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中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))

編輯出版：中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志編輯部
主辦：河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：河南省開(kāi)封市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-885X

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《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2011年11期目錄

如何運(yùn)用情景表演活化英語(yǔ)教學(xué)課堂
韓美華;
初中英語(yǔ)情境化教學(xué)探討
李偉平;
應(yīng)試英語(yǔ)短文寫(xiě)作技巧
劉慶;
實(shí)施快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué) 揚(yáng)起學(xué)生興趣之帆
戚慶花;
源頭活水:談詞匯教學(xué)的具體措施
邵旭陽(yáng);
如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生創(chuàng)新思維
石敏;
提問(wèn)有效,課堂高效——談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何有效提問(wèn)
童玲;
小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)
徐麗;
中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的教學(xué)方法
徐美娟;
中學(xué)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力提高的教學(xué)研究
葉彩雅;
如何運(yùn)用開(kāi)放式教育提高英語(yǔ)運(yùn)用能力
卜紅林;
評(píng)語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的使用
丁統(tǒng)梅;
初中英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
龔良軍;
從心理學(xué)談初中英語(yǔ)的閱讀教學(xué)
李月;
如何提高高中英語(yǔ)跨文化交際能力
劉厚軍;
新課程下英語(yǔ)教學(xué)的理念
呂蓮;
優(yōu)美的板書(shū)設(shè)計(jì) 高效的課堂教學(xué)
吳早祥;
征稿啟事
提高農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)初探
倪永娟;
I Hung Him Up To Dry
too…to…,so…that…及enough…to的轉(zhuǎn)化
高祥俊;
淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)——高考英語(yǔ)作文評(píng)卷者視角
賴(lài)娟娟;
高中英語(yǔ)教師課堂創(chuàng)生實(shí)踐中存在的問(wèn)題和建議
陳勝芹;
英語(yǔ)閱讀能力在農(nóng)村中學(xué)的培養(yǎng)
龔模忠;
英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
韓霞;
高中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
何德槐;
英語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)組織的實(shí)施策略
黃曉燕;
強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)感,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法——淺談高中生英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)
鞠健美;黃玉祥;
芻議高中英語(yǔ)第二課堂的魅力
李敏;
中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
梁秀玲;
初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)與訓(xùn)練
林清;
小議英語(yǔ)學(xué)困生的成因及應(yīng)對(duì)措施
劉芝俠;
初中賓語(yǔ)從句小結(jié)
尚麗霞;
得法于課內(nèi),得益于課外——淺談開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)課的新思路
宋安蓮;
英語(yǔ)文化素質(zhì)培養(yǎng)的途徑
孫娟;
網(wǎng)絡(luò)教材與初中生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的提高
孫立榮;
小議如何培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)質(zhì)疑能力
田茂俠;
生本教育理念下的詞匯教學(xué)探究
田榮華;
如何進(jìn)行初高中英語(yǔ)銜接教學(xué)
王維平;
高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)之我見(jiàn)
吳長(zhǎng)輝;
初中英語(yǔ)新教材使用中的困惑與心得
辛漢玲;
重視閱讀訓(xùn)練收獲寫(xiě)作喜悅
徐敏;
Vocabulary Learning Under New Curr
楊燦;
新課程英語(yǔ)情境交際教學(xué)法探析
朱桂華;
淺談農(nóng)村初中的英語(yǔ)教學(xué)
左一青;
英語(yǔ)課堂學(xué)生主體性培養(yǎng)的實(shí)踐探索
叢小利;
運(yùn)用“任務(wù)型”途徑進(jìn)行英語(yǔ)閱讀教學(xué)的探索與反思
咼紅斌;
小組合作型學(xué)習(xí)英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)化的策略——寫(xiě)在課堂模式改革再論文QQ81995535 “生成”前
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實(shí)施快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué) 揚(yáng)起學(xué)生興趣之帆

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如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生創(chuàng)新思維

提問(wèn)有效,課堂高效——談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何有效提問(wèn)

小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)

中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的教學(xué)方法

中學(xué)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力提高的教學(xué)研究

如何運(yùn)用開(kāi)放式教育提高英語(yǔ)運(yùn)用能力

評(píng)語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的使用

初中英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)

從心理學(xué)談初中英語(yǔ)的閱讀教學(xué)

如何提高高中英語(yǔ)跨文化交際能力

新課程下英語(yǔ)教學(xué)的理念

優(yōu)美的板書(shū)設(shè)計(jì) 高效的課堂教學(xué)

征稿啟事

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