揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)中藥現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，勝任高等醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)教學(xué)和科研工作，也可勝任政府機(jī)關(guān)、部門以及企業(yè)的相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。具體要求如下：

1．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，有較高的政治理論水平和思辨能力；具有良好的道德品質(zhì)，正派誠(chéng)信，尊師守紀(jì)。

2．具有較扎實(shí)的專業(yè)基本功，掌握中藥學(xué)領(lǐng)域必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)與基本技能，在各自的研究方向上具備較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與技能，了解所從事研究方向的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)相近研究方向有所了解，掌握所從事研究方向的研究法。具有獨(dú)立從事中藥學(xué)科研和教學(xué)的綜合素質(zhì)，具有獨(dú)立查閱資料，捕捉研究課題的一定能力，具有獨(dú)立撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文以及摘要的能力。學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)，有較好的讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)一門外語(yǔ)的能力。

3．具有健康的體魄和健康向上的精神面貌。

二、研究方向

根據(jù)社會(huì)需要和學(xué)科特色，本專業(yè)設(shè)置中草藥質(zhì)量控制等六個(gè)研究方向。具體見(jiàn)表1。

表1：中藥學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)研究方向與研究?jī)?nèi)容

y三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限一般為3年。實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制。按規(guī)定修滿課程學(xué)分、完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)和學(xué)位論文工作，可提前畢業(yè)。允許分段完成學(xué)業(yè)，允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)。

四、課程設(shè)置

本專業(yè)研究生課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程，非學(xué)位課程包括必修課程和選修課程。課程學(xué)習(xí)最低要求為35學(xué)分，其中學(xué)位課程18學(xué)分，必修課程10學(xué)分。具體課程設(shè)置見(jiàn)表2。

表2：中藥學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)課程設(shè)置

t五、培養(yǎng)方式

１、實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式 　指導(dǎo)教師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。指導(dǎo)教師應(yīng)教書育人，關(guān)心研究生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們走德、智、體全面發(fā)展的道路；研究生要尊敬師長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做到教學(xué)相長(zhǎng)。研究生的中期檢查、開(kāi)題報(bào)告及畢業(yè)答辯等工作，均由學(xué)科統(tǒng)一組織。

2．課程學(xué)習(xí)與研究課題、學(xué)位論文相結(jié)合 研究生通過(guò)課程學(xué)習(xí)深入掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，通過(guò)研究課題和學(xué)位論文培養(yǎng)從事教學(xué)、科學(xué)研究和勝任專業(yè)工作的能力。特別要加強(qiáng)研究生綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，包括創(chuàng)新能力、活動(dòng)能力及適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

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