眾所周知，考研是人生的一次重新洗牌和重大機遇，而在考研的四門課程中，英語成了許多考生前進征途上的一只兇猛攔路虎和十分困難的羈絆與障礙。詳細分析歷年考研英語試卷，又可以發(fā)現(xiàn)主要矛盾在于閱讀（占60％的分數(shù))，故可謂：得閱讀者得天下。
閱讀的60分細分為Part A、Part B 和Part C，其中Part A為四篇閱讀理解，占40分，是閱讀理解考試中的主戰(zhàn)場。那么，閱讀Part A有沒有什么技巧呢？
技巧一：看懂
閱讀理解其實主要考的是“閱讀”之后的“理解”，所以，看得懂乃是第一項技巧。看懂任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個條件：認識單詞和看明白句子。單詞就像蓋房的磚瓦，考研詞匯大約為5500個，這不是一個小數(shù)字，也并非三兩天時間可以記住的，所以，考生必須先買一本考研英語詞匯書進行系統(tǒng)、長期的學習和記憶。（推薦《考研英語詞匯真題詞頻記憶法》，該書打破了傳統(tǒng)考研詞匯書按字母順序排序的做法，而是采用歷年真題作為單詞出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計依據(jù)，將所有大綱單詞及超綱單詞按照歷年真題出現(xiàn)的頻率從高到低排列，而且全部按照考過的不同詞義配不同的真題例句。可以使學生用最少的時間獲得最好的學習效率)。拿到詞匯書之后，首先用大約一周的時間把這些單詞中你根本不認識的挑出來，如rear，tedious，deteriorate， plausible，jargon，isotope，……，（因為這些單詞你可能完全不認識，看到之后兩眼漆黑，所以稱之為“黑”字)。“黑”字是閱讀的頭一個障礙，單詞不認識，句子當然看不懂，所以，消滅“黑”字是當務(wù)之急。（爭取用一個月左右的時間消滅它們！)
考研詞匯中，除“黑”字外，還有大量意思非常明白的所謂“白”字，如：able，benefit，culture，space，topic，……。此類單詞可一掠而過，除“黑”（完全不認識)和 “白”（完全明白)字兩類外，還有許多似會不會的“灰”字，如：treaty，tutor，sample，saddle，fuss，……。甚至還有大量你覺得會但其實并非如此的“灰”字，如：spring 除了“春天”之外，還當“泉水”、“彈簧”講；account除了“帳戶”，還作“原因；理由；解釋；說明；報告；占……”解。 affect除了“愛，深情”之外，還有“做作……”之義；背誦單詞時，一定要多看詞匯書中所給的例句才能牢記其意義。
除單詞外，有時句子太長也會對閱讀造成致命的傷害，如：If you add to this the effects of a sonar set mounted in the small nose of a torpedo rushing through the water at speeds up to 80 miles per hour with its consequent noise and vibration，plus hullborne vibrations from the power plant，it can be seen that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success.看完此句，很多考生如墜云里霧中，不知所云。其實，看懂長難句有點像撒網(wǎng)捕魚，收網(wǎng)時應(yīng)收緊網(wǎng)繩（叫綱)，漁網(wǎng)自然會合攏。不要去亂抓網(wǎng)眼（那叫目)。
看長難句亦應(yīng)該做到“綱舉目張”，先找句子的骨架（主＋謂＋賓)，再解決修飾成份（定、狀等)。此句it后為主句，但it不是其真正主語，叫形式主語，真正主語為后邊的that從句，一般來說，英語的“主＋謂＋賓”也應(yīng)像漢語那樣按順序放好，主語放謂語前，即：“只有最先進的電子過濾器才有成功的可能這一點可以被看得很明白�！保ㄐ问街髡Zit不必譯。)。但英譯漢中，應(yīng)盡量少用被動句型。所以，此句可譯為：“可以很清楚地看出：只有最先進的電子過濾器才有可能獲得成功”。（形式主語it不必譯出。)It前邊，不是句子的主要部分，而是一個由if 所引領(lǐng)的長長的狀語從句。
（如果說主＋謂＋賓是樹干的話，定、狀則象樹葉，要繁雜和麻煩得多。)在整個if……這樣一個句子構(gòu)成的狀語中，if you（主語) add （謂)the effect to this（雙賓語)為基本框架；那第二個賓語為何要倒過來呢？因為第一個賓語effects 后面跟了那么長那么多的定語。（注意：英語常將定語寫在名詞后，這一點與中文大相徑庭：中文的定語一律放在名詞前)。第一個定語為介詞詞組“of a sonar set ”，修飾effects，譯為：“一套聲納設(shè)施的效果”；第二個定語為“mounted in the small nose”，過去分詞當定語：“被安裝在一個小鼻子上的”；第三個定語“of a torpedo”：“一個魚雷的”；第四個定語“rushing……”譯為：“以每小時80英里速度穿行于水里的”；后邊還有一個“with……” （“plus……”為兩逗號間的插入語) .英文定語在名詞后，中文卻將定語放在名詞effects前邊。
若定語不止一個，常采用倒著翻譯的方法，我們稱之為“倒解連環(huán)”。故整句意思為：“如果你把帶著巨大噪音和震動的，以每小時80英里速度穿過水中的一個魚雷的鼻尖部位上所安裝的一套聲納設(shè)備的效果也加進去考慮的話，再加上還有由電機部分所造成的外殼的震動，那么，可以清楚地看到：只有最先進的電子過濾器才有可能獲得成功�！边@就是考研英語的實情，怪不得每年的百萬考研大軍中，過60分者寥寥無幾，每年也只有18％左右，英語考得好的同學，前途自然也比其他人更為光明。大家切記，英語的句子中，“主＋謂＋賓”基本與中文一致，是按順序擺放的，而定、狀語經(jīng)常倒著放，又長又多，比主、謂、賓要難很多。定、狀語放好了，句子才能看明白，想看懂閱讀理解中的長難句，語法基本功一定要扎實。
技巧二：選題
看懂文章之后，還有一個如何選題的問題，所以第二項技巧是選題問題。眾所周知，讀完文章之后就要對文章后面的問題作出選擇：是選A呢？還是選B、C？還是選D？許多考生說，文章有時看懂了，題就是選不對。其實選題也是大有技巧的，
閱讀的問題基本上分為五大類：
1.主旨題（又稱中心思想題)：這類題基本上是問main idea， 或best title是什么；也可以問作者寫此文章的purpose何在；或問此文的conclusion可總結(jié)為什么。碰到這類題最簡單的方法是把文中每段的首句串起來考慮。若是僅問其中某一段的中心思想為何，則可將該段的首、尾句加起來考慮。
2.詞匯題（又稱詞語釋義題)：這類題常問考生一些不認識、從未見過的一些生詞或詞組的意思是什么。解題技巧為參考上、下文，尤其是下文。因為下文常常是對該詞的解釋、說明、舉例等等。
3.作者態(tài)度題：常問作者對某事是什么態(tài)度：主觀（subjective)還是客觀（objecfive)；肯定（positive)還是否定（negative)；贊成（approval)還是反對（oppsition)等等。解題的關(guān)鍵是要看作者在文中用了什么樣的口氣。若用褒義詞，顯然是贊成。若用貶義詞，顯然是反對。若客觀陳述，則是中性的立場，不偏不倚。注意：作者態(tài)度常常在轉(zhuǎn)折詞后表明出來。所以，but一詞至關(guān)重要（還有類似的yet，however，although， nevertheless等)。
4.推理性問題：其典型詞有兩個：infer和imply.如：What can you infer from the story？ 或What is the implied meaning of this sentence？切記，推理性問題原文中沒有現(xiàn)成的答案。答案是你自己推想出來的，但不能憑空瞎想，必須以原文中某句話或某個詞語為依據(jù)去合理推測才能找到合適的答案。注意：以上四種題型頂多占閱讀理解考試總分的1/4左右，而其他約30分的題都屬于以下提到的：細節(jié)性問題。
5.細節(jié)性問題：（聲明：本書中沒有指出題型的，大多為細節(jié)題)此類題占閱讀總分40分中的30分左右，因此十分重要。注意，這類問題與推理性問題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過為了迷惑考生，常常將原文進行改寫，換一種說法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。
技巧三：速度和步驟
除了將文章看懂，把題目選對之外，閱讀理解還有兩個非常重要的注意事項：速度與步驟。速度：大家都知道，僅僅把題選對是不夠的，因為考試還有時間的限制。（你就算選對，每篇文章花一個小時那能行嗎？！)記住，考試總共180分鐘，四篇閱讀最多占70～80分鐘（即17～20分鐘一篇)，其余時間還要寫作文、做翻譯、英語知識運用等。那么，對于速度過慢的考生，郭老師有什么建議呢？
第一、加大詞匯量，這樣讀起來才會勢如破竹，一氣呵成。若生詞太多，自然會磕磕跘跘，走不了太快。
第二、閱讀中最忌諱的是一個字一個字地去讀，那樣又慢又差。正確的方法是用眼去抓句子的大致結(jié)構(gòu)（意群閱讀法)。還記得前面那個長難句嗎？郭老師并沒有孤零零地去看每一個詞，而是先找到了it后面的主句，前頭的if句雖然很長，只不過是個狀語而已。而在主句中，我又抓住了它的主語that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success和謂語can be seen.這種提綱挈領(lǐng)的讀法，不僅可以使速度加快，更可以使準確率提高。
第三、考研是一場艱苦卓絕的拼搏�？佳杏⒄Z又比四、六級要難，所以保持頭腦清醒和旺盛的斗志也至關(guān)重要。因此，考試前一天晚上的充足睡眠十分重要，可以在考場上保持敏銳、清醒的頭腦，這對提高速度和專注精力大有裨益！閱讀的步驟也十分重要。許多考生拿到文章之后從頭讀起，讀完再去一個一個選答案。這種方法十分傳統(tǒng)，叫整體閱讀法。其優(yōu)點是可以有一種全局感或整體感。缺點是文章太長，讀后細節(jié)記不住，再去找答案又費勁又容易出錯，許多細節(jié)都混淆在一起了，得分經(jīng)常不高。郭老師建議同學們用一下查找閱讀法：讀完第一段就做第一題。然后看第二個問題問的什么，帶著這個問題去看第二段，然后是第三段、第四段，依此類推。（注意，有一種問題可能此方法不太適用，那就是：主旨性問題)。查找式閱讀法雖然把文章看得支離破碎，但得分往往很高，因為你剛看一段就去做一道題，這樣記得住細節(jié)，抓得很準，廣大考生不妨一試！
