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歷史教學(上半月刊)
歷史教學(上半月刊)

編輯出版：歷史教學(上半月刊)雜志編輯部
主辦：歷史教學社
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：0457-6241


《歷史教學(上半月刊)雜志》2013年05期目錄

  • 江蘇省海頭高級中學厲史教研室簡介

  • 教學內(nèi)容應由教材知識轉(zhuǎn)向?qū)W科知識——以2012年高考全國課標卷第24

    王生

  • 面對“沖擊”,我們應當如何“反應”?——2012年全國文綜歷史卷第4

    趙劍峰 李廣元 董運動 田磊

  • 高考復習中怎樣突破教材——以人教版《羅斯福新政》一課為例

    彭紅 譚方亮

  • 中外文化交流史復習需要關(guān)注的那些人和事——基于自主原創(chuàng)試題的實踐性體

    胡軍哲

  • 利用地圖資源,提升復習實效

    李春忠

  • 《義務教育歷史課程標準》(2011年版)“教學建議”解讀

    陳紅

  • 美劇的教學啟示

    周飛

  • 必須重視“了解”環(huán)節(jié)的教學設(shè)計——以《太平天國》一課為例

    魯東海

  • 歷史課程改革:知易行難——基于實踐的歷史教學思考

    李翰 林育嫻

  • 命題故事:一則材料的舞蹈

    方軍

  • 基于SOLO分類評價理論的命題實踐

    姜波

  • 拓展教研組建設(shè)內(nèi)涵,促進教師專業(yè)成長——“廣東省中學歷史學科教研組建

    魏恤民 姚帥 付華龍 李紹金

  • 淺談鄉(xiāng)土文化在歷史課程資源開發(fā)中的利用——以“天津的近代化發(fā)展”歷史

    曹亞楠

  • 挖掘鄉(xiāng)土資源 培養(yǎng)探究能力

    周道貴

  • 英國《大憲章》形成探源

    尚緒芝

  • 馬關(guān)講和及其后果

    馬勇
    •  論文QQ81995535 

  • 神入歷史與時序思維能力培養(yǎng)的教學探討

    趙士祥

  • 圖像證史

    陳仲丹
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