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１、照顧者（care-giver） 這是護(hù)士最基本又最重要的角色，當(dāng)人們因疾病等原因不能自行滿足基本需要時(shí)，護(hù)士應(yīng)提供各種護(hù)理照顧，幫助護(hù)理對象滿足基本需要，如呼吸、飲食、排泄、休息、活動(dòng)、個(gè)人衛(wèi)生以及心理的、社會的方面需要。
２、計(jì)劃者(planner) 護(hù)士運(yùn)用護(hù)理專業(yè)的知識和技能，為患者制定系統(tǒng)、全面、整體的護(hù)理計(jì)劃，促進(jìn)患者盡快康復(fù)。在這個(gè)過程中要求護(hù)士具有深刻的思維判斷、觀察分析能力和果斷的決策能力。
３、管理者（manager） 為了使護(hù)理工作順利開展，護(hù)士需對日常護(hù)理工作進(jìn)行合理的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制，以合理利用各種資源，提高工作效率，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，護(hù)理管理人員還需與醫(yī)院的其他管理人員共同完成醫(yī)院的管理。醫(yī)學(xué)全.在.線m.payment-defi.com
４、教育者（educator） 護(hù)士的教育者角色包括二個(gè)方面：一是對護(hù)理對象的健康知識的教育和指導(dǎo)，提供有關(guān)信息，促進(jìn)和改善人們的健康態(tài)度和健康行為；二是對實(shí)習(xí)護(hù)生和新護(hù)士的教育培養(yǎng)，幫助他們進(jìn)入護(hù)理工作領(lǐng)域，發(fā)展其護(hù)理專長，培養(yǎng)年輕新一代護(hù)士也是護(hù)理事業(yè)延續(xù)和發(fā)展的需要。
５、協(xié)調(diào)者（coordinator）護(hù)士在工作中需要與有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)系與協(xié)調(diào)，維持一個(gè)有效的溝通網(wǎng)，使診斷、治療、護(hù)理工作得以協(xié)調(diào)進(jìn)行，保證護(hù)理對象獲得最適宜的整體醫(yī)護(hù)照顧。在社區(qū)護(hù)理中，衛(wèi)生保健工作的涉及面更廣，護(hù)士更需加強(qiáng)與社會各機(jī)構(gòu)及有關(guān)人員的協(xié)調(diào)與配合。
６、代言人（advocate）護(hù)士是患者利益的維護(hù)者，有責(zé)任解釋并維護(hù)患者的權(quán)益不受損害或侵犯，是患者的代言人。同時(shí)，護(hù)士還需評估有礙全民健康的問題和事件，提供給醫(yī)院或衛(wèi)生行政部門作決策時(shí)參考，此時(shí)，護(hù)士又成為全民健康利益的代言人。醫(yī).學(xué).全.在.線網(wǎng)站m.payment-defi.com
７、研究者（researcher）科研是護(hù)理專業(yè)發(fā)展不可缺少的活動(dòng)，每一個(gè)護(hù)士，特別是接受過高等教育的護(hù)士同時(shí)又是護(hù)理科研工作者，在做好患者護(hù)理工作時(shí)，要積極開展護(hù)理研究工作，并將研究結(jié)果推廣應(yīng)用，指導(dǎo)改進(jìn)護(hù)理工作，提高護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理的整體水平從理論和實(shí)踐上不斷進(jìn)步。
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