公平視角下我國高校招生的省市差異
郭延凱;
大學(xué)生就業(yè)信用標(biāo)準(zhǔn)體系下小訂單培養(yǎng)模式初探
劉黎莉;王艷梅;陳振江;
高等教育大眾化下高校畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)及其對策
李憲印;陳萬明;
不同類型企業(yè)選拔畢業(yè)生的主要考量因素的差異研究——基于臺州市企業(yè)的調(diào)
李常香;林朝斌;
吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)趨向分析與對策研究
李影;
從線性到域性:高校教師發(fā)展制度意義理解的新視角
張德良;
改革開放30年來教師教育政策法規(guī)淺析
徐維忠;
時(shí)代主題與職業(yè)教育理論研究的回應(yīng)
盧潔瑩;
本質(zhì)、內(nèi)涵、路向:高職教育文化發(fā)展的三個基點(diǎn)
張金磊;
STP戰(zhàn)略在高職營銷專業(yè)人才培養(yǎng)定位中的應(yīng)用
馮強(qiáng);蔡春紅;
論公安高職高專院校校警合作辦學(xué)模式的構(gòu)建
王彬;
“學(xué)評教”機(jī)制下的師生合作博弈及其關(guān)系研究
黃秀海;
英國大學(xué)建立外部質(zhì)量保證體系的動因分析及其啟示
汪雅霜;楊曉江;
2007AQTF框架下澳大利亞海外項(xiàng)目質(zhì)量評估的實(shí)踐研究——以澳大利
劉淑蕓;
微型企業(yè):金融危機(jī)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的規(guī)模選擇與策略
張楠;周明星;
地方農(nóng)業(yè)高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制探析
由曉霞;
地方本科院校構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地途徑的研究
高鳳民;許秋奎;雷明;
女性碩士生學(xué)業(yè)幸福感及提升策略
姜毅超;
加強(qiáng)大學(xué)生寢室人際關(guān)系指導(dǎo)——大學(xué)生寢室人際關(guān)系中的生源差異、家庭經(jīng)
論文QQ81995535 游薇;呂鵬;
對當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀教育的思考
向欣;
煙臺地區(qū)大學(xué)生性觀念及性教育調(diào)查分析
張鵬;白雪;倪曉倩;付露露;王桂芹;
二戰(zhàn)后哈佛大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略
馬利凱;趙俊芳;
筑波大學(xué)學(xué)群制度解讀及其啟示
胡義偉;伍海云;
中美印日古高等教育投資水平國際比較研究
秧志強(qiáng);吳紹春;
少子化趨勢下日本高等教育發(fā)展對策及啟示
吳麗華;羅米良;
美國大學(xué)“教學(xué)學(xué)術(shù)”理念對我國大學(xué)教學(xué)改革的啟示
周婷;
我國大學(xué)形象的應(yīng)然、實(shí)然與必然
蘇州;
試析高校形象廣告的理論基礎(chǔ)
嚴(yán)亞;
學(xué)習(xí)之道:新時(shí)期大學(xué)之道的根本
王學(xué)青;
極端中創(chuàng)造平衡構(gòu)建新型學(xué)術(shù)范式——論大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)思想的發(fā)展軌跡
王曉瑜;
培養(yǎng)和造就高素質(zhì)創(chuàng)新型人才——高校思想政治理論課功能的新視點(diǎn)
陳昌興;李俊奎;
論高校體育文化的內(nèi)涵及其構(gòu)建
楊建文;鄭慧芳;
中國儒家德育心理學(xué)說的有機(jī)整合——論蔡元培的大學(xué)德育心理學(xué)思想與實(shí)踐
王陽安;
學(xué)校道德教育之病態(tài)解析
趙聯(lián);孫福平;
淺析高校德育中生態(tài)意識的培養(yǎng)
胡雨霞;孟新宇;
CIO:高校信息化建設(shè)亟待管理機(jī)制創(chuàng)新
李雅琴;
美國高校學(xué)生事務(wù)管理的發(fā)展及啟示
夏頤;
基于教學(xué)過程導(dǎo)向的高師實(shí)習(xí)指導(dǎo)課程開發(fā)
曾本友;
課程群建設(shè):高校課程教學(xué)改革的路徑選擇
龍春陽;
本科教育�？苹瘑栴}及其成因和對策分析
李俊義;
芻議地方本科院校學(xué)分制改革的變通策略
陳萍;金保華;
基于現(xiàn)代工程師的科學(xué)思維與工程思維培養(yǎng)
楊英杰;邱俊;金星;
獨(dú)立學(xué)院“2+1+1”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
谷再秋;于福;
美國私立高校經(jīng)費(fèi)籌措及其對我國民辦高等教育的啟示
王雪燕;戴士權(quán);
論民辦高校的文化建設(shè)
秦和;
對獨(dú)立學(xué)院施行層級式教學(xué)的探討
孫加工;陳艷波;
香港中文大學(xué)雙語教學(xué)對內(nèi)地高校的啟示
王秦輝;
英語生命化教學(xué)模式:理論構(gòu)建與實(shí)踐樣式
趙玉民;崔鐵剛;
關(guān)于“馬克思主義基本原理概論”課教學(xué)案例的思考
王為全;李艷菊;
法學(xué)本科教學(xué)應(yīng)試化現(xiàn)象及其對策
劉建剛;
正在崛起的四平職業(yè)大學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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大學(xué)生就業(yè)信用標(biāo)準(zhǔn)體系下小訂單培養(yǎng)模式初探

高等教育大眾化下高校畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)及其對策

不同類型企業(yè)選拔畢業(yè)生的主要考量因素的差異研究——基于臺州市企業(yè)的調(diào)

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改革開放30年來教師教育政策法規(guī)淺析

時(shí)代主題與職業(yè)教育理論研究的回應(yīng)

本質(zhì)、內(nèi)涵、路向:高職教育文化發(fā)展的三個基點(diǎn)

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培養(yǎng)和造就高素質(zhì)創(chuàng)新型人才——高校思想政治理論課功能的新視點(diǎn)

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基于教學(xué)過程導(dǎo)向的高師實(shí)習(xí)指導(dǎo)課程開發(fā)

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極端中創(chuàng)造平衡構(gòu)建新型學(xué)術(shù)范式——論大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)思想的發(fā)展軌跡

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