醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)
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中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-1701


中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志2010年06期目錄

  • 深化醫(yī)學(xué)教育改革 服務(wù)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革主戰(zhàn)場(chǎng)

    石鵬建;

  • 投稿須知

  • 我國(guó)醫(yī)學(xué)信息方向研究生學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀分析

    牟冬梅;高玉堂;徐光杰;王偉;

  • 本刊網(wǎng)站介紹

  • 住院醫(yī)師職業(yè)道德和交流溝通能力的360度評(píng)價(jià)研究

    曲波;郭海強(qiáng);張陽(yáng);倫詩(shī)斯;孫寶志;

  • 構(gòu)建病案導(dǎo)入式教學(xué)法的新型醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課堂教學(xué)模式

    許雪青;王燕;王艷艷;宋敏;徐小峰;白云;

  • 循證醫(yī)學(xué)與七年制兒科臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)

    張莉;吳紅梅;王書(shū)奎;朱懷剛;于瑩;陸志芳;施玉梅;

  • 我校大學(xué)生性教育現(xiàn)狀調(diào)查研究

    馮鵬;閻麗娟;張陸;崔強(qiáng);陳澤林;

  • 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系改革的創(chuàng)新實(shí)踐

    劉紅林;程牛亮;張悅紅;

  • 中醫(yī)院校藥學(xué)類(lèi)教育考試模式改革之探討

    馮健;李范珠;

  • 衛(wèi)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽的組織與實(shí)施

    顏戊利;毋福海;

  • 社區(qū)衛(wèi)生管理課程教學(xué)體系改革及其效果評(píng)價(jià)

    孫統(tǒng)達(dá);壽佩勤;袁海鴻;張秀娟;童亞琴;周?chē)?guó)祥;章文杰;水黎明;陸稚波;

  • 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育的歷史、現(xiàn)狀與思考

    鄭凌冰;王維民;李紅;方愛(ài)珍;
    •  論文QQ81995535 

  • 關(guān)于加強(qiáng)軍醫(yī)大學(xué)通識(shí)教育的思考與建議

    柏楊;羅長(zhǎng)坤;黃國(guó)瓊;孫鵬;

  • 醫(yī)學(xué)院校生活化德育模式探究

    盧霞輝;陳烈榮;

  • 非綜合性院校護(hù)理本科生人文素質(zhì)培養(yǎng)的途徑

    周英;李榮華;郝燕萍;羅艷華;梅碧琪;

  • 醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的思考與探索

    葉穩(wěn)安;

  • 優(yōu)化鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育培養(yǎng)模式探討

    張玲玲;張慧敏;

  • 某醫(yī)科院校學(xué)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

    王占齊;龔楚楚;

  • 加強(qiáng)教務(wù)管理信息化建設(shè) 深化醫(yī)學(xué)學(xué)分制改革

    王洪海;楊宏愛(ài);王麗娜;沈菀真;孫國(guó)超;李連宏;

  • 軍校學(xué)員同學(xué)關(guān)系的自我評(píng)價(jià)調(diào)查

    魯娟;李繼業(yè);李健;

  • 淺談中醫(yī)院校病理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的理想模式

    何彥麗;張雅潔;

  • 醫(yī)學(xué)生亞健康現(xiàn)狀調(diào)查及其對(duì)策研究

    謝曉丹;吳英;

  • 制藥工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)新模式的探討與實(shí)踐

    童勝?gòu)?qiáng);程冬萍;鐘光祥;顏繼忠;

  • 高等醫(yī)學(xué)院校非直管附屬醫(yī)院建設(shè)與臨床醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展

    孔瑜瑜;魏晉才;吳麗慧;

  • 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科生導(dǎo)師制的實(shí)踐與效果

    高春艷;董衛(wèi)軍;高虹;紀(jì)書(shū)婷;

  • 醫(yī)學(xué)畢業(yè)生基層就業(yè)的影響因素及對(duì)策研究

    陳迎紅;

  • 高校教師亞健康狀態(tài)成因及運(yùn)動(dòng)處方干預(yù)研究

    王建治;王海波;蘇俊鵬;

  • 構(gòu)建多媒體考試平臺(tái) 創(chuàng)新藥劑學(xué)考試模式

    聶陽(yáng);吳美珠;邵繼平;甘柯林;劉燕;

  • 數(shù)碼顯微互動(dòng)系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與效果評(píng)價(jià)

    王冰;李春梅;趙薇;李連宏;

  • 臨床醫(yī)學(xué)八年制外科學(xué)多站式考核中理論考試的設(shè)計(jì)

    方亦斌;胡薇;崔雅菲;卓冬蘭;徐逸萍;王志農(nóng);

  • 從生源結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)分化及就業(yè)狀況看非醫(yī)攻博高層次復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)

    史亞飛;

  • 關(guān)于學(xué)生參與教學(xué)管理的實(shí)踐與思考

    陳麗娜;劉毅;魏義東;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系學(xué)生評(píng)教的研究與實(shí)踐

    李南;霍正浩;楊慧芳;熊建團(tuán);高源;

  • 多媒體條件下如何獲得課堂教學(xué)最佳效益

    杜長(zhǎng)青;蘇衍萍;高慧英;

  • 談婦產(chǎn)科學(xué)多媒體在制作與教學(xué)運(yùn)用中的體會(huì)

    王躍琳;

  • 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)與思考

    潘曉燕;徐廣濤;嚴(yán)蕊琳;鄭漾;陳蘭茜;

  • 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)考試的探索

    田拴寶;郝永兵;李向榮;

  • 微生物學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)雙向教學(xué)評(píng)價(jià)體系初探

    桂芳;

  • “教、學(xué)、做”一體化模式在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    王錦;

  • “四體一位”護(hù)理人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

    朱青芝;周玉琴;

  • 加強(qiáng)衛(wèi)生職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的應(yīng)用策略

    趙樹(shù)重;

  • 以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的“醫(yī)學(xué)圖像處理與分析”研究生課程教學(xué)改革初探

    陳瑛;龔著琳;蘇懿;郁松;

  • 口腔正畸課程論壇在教學(xué)中的運(yùn)用

    吳拓江;王林;趙春洋;王震東;張衛(wèi)兵;陳文靜;

  • 中醫(yī)教育七年制課程設(shè)置的問(wèn)卷調(diào)查及分析

    羅汀;孟繁潔;田淑霞;

  • 調(diào)整優(yōu)化醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系 培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生預(yù)防保健新理念

    張海東;張欽鳳;李偉;潘少波;張宏志;崔圣瑩;

  • 網(wǎng)絡(luò)化醫(yī)學(xué)整合課程建設(shè)的思考

    杜杰;高小青;劉克林;程濤;

  • 3+2高職護(hù)理選修課程設(shè)置與評(píng)價(jià)新探索

    趙淑敏;

  • 崗位任務(wù)引領(lǐng)的高職助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的研究

    趙風(fēng)霞;賈讓成;王艷;梅一寧;

  • 模擬裝置輔助教學(xué)在新生兒窒息復(fù)蘇教學(xué)中的應(yīng)用探討

    劉瑤;劉捷;曾超美;

  • 骨科專(zhuān)業(yè)醫(yī)工結(jié)合領(lǐng)域PBL教學(xué)法的應(yīng)用初探

    馬興;吳小明;吳堯平;馬兆明;

  • 淺談Mini-CEX在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用

    邊琪;宋彬;郭志勇;徐曉璐;

  • 中醫(yī)婦科學(xué)病例導(dǎo)入式教學(xué)法近期及遠(yuǎn)期教學(xué)效果探討

    張建偉;

  • 以PBL為基礎(chǔ)的模擬化教學(xué)模式在急診醫(yī)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的探索

    鄭宏宇;李濤;李毅云;魏蔚;錢(qián)傳云;

  • 護(hù)理本科成人護(hù)理學(xué)自主性實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降奶剿髋c實(shí)踐

    沈翠珍;

  • WPBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)不同課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

    陸予云;李旭文;仲其軍;魏桂芬;龍小山;

  • PBL教學(xué)法與網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)在物理診斷學(xué)見(jiàn)習(xí)中合理應(yīng)用的初步探討

    黃琰;李若葆;王魯娟;李琰琳;

  • PBL教學(xué)法在ICU護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

    吳菊英;郭麗娟;

  • PBL教學(xué)法在普外科臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究

    鄭雪紅;

  • 綜合干預(yù)對(duì)臨床專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生溝通能力的影響

    何珂;

  • 和諧社會(huì)環(huán)境下醫(yī)院監(jiān)察職能強(qiáng)化路徑探索

    黃嬌賢;

  • 高職護(hù)生人際溝通能力的調(diào)查分析

    葛煒;李偉東;葉國(guó)英;陳芙蓉;

  • ICU護(hù)士實(shí)行分批輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)的護(hù)理效果評(píng)估

    金桂芳;

  • 以心理干預(yù)為主導(dǎo)的綜合護(hù)理在乳腺癌手術(shù)護(hù)理中的體會(huì)

    梁松華;毛素飛;王恩雨;

  • 三級(jí)護(hù)理查房模式對(duì)外科護(hù)理工作的效果評(píng)價(jià)及滿(mǎn)意度的影響

    何玉波;

  • 針對(duì)性?xún)嚎茖?shí)習(xí)護(hù)士護(hù)患溝通能力培養(yǎng)效果研究

    陳珊梅;

  • 由當(dāng)前醫(yī)療器械行業(yè)的發(fā)展談醫(yī)院設(shè)備科管理

    柴振明;王非;

  • 16SrRNA實(shí)時(shí)熒光定量PCR檢測(cè)腸道菌群的研究

    張小賢;錢(qián)香;樓正青;陳瑩瑩;沈岳良;

  • 電視胸腔鏡手術(shù)治療自發(fā)性氣胸的療效探討

    張宗良;林輝;李明東;單立群;陳增杰;

  • 顱腦外傷昏迷患者鼻飼量及體位對(duì)返流誤吸的影響

    陳鴻;蘭美娟;

  • 子宮全切加盆腔淋巴結(jié)清掃術(shù)后留置導(dǎo)尿管拔管方式的研究

    顧肖蕓;王婷;蔣紅;鮑仙琴;張蓉艷;鄭菊芬;

  • 應(yīng)用慶大霉素珠鏈分期手術(shù)治療骨折后感染

    羅志軍;陳慶軍;龍如超;

  • 微量法紅細(xì)胞沉降率測(cè)定在嬰幼兒中應(yīng)用的初探

    全浩平;陳士華;林云華;

  • 改良式助產(chǎn)法在分娩中的應(yīng)用

    葛丹莉;潘胖娥;

  • 宮頸微波術(shù)和LEEP刀治療慢性宮頸炎的療效分析

    陳超云;

  • 鈦網(wǎng)植骨融合在頸椎和胸腰椎手術(shù)中下沉因素的探討

    張傳毅;王章富;洪正華;陳海嘯;林列;陳國(guó)富;

  • 沙丁胺醇吸入治療兒童哮喘急性發(fā)作的探討

    雷小梅;黃春香;甘景立;錢(qián)慧霞;

  • CT診斷支氣管內(nèi)膜結(jié)核的價(jià)值及臨床意義

    施劍斐;

  • 管理強(qiáng)院 科教興院 文化立院——余姚市第二人民醫(yī)院

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