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江蘇教育研究
江蘇教育研究

編輯出版：江蘇教育研究雜志編輯部
主辦：江蘇省教育科學(xué)研究院
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1673-9094


《江蘇教育研究雜志》2011年20期目錄

  • 變平的世界更需創(chuàng)新型人才

    鄒正;

  • 常州市武進(jìn)區(qū)三河口高級中學(xué)

  • 追尋有效課堂 “優(yōu)效”數(shù)學(xué)教育

    吳金根;

  • 讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園——《確定位置》課堂實(shí)錄

    吳金根;

  • 為你打開一扇窗——南京市百家湖小學(xué)本真教學(xué)研究與改革透視

    顏瑩;

  • 本真教育理念下多支點(diǎn)探究教學(xué)模式的思考與實(shí)踐

    劉志春;

  • 課程領(lǐng)導(dǎo)力的核心:課程價值領(lǐng)導(dǎo)力

    楊金林;

  • 以人為本,創(chuàng)新管理 推動學(xué)校更好更快發(fā)展

    劉正才;

  • 《江蘇教育研究》2011·6C要目

  • 有效開展小學(xué)課外閱讀的實(shí)踐與思考

    惠蘭;

  • 植根大湖文化 開發(fā)校本課程

    黃月明;華志剛;

  • 心情故事——語文綠色作業(yè)

    潘曉萍;史云芳;

  • 以文學(xué)詩,發(fā)掘詩歌的魅力

     論文QQ81995535 陸麗萍;

  • 再議小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)

    徐健湖;

  • 品德學(xué)科教學(xué)要有單元意識——以蘇教版《品德與社會》為例

    管曉成;

  • 小學(xué)英語有效作業(yè)策略

    邱鵬;

  • 運(yùn)用電子白板促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累

    任建波;

  • 源頭·活水·能力——淺談高三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)策略

    李文偉;

  • 學(xué)科的發(fā)展首先在于研究方法論的突破——《語文教育研究方法》序

    裴娣娜;

  • 細(xì)讀慢品巧補(bǔ)白,潤物無聲匯精彩

    季紅梅;

  • 語文課堂要彰顯學(xué)生的尊嚴(yán)

    葛躍東;

  • 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效閱讀教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

    曹玉蘭;

  • 研究因扎根而厚實(shí) 實(shí)踐因亮點(diǎn)而精彩——小學(xué)“主題式”校本教研工作回

    應(yīng)美華;張明;

  • 《江蘇教育研究》2011·7A要目

  • 讓學(xué)生真正成為課堂的主人

    王萍;

  • 讓課堂充滿生命情趣——提高《牛津高中英語》課堂實(shí)效的實(shí)踐與思考

    張瓊;

  • 當(dāng)插班教師,不難

    高樺;

  • 把詩寫在孩子的身上

    張世明;

  • 最愛

    顏瑩;

  • 揚(yáng)中市聯(lián)合中心幼兒園

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