2017年江蘇省高等學校教師申報副教授資格科研成果要求
根據(jù) 江蘇省高等學校副教授資格條件(試行) 規(guī)定：
科研業(yè)績、成果要求
(一)以教學為主的教師
以教學為主的教師，系指本科院校中長期從事基礎課、公共課教學工作的教師。
任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：
1．在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術(shù)論文：文科4篇以上，理工等學科3篇以上；或編撰正式出版的通用教材，本人編寫8萬字以上論.文.客.服.QQ，80018565，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學科1篇以上。
2．在教學改革、專業(yè)建設、課程建設和教學法研究中成績顯著，獲得過省級以上優(yōu)秀教學成果獎或獲得過校級優(yōu)秀教學成果獎一等獎(前兩名)，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學科1篇以上。
(二)教學科研并重的教師
教學科研并重的教師，系指本科院校中從事專業(yè)課和專業(yè)基礎課教學的教師。
任現(xiàn)職以來，須同時具備下列條件中第1條和第2、3兩條中的1條：
1．在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術(shù)論文：文科4篇以上，理工等學科3篇以上；或者撰寫正式出版的具有較高學術(shù)水平的本 專業(yè)學術(shù)專著，本人撰寫8萬字以上(或編撰正式出版的通用教材，本人編寫8萬字以上)，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學科1篇以上。
2．主持或主要參加市(廳)級以上科研課題1項以上，并通過鑒定或已經(jīng)完成準予結(jié)題。
3．獲市(廳)級以上科研成果獎1項以上(有獲獎證書)。
(三)以科研為主的教師
以科研為主的教師，系指普通本科院校中主要從事科學研究工作的教師。其年均教學工作量不少于專職教師規(guī)定工作量約三分之一。
任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第1條和第2、3兩條中的1條：
1．在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)高水平、有創(chuàng)見的學術(shù)論文：文科4篇以上，理工等學科3篇以上，其中至少有1篇在本學科權(quán)威性刊物上發(fā)表論.文.客.服.QQ，80018565；或者撰寫正式出版的高水平學術(shù)專著，本人撰寫8萬字以上，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學科1篇以上，其中至少有1篇在本學科權(quán)威性刊物上發(fā)表。
2．主持或主要參加省級以上科研項目1項以上(前三名)，并通過鑒定或已經(jīng)完成準予結(jié)題。
3．獲省(部)級以上科研成果獎1項(有獲獎證書)。
(四)以開發(fā)應用為主的教師
以開發(fā)應用為主的教師，系指高等學校中兼任科技開發(fā)、科研成果應用和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的教師。其年均教學工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一。
任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第1條和第2、3兩條中的1條：
1．結(jié)合科研成果推廣、科技開發(fā)或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術(shù)論文3篇以上。
2．從事科技開發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成績顯著，取得重大的社會效益論.文.客.服.QQ，80018565，并為國家或?qū)W校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟效益-醫(yī)學全在線,搜集整,理m.payment-defi.com。
3．成果轉(zhuǎn)化工作實績突出。利用專業(yè)優(yōu)勢，將應用型科技成果轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，在省內(nèi)產(chǎn)生較大影響，獲得市（廳)級以上成果轉(zhuǎn)化方面的表彰或獲得發(fā)明、專利1項以上（有證書)。
（五)高等職業(yè)技術(shù)學院、�？茖W校的教師：
1．在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術(shù)論文：文科3篇以上，理工等學科2篇以上；或參加編撰正式出版的教材、教學參考書，本人為主編或副主編并撰寫8萬字以上，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學科1篇以上。
2．長期從事基礎課、公共課教學工作，在教學改革、專業(yè)建設、課程建設和教學法研究中成績顯著，獲得過省級以上優(yōu)秀教學成果獎（包括自制教學設備獎，優(yōu)秀教學課件獎等)或獲得過校級優(yōu)秀教學成果獎一等獎（前兩名)，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的專業(yè)學術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學科1篇以上。
3．主持或主要參加市（廳)級以上教學、科研課題1項以上論.文.客.服.QQ，80018565，并通過鑒定或獲市（廳)級以上教學、科研成果獎1項以上，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學科1篇以上。
4．從事科技開發(fā)、科技成果推廣、技術(shù)服務成績顯著，取得一定社會效益，并為國家或?qū)W校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟效益（項目一次性獲利或年利潤均為30萬元以上)，或獲得發(fā)明、專利1項以上（有證書)。同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)論文1篇以上。
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