南京歸來談復試（一二三四五）至德原創(chuàng)

更新時間：2006/9/9 醫(yī)學考研論壇在線題庫評論

南京歸來談復試（一二三四五）內容：一前面有朋友問英語復試的情況,想以此為切入點談談自己復試和一些考研的感受.能一路有驚無險的走過來,計劃和謀劃是很重要的. 從去年三月份開始,我就將南中醫(yī)2005復試后公布的所有文件和數據全部保存好了,這是考研最重要的事實依據,看到很多朋友連這些都沒怎么仔細看就來這里問很多簡單的

南京歸來談復試（一二三四五)
內容：一前面有朋友問英語復試的情況,想以此為切入點談談自己復試和一些考研的感受.能一路有驚無險的走過來,計劃和謀劃是很重要的. 從去年三月份開始,我就將南中醫(yī)2005復試后公布的所有文件和數據全部保存好了,這是考研最重要的事實依據,看到很多朋友連這些都沒怎么仔細看就來這里問很多簡單的問題，的確為其考研的前途擔憂. 《孫子》第一篇結尾就說“多算勝，少算不勝，而況無算乎！吾以此觀之，勝負見矣”，有些朋友先期沒謀劃，對事態(tài)的估計不足，期望太高，到后來又根據自己一個人的經驗來全面否定學校，攻擊學校，我看不是受過大學教育的成年人應該有的素質。常規(guī)的文件大家可以去看，這里跟大家算算數據，一切要用事實說話嘛！南京中醫(yī)藥大學復試分數折算后的分布是初試70分，復試專業(yè)筆試30分，專業(yè)面試10分，口語5分，聽力5分，整個來說，筆試的成績（初試加專業(yè)筆試)占到了100分，83％，而我本科學的是中醫(yī)，考的是骨傷，相對來說也算跨專業(yè)，最開始是想考廣州或者成都，但那邊專業(yè)面試非常嚴格，本著安全第一的原則，我就轉考南京了。根據我個人的特點，我想自己能控制的就是筆試部分，而這一部分占的權重較大，以我初試比別人多四十分計算，折合了也有5.6 分，我最弱的專業(yè)面試，看他們2005沒有低于5分的，這樣加起來完全可以彌補弱項。英語復試后面說。至于說南中醫(yī)灰色的問題，我自己是把它當作客觀事實來考慮的，不能改變的我就接受，只要這個社會是在朝良性的方向發(fā)展，我就對這個社會有信心。南中醫(yī)也難避免這樣的事情，但是看他們做事的風格和規(guī)范，我當時的感覺是即使有灰色，也是小概率事件，也就是說不影響大的好方向。最壞的情況就是這種事情發(fā)生在我身上，那我能控制的筆試他不可能對我有什么改動吧，最壞就是專業(yè)打最低，我也能從筆試拆分來補，所以整個來說我是很放心地決定考南中醫(yī)的。當然這是最初的計劃，現實絕對不可能完全按計劃的情況發(fā)展，但是，有了計劃，至少你知道自己能把握什么，不能把握什么，能明白自己心理的底線在哪里。文章寫短點，這樣大家好看！待續(xù)。二李世民說自己一生用兵＂無出虛實＂，研究生考試也是這樣，要避實擊虛，或者通俗的說就是揚長避短，應該充分考慮學校的情況和自己的狀態(tài)，每個人都有優(yōu)點，應該充分發(fā)揮自己的長處，避免短處。后來事情的發(fā)展是有很多意外。初試英語考試結束后，基本沒有抱過線的希望，接下來的兩門專業(yè)課也打算放棄了。因為一般情況下我估分比較準，當時怎么算英語都過不了四十分，我大作文寫了一半干脆沒有寫，做的太郁悶了！后來居然有五十六分，這樣的事情完全要改變我的世界觀了，俺可是徹底的唯物主義者，除非有天助，我的確想不出別的理由能考這么多。第二天上午，強忍著英語考試心痛的感覺去考中醫(yī)綜合，到了學校，還有十五分鐘考試，發(fā)覺自己把準考證放在住處了，打的回旅館，門一直叫不開，我也沒那個耐性了，飛起一腳把門踹開，后來老板的形容是：我那么結實的門，以你這樣的身板怎么可能就踢“飛”了。匆匆用一個多小時做完，盡快離開那個傷心地。當然過了一個很心酸的寒假，人生的低谷，也就那樣了，自己難過是很好調節(jié)的，看著家里人也跟著難過那才叫難受。當時已經在謀劃開門診的事情。計劃中的總分要達到360以上的幻想也根本不抱了。三月查分，意外中的意外。查分后有兩個新情況使事情有變化，一則總分受到干擾，雖然總分也有342，但是已經沒有當初計劃中360以上的絕對優(yōu)勢，二則因為沒有準備復試的專業(yè)筆試，本來要掙分的項目只能求溫飽了�，F在就要謀劃怎么復試了。三開篇要說說“哀兵必勝”的道理，在戰(zhàn)爭中對自己估計的低一點總是有好處的。考研也是一場戰(zhàn)斗！初試分出來后，感覺上自費應該是沒問題。然后給自己的底線就是上自費，參照一二月份的心情，因為能上對我來說已經是十分幸運的事情了。打電話問去年骨傷考第一的學長復試的情況（小惠介紹的)，他是牛人，當時把情況說的相當嚴重，說無論筆試還是面試，對臨床經驗要求的都相當高，這是我最大的弱點了，想抱佛腳也是不可能的，畏懼心理油然而生。感謝他很有耐心把一些復試筆試的題目回憶起來了，我對照書看了一下子，感覺都能在書上找到依據，這打消了我的顧慮，堅定了我要把那本書看幾遍的決心，人堅定信心是很重要的事情。至于專業(yè)面試，就只能聽天由命了。復試英語的情況我自己分析了一下，能拉開分數的是聽力了，因為聽力有客觀的標準，我自己聽力也有點底子，雖然能拉開的不多，但是一分值千金的情況下，能盡量多得點分就應該努力點了。至于口語，個人看法是，以我這樣普通話都說不順溜的人，要想一個月把口語練得怎么樣，實在不太可能。而且大家都說的是中國式英語，誰能比誰強點。當然不排除有個別強人，就象我們家 pptj那樣的，能在英語口語上拉分，那是例外，例外我就不考慮了，呵呵。專業(yè)筆試自己得的是倒數第二，面試也是。雖然有點拉后腿，但是還沒有嚴重到跟大家拉開巨大距離的程度。專業(yè)面試有兩道題，一道是在書上看到過的，所以答的比較好，另外一道題本來書上也有，但是沒接觸過臨床回答起來確實有點困難，我就直接跟老師說沒有接觸過，然后憑感覺多說了幾句，老師也沒有太為難我，讓我在記錄卡上把自己知道的補充了一下。哦，還有，我當時是第一個面試的。面試時候誠實也挺重要，知之為知之，不知為不知，是智也！英語復試就成了一場鬧劇，情況對我不太有利。四英語聽力很戲劇化。大家忙前忙后的借耳機，調試，我還是在考試前小豬， zz他們才幫我弄到一個耳機。最慘是孝旭，自己學校地耳機居然型號不對，大家就慫恿他快去食堂，找住個新校區(qū)的mm拉住就借耳機。開始聽力考試了，我是一點也聽不清楚，當時腦子就炸了，本來要拉分的項目這下子徹底砸了，看著旁邊的大哥那么愜意地做題，在紙上寫寫劃劃，我口水流了一地，把脖子伸過去想偷窺一下，那廝還煞有介事地用手擋住我的視線，當時心里就想：要不是老師在，灑家就發(fā)作了。終于，我聽清楚了一個詞”sixteen“，也就是說現在已經無可挽回地放到十六題了。想回頭看后面湘妹子的，想想動作太大，太危險，就放棄了。突然一個老師沖了進來，大聲宣布：因為電臺受到解放軍雷達的干擾，取消，等進一步的通知。當時我就笑啊，乘等待的時間打開手機給孝旭發(fā)短信：是不是你丫沒耳機，在發(fā)功搞破壞啊。問旁邊那位老大，你聽的見么，他無奈地攤開手,很無辜地說:其實我也聽不見！你丫聽不見還聽啊，氣憤！后來聽力改成聽老師在口語之前念一段文章，這完全缺乏客觀的評判標準了，每個老師的口音不一樣，念的內容也不一樣，連題目都是開放性的，問你對聽到文章的理解。我當時的判斷是聽力要走過場了，這對我這樣有準備的人來說當然不公平了。英語聽力考試沒了區(qū)分度，如果老師有點常識，他們就不應該很認真，給大家的分數就該差不多，后來看我們專業(yè)的情況，基本符合我的判斷，大家分數都沒有太大差別。當時聽力我基本沒有達到能理解的程度，只能把聽到的幾句話和詞說一說，沒有拖泥帶水，我說完了，老師問“that's all",我就回答”that's all".看到有些朋友說英語聽力聽不懂，然后一再要老師重復，重復了還是聽不懂，最后打的分比較低，我想這完全是沒有必要的，因為老師是想走過場的，你和她較真，她就和你較真了，那么多人要等著復試，你一個人耽誤那么多的時間，老師沒氣也要生氣了，只能怪你太緊張，不明智了。口語的話，我想說的千萬別緊張，一定要微笑，這是感覺分。不要介意自己的口音是否標準，也不要介意什么語法合不合規(guī)范，你就說你的中國式英語。關鍵是老師要懂你的意思。老師也是從中國式英語走過來的，你想說什么他們當然能明白。如果你說的口語能把老師搞笑，OK，祝賀你，你成功了，要的就是這個效果。大家的水平都是那個樣子，老師為什么要為難你，除非你長的太怪異太不符合她的審美標準，呵呵。語言的內核就是交流，蹩腳的英語照樣能交流，微笑也是最好的一種交流。五另外想多說幾句，給要考研的朋友參考。技術性的學習問題我就不多說了。第一，要有信念，對中醫(yī)要有信心。別為了考研而考研�？佳幸宦飞蠒泻芏嗬щy，考上了也會有無盡的困難。儒家講“誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下”，正心誠意是做一點事情的起點，遇到困難苦悶的時候，這些信念會是你堅強的支撐。第二，不要閉門造車，多和朋友交流。我是一個對朋友很依賴的人，很多時候都是朋友的幫忙才知道第一手的信息，危險的時刻也是朋友們首先提出警告，很多時候朋友不經意的提醒就讓自己從錯誤的慣性中走出來，總之，很難以想象沒有朋友我能走到今天。感謝我所有的朋友。當然朋友也不是平白無故就來的，這是個共贏的社會，那種同行是冤家，同是考研人更是冤家的想法早就過時了，如果我有什么好的信息，一定和我的朋友分享，包括那些和我考一個專業(yè)的朋友，我的所有資料都無償給他復印，就算出于助人為快樂之本的想法，我也會不求回報的幫助他們。有本事大家考場上見真章，呵呵！事實是，我給朋友的幫助不及他們給我的百分之一。恩，一時腦子短路了，要休息一會了，想到什么有機會再說吧！

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