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現(xiàn)在受過(guò)高等教育的人不少，但表現(xiàn)出沒(méi)有教養(yǎng)的地方隨處可見(jiàn)，我們是不是也該將培養(yǎng)有教養(yǎng)的國(guó)民，作為一個(gè)奮斗目標(biāo)呢？
我們從來(lái)不提要培養(yǎng)學(xué)生有教養(yǎng)，似乎認(rèn)為那只是資產(chǎn)階級(jí)的專(zhuān)利，而勞動(dòng)人民則從來(lái)不需要扭怩作態(tài)。我想，這不是一種正確的認(rèn)識(shí)。我以為在我們建設(shè)全面小康社會(huì)時(shí)，也應(yīng)該重視教養(yǎng)問(wèn)題。而在這方面我們是有很大的欠缺的。
現(xiàn)在，不是有許多人號(hào)稱(chēng)自己是小資，有布爾喬亞的情調(diào)嗎？其實(shí)，只從教養(yǎng)方面就很容易看出他們是不夠小資資格的。很簡(jiǎn)單，從一個(gè)入門(mén)的動(dòng)作就可以檢驗(yàn)出來(lái)。當(dāng)我與小資模樣的人同時(shí)到達(dá)一道門(mén)前時(shí)，多數(shù)情況他并不會(huì)注意到我，而是徑直推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，很少停下來(lái)禮讓一下。
這種很細(xì)微的舉止就是教養(yǎng)不夠的表現(xiàn)。我自己也有過(guò)尷尬的經(jīng)歷。一次在巴黎，與一對(duì)父子去參觀一個(gè)展覽會(huì)，那天下著雨，花園的地上有點(diǎn)泥，從花園進(jìn)入大廳，走過(guò)一個(gè)較大的門(mén)墊，我以為足夠?qū)⑿由系哪嗖涞袅�，就直接進(jìn)去了，但發(fā)現(xiàn)父子二人并沒(méi)有一起進(jìn)來(lái)，回頭一看，他們正在門(mén)墊上來(lái)回蹭著鞋底，頓時(shí)讓我覺(jué)得很難為情。
只要得到受教育的機(jī)會(huì)，一個(gè)人要有知識(shí)并不難。課堂上幾年的說(shuō)教，就能使一個(gè)人知識(shí)豐富起來(lái)，但要一個(gè)人有教養(yǎng)可能經(jīng)過(guò)一代人還不夠。教養(yǎng)是不能灌輸?shù)�，只能潛移默化�?br >
從父母身上學(xué)習(xí)，從社會(huì)的集體行為上學(xué)習(xí)。一舉手一投足就能體現(xiàn)出有沒(méi)有教養(yǎng)。有教養(yǎng)并不是裝出來(lái)的，而是自然流露出來(lái)的。
現(xiàn)在如北京、上海這樣的大城市，在硬件方面真是與國(guó)際上的大城市沒(méi)有多大差別，但在軟件方面還差得很遠(yuǎn)。只有在有人維持秩序時(shí)才排隊(duì)，不遵守一米線，見(jiàn)到路上糾紛喜歡圍觀湊熱鬧，在人背后熱衷于飛短流長(zhǎng)，這都不能說(shuō)是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。至于排隊(duì)加塞，隨地吐痰丟廢棄物，動(dòng)不動(dòng)吵架罵街純屬不文明行為，與教養(yǎng)一詞不相干。一般人口頭上說(shuō)誰(shuí)素質(zhì)不行，其實(shí)就是指沒(méi)有教養(yǎng)，只是我們已經(jīng)很久不用這個(gè)詞了。2008年奧運(yùn)會(huì)眼看就要到了，2010年世博會(huì)也近在咫尺。我們能不能在展現(xiàn)我們的種種能力之時(shí)，也展現(xiàn)一下中國(guó)人的教養(yǎng)與風(fēng)采呢？
中國(guó)傳統(tǒng)文化并非沒(méi)有教養(yǎng)，雍容大度、寵辱不驚、非禮勿視，不都是有教養(yǎng)的表現(xiàn)嗎？但很長(zhǎng)時(shí)期以來(lái)，我們認(rèn)為這些只是封建社會(huì)的遺毒，我們嘲笑有教養(yǎng)為假惺惺，為假道學(xué)。有一個(gè)笑話說(shuō)，一天孔老夫子在路上遇見(jiàn)大雨，趕快狂奔起來(lái)，跑著跑著，忽然想起這樣跑很有點(diǎn)失態(tài)，于是回到原來(lái)起跑的地方，開(kāi)始一步一步地邁起方步來(lái)。這個(gè)笑話當(dāng)然是要取笑迂腐的人。但與迂腐形態(tài)有點(diǎn)相似的雍容大度、寵辱不驚等待人處世的方式，也跟著隨風(fēng)而去了�，F(xiàn)在受過(guò)高等教育的人不少，但表現(xiàn)出沒(méi)有教養(yǎng)的地方隨處可見(jiàn)，我們是不是也該將培養(yǎng)有教養(yǎng)的國(guó)民，作為一個(gè)奮斗目標(biāo)呢？
－－－－－－－－－－－腐敗猖狂，物價(jià)暴漲，囯資流失，道德淪喪，要求小民有教養(yǎng)，有誰(shuí)聽(tīng)？有誰(shuí)信？是誰(shuí)過(guò)？
借用過(guò)去的一句老話：“問(wèn)題在下靣，根子在上靣�！�
靣對(duì)太多的無(wú)奈，草民們罵幾句粗活，吐幾口唾沫，還是可以理解的。
至于受高等教育的，看看近來(lái)頻頻亮相的專(zhuān)家學(xué)者，還不如普通國(guó)民，我不知誰(shuí)有資格來(lái)對(duì)國(guó)民進(jìn)行關(guān)于國(guó)民修養(yǎng)的教育？
我衷心希望能重樹(shù)“禮義之邦”的形象，可能嗎？
[ Last edited by 杏林癡叟 on 2006/11/27 at 10:05 ]
－－－－－－－－－－－所以，文章的作者說(shuō)：“更難” ！
難在哪里？......作者勾畫(huà)時(shí)，似乎還有一些云彩，遮蓋了一部分畫(huà)面......
癡叟先生為龍點(diǎn)睛也！
[ Last edited by 婁秀塵埃 on 2006/11/27 at 17:56 ]
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