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教育理論與實踐
教育理論與實踐

編輯出版：教育理論與實踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學研究所;山西省教育學會
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實踐雜志》2012年36期目錄

  • 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院

  • 臺灣模式:大學評鑒的經(jīng)驗與借鑒

    徐紹華;

  • 文化間性對高校留學生教育管理的啟示——基于暨南大學國際學院的個案分析

    文李黠;

  • 當代大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實困境與政策選擇

    王保義;

  • 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力三位一體培養(yǎng)體系研究

    馬慧敏;

  • 論大學生“社團共同體”

    劉信陽;申姣姣;何云峰;

  • 民族民間音樂文化進入地方高校公共藝術(shù)課程之構(gòu)想——以山西普通高校公共

    張瑞蓉;趙海英;

  • 山西省播音主持專業(yè)教育現(xiàn)狀分析

    趙婭軍 論文QQ81995535 ;

  • 教師資格認定工作的應然、實然與改進策略——基于對2011年山西省教師

    朱敬;朱紅;吳俊杰;

  • 高職教育經(jīng)費收入均衡的實證研究——以某省為例

    林娟;黃柏江;

  • 高職園區(qū)實踐性教學資源共享的經(jīng)濟學分析

    蔡瑞林;王彥;

  • 無錫市高等職業(yè)教育發(fā)展研究

    徐晴;金湘虹;孫杰;

  • 高職院校機電專業(yè)“七步法”師資培養(yǎng)模式探索

    吳衛(wèi)榮;丁慎平;孫海泉;

  • 生態(tài)倫理教育對提升大學生道德修養(yǎng)的意義

    郭明俊;

  • 創(chuàng)新大學生有序政治參與的思想理論教育

    朱鳳榮;

  • 詞的情緒性與具體性對詞匯識別的影響研究

    杜晨;

  • 影響大學生心理健康成長的因素探析

    劉海霞;

  • TBL在臨床醫(yī)學教學中的應用研究

    劉斌鈺;范利國;劉斌焰;馮玉榮;

  • 《C語言程序設(shè)計》教學存在的問題及改進

    劉芳;秦興國;王宇英;

  • 評價理論在英語閱讀教學中的運用

    孫靜;

  • 聽說法在盲人遠程教育英語教學中的探索與實踐

    王曉丹;劉月圓;

  • 社會角色理論在足球教學中的運用研究

    王丹;

  • 小提琴民族化的三種模式及其教學

    郭蕾;

  • 本刊聲明

  • 揚州大學

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