護理學系護理學專業(yè)是一門運用自然科學與社會科學理論，研究有關預防保健和疾病治療、康復過程中護理理論與技術綜合應用性學科，是國家確定的人才緊缺型專業(yè)，是近幾年發(fā)展非常迅速的一個新專業(yè)，現(xiàn)在越來越受到社會和政府的重視和支持。該專業(yè)在近幾年的建設和發(fā)展過程中，按照“突出護理、注重整體、加強外語、體現(xiàn)社區(qū)”護理學系
護理學專業(yè)是一門運用自然科學與社會科學理論，研究有關預防保健和疾病治療、康復過程中護理理論與技術綜合應用性學科，是國家確定的人才緊缺型專業(yè)，是近幾年發(fā)展非常迅速的一個新專業(yè)，現(xiàn)在越來越受到社會和政府的重視和支持。該專業(yè)在近幾年的建設和發(fā)展過程中，按照“突出護理、注重整體、加強外語、體現(xiàn)社區(qū)”的思路，圍繞建成國內知名、與國際接軌的辦學目標，著力建設應用型、開放式的辦學模式。
護理學系擁有附屬協(xié)和醫(yī)院、同濟醫(yī)院二個國內一流醫(yī)院作為教學實踐基地，設有護理學基礎、綜合護理（含第一、第二臨床護理)、社區(qū)護理三個教研室。擁有國內一流的“現(xiàn)代護理技術實訓中心”和三個實驗室平臺（即：基礎護理實驗平臺、臨床護理實驗平臺、急救及重癥監(jiān)護實驗平臺)，構建了具有“多功能、開放式”的護理實驗教學體系。整個護理實踐教學中心建有千兆光纖校園網(wǎng)，配備了電視電化教學設施和國內外各種先進的護理教學模型和設備，并與臨床護理的發(fā)展相匹配，實訓中心具有“整體化、多功能、開放式”以及“先進性、網(wǎng)絡化、數(shù)字化”的特點，為專業(yè)課示范教學和學生練習臨床護理基本操作技能提供了優(yōu)良的條件，滿足了護理專業(yè)實驗教學的需要，有效地提高了實驗教學質量。
護理學系擁有一批高素質的教師隊伍。專業(yè)教師66人，承擔著護理專業(yè)全英語教學任務，主持部省教學改革與研究課題多項。承擔《社區(qū)護理》（雙語)教材編寫任務，《護理學基礎》分獲學校優(yōu)質課程、精品課程稱號。擁有一批具有豐富的臨床實踐、管理和教學經(jīng)驗的優(yōu)秀博士、碩士研究生導師，主持國家級、省部級科研項目多項，在國際、國內知名雜志上發(fā)表學術論文多篇。
護理學系與澳大利亞西悉尼大學、新西蘭基督城理工學院、環(huán)球理工學院、香港理工大學等大學建立了合作交流關系。與兩岸四地22所知名大學護理院系創(chuàng)辦華夏高等護理教育聯(lián)盟，建立網(wǎng)絡平臺，共享教學創(chuàng)意和教學資源，相互交流護理人才培養(yǎng)的先進理念、知識和經(jīng)驗，發(fā)展符合社會需求和具有國際水平的高等護理教育。多位教師在國內外學術機構任職。
為適應社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設的需要，使護理教育邁向更高層次，經(jīng)批準，2009年我系招收護理學專業(yè)碩士研究生。
培養(yǎng)目標為：在本學科上掌握較堅實的基礎理論和較系統(tǒng)的專門知識，掌握1門外國語，能熟練地進行專業(yè)閱讀和初步寫作；培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度和作風，具有創(chuàng)新求實精神和良好的科研道德，具備獨立從事本學科的科學研究能力；能熟練運用實驗設備進行實驗研究，解決本學科領域的問題并有新見解；可勝任本專業(yè)或相鄰專業(yè)的教學、科研工作以及相關管理工作。
研究方向包括：臨床護理、護理管理、護理教育、護理科研、社區(qū)護理。
培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括：
1．課程學習：一般安排在第一學年修畢學院指定核心必修課程，導師可針對研究生的培養(yǎng)方向指導研究生選修其它相關課程。醫(yī)學全在線
m.payment-defi.com2．教學實踐：為了培養(yǎng)研究生的教學能力，在第二學年組織研究生參加大學本科部分本學科類課程的教學工作�？梢栽囍v部分章節(jié)，或帶實驗課。
3．臨床實踐：學生根據(jù)課題方向選擇一個病區(qū)開展整體護理工作6個月。
4．學術活動：研究生必須參加護理學學術活動。由學科點有關教師組成的考核小組對研究生的課程學習情況、畢業(yè)論文的準備（開題報告)和進展情況（第一年試驗研究)以及對本學科國內外最新研究動態(tài)的了解掌握情況等進行綜合檢查和考核。
5．發(fā)表論文：應在國內外公開出版的刊物上發(fā)表1-2篇內容與本人研究方向有關的論文，或者完成一項具有實際應用意義的成果。
6．學位論文：工作是培養(yǎng)研究生探索與創(chuàng)新能力，顯示研究生學習水平的關鍵性環(huán)節(jié)，研究生應獨立完成。碩士學位論文對所研究的課題應當有新的見解。學位論文應表明作者具有從事科學研究工作的能力，包括文獻檢索、實驗設計與實施、數(shù)據(jù)分析、論文寫作等各環(huán)節(jié)；寫作應符合規(guī)范化要求；應體現(xiàn)作者對選題的國內外研究動態(tài)有全面透徹的概括和分析，對所研究的領域有深刻的掌握。
學科專業(yè)名稱及代碼、
研究方向 |
指導教師 |
招生
人數(shù) |
考試科目 |
備注 |
| 517護理學系 |
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4 |
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4 |
①101 政治
②201 英語
③308 護理綜合 |
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| 01 護理科研 |
5408毛 靖 |
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| 02 護理教育 |
5648陳先華 |
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| 04 社區(qū)護理 |
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| 02 護理教育 |
5660趙光紅 |
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| 03 臨床護理 |
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| 05 護理管理 |
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| 02 護理教育 |
5704李秀云 |
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03 臨床護理
04 社區(qū)護理
05 護理管理 |
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