????????今天喝點(diǎn)酒，就沖動(dòng)一回，把我對(duì)幾個(gè)出書的人評(píng)價(jià)一番。
????????首先說(shuō)的是那個(gè)起講課來(lái)?yè)u頭晃腦的王付，他是
河南中醫(yī)學(xué)院的老師，出了很多書，真可謂“著作等身”，但也算是“滿紙荒唐言”，更稱得上“下筆千言，離題萬(wàn)里”。這樣的人，竟讓我想起《中醫(yī)負(fù)我，我負(fù)中醫(yī)》這篇文章來(lái)，這樣的老師，竟讓我擔(dān)心起他會(huì)不會(huì)誤人子弟。他的書很多，在這里我?guī)退鱿虏皇召M(fèi)的廣告（書名我就不帶了，因?yàn)楦揪褪琴M(fèi)紙)：????????
????????歷代經(jīng)方方論，中醫(yī)辨證西醫(yī)辨病與用方，
傷寒雜病論增補(bǔ)用方，方劑學(xué)臨床應(yīng)用要旨，經(jīng)方學(xué)用基本功 ，經(jīng)方臨證答疑 ，傷寒雜病論講稿 ，臨床用方配伍技巧叢書：皮膚疑難病選方用藥技巧 ，經(jīng)方藥對(duì) ，內(nèi)分泌與代謝疑難病選方用藥技巧，經(jīng)方學(xué)用解讀 ，經(jīng)方藥癥與方證 ，呼吸系疑難病選方用藥技巧 ，經(jīng)方妙用治百病 ，男科疑難病選方用藥技巧 ，肌肉骨關(guān)節(jié)疑難病選方用藥技巧 ，泌尿與血液疑難病選方用藥技巧 ，精神神經(jīng)疑難病選方用藥技巧 ，呼吸系統(tǒng)疑難病選方用藥技巧 ，消化系統(tǒng)疑難病選方用藥技巧 ，心血管疑難病選方用藥技巧 ，用方配伍技巧，傷寒雜病論釋疑解惑，經(jīng)方藥物藥理臨證指南 ，疑難雜病八大證治 ，經(jīng)方學(xué)用解讀：教你學(xué)好用活中醫(yī)古方 ，婦科疑難病選方用藥技巧 臨床用方配伍技巧叢書 ，傷寒雜病論癥狀鑒別與治療 ，用方臨證指要 ，治法與選方用藥 ..........
????????我不得不用省略號(hào)了，他的書具體寫了多少本，以后又會(huì)寫多少本，天下沒人能知道，我相信他會(huì)用朱容基總理在回答記者問(wèn)他做多久時(shí)回答的一句話來(lái)形容“鞠躬盡瘁——死而后已”吧！
????????也不給廣告費(fèi)，我實(shí)在懶得再為他做廣告了，他的書太多了，他才多大年齡啊，就能寫這么多本書，莫非天才？整天寫書，何時(shí)教學(xué)，何時(shí)治病？這么多書，為什么沒一本他個(gè)人的醫(yī)案？他是內(nèi)外婦兒等等的全才啊，當(dāng)代屈指可數(shù)的大家？
????????再說(shuō)劉觀濤。提起他，可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉，名氣相當(dāng)大啊，也是相當(dāng)忽悠相當(dāng)會(huì)賣拐的一個(gè)家伙。不過(guò)用“家伙”二字形容他，有點(diǎn)兒過(guò)份，因?yàn)樽罱坪跤悬c(diǎn)兒從良了。閑說(shuō)不表，先看看他策劃的“活解系列”：老中醫(yī)白話講經(jīng)《活解傷寒論》、《活解金匱要略》、《活解溫病條辨》。這書根本就是胡拼亂造，里面的圖表、圖畫、歌訣根本與原文一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有，只是對(duì)原文進(jìn)行白話翻譯一下。我靠，這樣的翻譯要你，你以為我們的讀者連初中水平都沒有？但是此書的廣告宣傳用語(yǔ)一點(diǎn)不含糊，肯定是費(fèi)盡心思啊，不信我就復(fù)制來(lái)，大伙鑒定一下：
《活解傷寒論》是通過(guò)多種形式，以現(xiàn)代邏輯思維方法，對(duì)《傷寒論》原著進(jìn)行全面而靈活的解說(shuō)。主要方式：按篇或小節(jié)對(duì)原文進(jìn)行注釋和現(xiàn)代白話翻澤；文中插入趣味性的圖畫輔助說(shuō)明；對(duì)每卷、節(jié)的內(nèi)容歸類，盡可能用圖表的形式加以表述；結(jié)合各卷、篇闡述的病理、法、方、藥等，增補(bǔ)丁方劑趣記圖解、名醫(yī)醫(yī)案、歌訣，力求圖文并茂，理論與實(shí)踐結(jié)合，使《老中醫(yī)白話講經(jīng)：活解傷寒論》集知識(shí)性、趣味性、資料性為一體，不但對(duì)一般讀者具有啟蒙解惑之功，即使對(duì)醫(yī)學(xué)大專院校的學(xué)生和醫(yī)學(xué)工作者也會(huì)有較大的啟示和助益。
《老中醫(yī)白話講經(jīng)：活解傷寒論》是“老中醫(yī)白話講經(jīng)”系列之一，內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為讀經(jīng)先知、原文、注釋、方劑趣記圖解、表解、名醫(yī)醫(yī)案、歌訣幾個(gè)部分，集知識(shí)性、趣味性、資料性為一體，不但對(duì)一般讀者具有啟蒙解惑之功，即使對(duì)醫(yī)學(xué)大專院校的學(xué)生和醫(yī)學(xué)工作者也會(huì)有較大的啟示和助益。《活解傷寒論》是“老中醫(yī)白話講經(jīng)”系列之一�！秱摗吩且徊筷U述多種外感疾病的專著。東漢張仲景撰于公元三世紀(jì)初。原著《傷寒雜病論》，在流傳的過(guò)程中，經(jīng)后人整理編纂將其中外感熱病內(nèi)容結(jié)集為《傷寒論》，另一部分主要論述內(nèi)科雜病。全書共12卷，22篇，397法。共有藥方112個(gè)。全書重點(diǎn)論述人體感受風(fēng)寒之邪而引起的一系列病理變化和進(jìn)行辨證施治的方法。
（以上內(nèi)容我本打算用“斜體”字呢，后來(lái)覺得還是看看能不能把它放正)?。
看了他上面的介紹，估計(jì)不少人都會(huì)有購(gòu)買的沖動(dòng)吧！介紹的確實(shí)很好啊，我都被這介紹吸引了，我都買了，買回來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，這介紹可以用“欺騙”來(lái)形容。這讓我不得不懷疑起寫這兩段話的人的人品來(lái)，以至于以后凡沾上“劉觀濤”三個(gè)字的書，我絕不會(huì)買。你說(shuō)這種被欺騙的感覺，是用“咬牙切齒”形容好呢，還是用“入木三分形容好呢”？各位看客，您也別費(fèi)心考慮用何詞形容被欺騙的感覺吧，咱就用“卑鄙無(wú)齒”來(lái)形容吧。對(duì)了，本來(lái)該用“恥”字呢，但我覺得還是“齒”對(duì)！為什么呢？因?yàn)椤褒X”才夠狠啊，不信看看動(dòng)物世界，哪只強(qiáng)壯的動(dòng)物不是“齒”厲害��！???????
然后是他的《漫畫中醫(yī)一部傷寒醫(yī)天下》，吹什么吹？中醫(yī)從孩子學(xué)起的出發(fā)點(diǎn)不錯(cuò)，可不切合實(shí)際。中醫(yī)極嚴(yán)謹(jǐn)，漫畫都能劃出來(lái)啊？看漫畫的孩子估計(jì)是小學(xué)一年級(jí)以下的孩子吧，給這樣的孩子學(xué)中醫(yī)、學(xué)傷寒論，竟讓我想起“癡人說(shuō)夢(mèng)”這四字來(lái)，又讓我想起“對(duì)牛談琴”這一個(gè)詞來(lái)。胡希恕是當(dāng)代少有的經(jīng)方大家，他的書好賣不錯(cuò)，你自己不懂胡師書，卻打著“方證相對(duì)”的旗號(hào)，把胡老的
照片也弄到書的封面上，拿至純至清之人的名片賺錢，你的想法真叫“絕”！還有《傷寒論的智慧(珍藏版) 》，能稱得上“珍藏”的雖不能說(shuō)是傳世精品，總也是地?cái)倲[那些算命風(fēng)水相書吧，也不會(huì)是這種打著醫(yī)圣張仲景的旗號(hào)粗制亂造糊弄初學(xué)中醫(yī)的未來(lái)天使吧。讓我們看看最能說(shuō)明他心底最隱秘的目的吧《暢銷書的蓄意操作-如何成長(zhǎng)金牌策劃人》，看到?jīng)]有，他用了“暢銷”、“蓄意”“操作”三個(gè)詞語(yǔ)。醫(yī)學(xué)書，要的是臨床實(shí)踐，要的是真知，要的是實(shí)效。如果一本沒有什么價(jià)值的醫(yī)學(xué)書，被某些別有用心的人為了達(dá)到“暢銷”的目的，“蓄意”“操作”一翻，銷量很大，受眾很廣，讀者很多，這會(huì)浪費(fèi)購(gòu)書人多少時(shí)間和金錢啊？魯訊說(shuō)過(guò)，“浪費(fèi)自已的時(shí)間等于慢性自然，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”，你出這么多沒有含金量的書，你活的不奈煩而浪費(fèi)自己的時(shí)間就夠了，何必再謀別人財(cái)害別人命呢？那些人本該讀些實(shí)效書治病救人，給你的書一耽誤，哪還有時(shí)間看有用的書啊？
????????但是我也得說(shuō)句公道話，最近劉也出了不少實(shí)效書，比如《經(jīng)方實(shí)驗(yàn)錄》等，很多書不厚，可都是精裝，我不知道劉大師是不是受到新聞“月餅過(guò)度包裝”的啟發(fā)才想出這么一個(gè)“高明”“抬價(jià)”手段來(lái)。
????????最后說(shuō)馮世綸老師。他出的書也有很多，但我認(rèn)為，胡希恕老先生的學(xué)術(shù)精華就集中在三本書里面，《胡希恕傷寒論講座》、《胡希恕金匱要略講座》、《百年名家——胡希恕》。不過(guò)如果讀者有錢、有時(shí)間、有興趣，也可以把馮老的書也賣來(lái)看，也有好處。在這里，不得不說(shuō)段治鈞老師，他出了本《越辨越明釋傷寒》，我認(rèn)為這是繼胡師講座之后最好的一本反映胡希恕思想書了。此書可以很好的補(bǔ)充《講座》中簡(jiǎn)略部分，并且書中還有很多學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法等，很值得讀。
