分析化學-電子教材:第一章

一、自我介紹

康維鈞

電  話：86265754 (O)

E-mail: kangwj@hebmu.edu。cn

辦公室：公共衛(wèi)生學院樓807室

二、教 學 安 排

全部課程為80學時，其中理論課46學時，實驗課34學時。由我和李珊副教授主講。

三、教 學 要 求

1、要求學生掌握常用儀器分析方法的基本原理和儀器的簡單結構，熟悉化學分析方法。

2、要求學生初步具有根據分析的目的，結合學到的各種儀器分析方法的特點、應用范圍，選擇適宜的分析方法的能力。

四、考 試（成績)

由理論和實驗兩部分成績構成：

1、理論成績（80%)

2、實驗成績（20%)

五、參考書

儀器分析 趙藻藩等（武漢大學)

分析化學（第四版)  孫毓慶主編 

現代衛(wèi)生化學 許春向主編

衛(wèi)生化學  胡曼玲主編

分析化學  李克安譯

第一章  緒   論

第一節(jié)  衛(wèi)生化學的任務、作用、發(fā)展趨勢

一、任務：

衛(wèi)生化學的定義：衛(wèi)生化學是發(fā)展和應用各種方法、儀器和策略以獲得物質在空間和時間方面組成和性質的一門科學。衛(wèi)生化學屬分析化學范疇是化學學科的一個重要分支。

在臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和藥學的常規(guī)分析中，分析試樣來源和主要成分已經明確，一般只需進行定量分析，因此本課程主要討論定量分析的各種方法。

二、作用：分析化學對、科學技術及醫(yī)藥衛(wèi)生的發(fā)展具有重要作用。

在研究生命過程、生物工程、生物醫(yī)學中，對揭示生命起源、生命過程、疾病及遺傳奧秘等具有重要意義。

在糧食、能源、工業(yè)品、藥品等

		臨床醫(yī)學
		法醫(yī)學
		藥學
		預防醫(yī)學

衛(wèi)生化學是高等醫(yī)學院校預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗、醫(yī)學檢驗及藥學等專業(yè)的一門重要的基礎課或專業(yè)基礎課，通過本課程的教學，不僅使學生掌握分析化學的基本理論，而且要密切聯系實際。通過嚴格的實驗基本技能訓練，培養(yǎng)學生嚴謹、實事求是的科學態(tài)度，樹立“量”的概念，掌握有關科學實驗的技能，為學習后修課程和以后參加醫(yī)藥衛(wèi)生工作打下良好的基礎。

三、發(fā)展趨勢

1、未來的需求

⑴ 更高的靈敏度和選擇性

⑵ 更具有創(chuàng)新性的聯用技術

⑶ 高級三維微量、納米和亞表面分析

⑷ 更苛刻的原位條件下進行分析的能力

⑸ 直接探測分子、過渡態(tài)和反應動力學的能量分布

⑹ 用專家系統解釋原始分析數據

2、發(fā)展途徑

⑴m.payment-defi.com/sanji/ 自動化和機器人

⑵ 儀器網絡化

⑶ 儀器高智能化

⑷ 在線傳感器和微型化系統

⑸ 高級遙感系統

⑹ 更復雜數據的解析和專家系統

   第二節(jié)  分析方法的分類

一、分析方法的分類

1、按任務分類：

		定性分析
			定量分析
	分析化學
			結構分析

2、按原理分類：

儀器分析是以被測物質的物理和物理化學性質為基礎的分析方法，因該方法需特殊的儀器而得名。

3、按試樣用量多少分類

4、按目的分為：常規(guī)分析和仲裁分析

常規(guī)分析是指一般化驗室日常生產中的分析，又叫例行分析。如自來水廠的日常水質監(jiān)測；食品生產廠的質量控制分析等。

仲裁分析是指不同單位對某一產品的分析結果有爭議時，要求某一較具權威性的單位用標準的方法進行準確的分析，以判斷原分析結果是否正確。具有法律裁決的性質，例如，犯罪嫌疑人的DAN鑒定，某出口產品農藥殘留和獸藥殘留的檢測結果有異議等

最后需要強調的是：

衛(wèi)生化學是一門實踐性很強的學科。其特點是實驗部分占有很大比重。必須在理論與實踐結合的基礎上加強基本操作的訓練，自覺地養(yǎng)成嚴謹的科學態(tài)度和良好的工作習慣。絕不能只重視理論而忽視實驗。

在衛(wèi)生化學的學習中，一定要注意方法論的學習，要注意前后知識的銜接和關聯，孤立地學習知識是沒有用的。另外一個問題是要學會抓主要矛盾，抓住主要影響因素，忽略次要因素使問題簡化。