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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2015年17期目錄

  • 農(nóng)村教育的一顆明珠——柳河縣孤山子鎮(zhèn)明德小學(xué)

  • 論中西方顏色詞反映的文化差異

    魏瑤瑤

  • 試論廣告語(yǔ)言的特征

    崔麗

  • MOOC學(xué)習(xí)者流失成因的分析與對(duì)策——以Coursera平臺(tái)《怪誕行

    金娣

  • 心理語(yǔ)言學(xué)視角下的英語(yǔ)會(huì)話交往主體分析

    黃舒群

  • 高等教育自學(xué)考試管理體制創(chuàng)新的探討

    陳琪

  • 中國(guó)畫(huà)教學(xué)中書(shū)法課程的教學(xué)思考與分析

    潘芳

  • 大學(xué)生傳承倫理道德文化的現(xiàn)狀研究

    孫媛

  • 高中學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)的途徑研究

    羅明

  • 高中美術(shù)教學(xué)中融入情感教育的策略研究

    趙英哲

  • 高中英語(yǔ)新課改教學(xué)模式初探

    王秋蓮

  • 談高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)培養(yǎng)

    劉曉紅

  • 高中政治課堂走出合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)

    陶秀琳

  • 高中美術(shù)教學(xué)中情感教育的策略研究

    張新民

  • 高中英語(yǔ)分層作業(yè)的策略研究

    李筱彥

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中教師如何提高英語(yǔ)閱讀的思辨教學(xué)能力

    楊麗芳

  • 探析高中物理向心加速度教學(xué)思路

    徐建新

  • 如何提高初中生數(shù)學(xué)函數(shù)素養(yǎng)

    李先

  • 也談學(xué)校體育在素質(zhì)教育中發(fā)揮的作用

    趙詠梅

  • 閱讀經(jīng)典與提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

    胡松梅

  • 交際性語(yǔ)言測(cè)試對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的引導(dǎo)作用研究

    丁衛(wèi)國(guó)

  • 彈去浮華 還課堂以真實(shí)

    伍紅艷

  • 從“收集數(shù)據(jù)”談科學(xué)精神的培養(yǎng)

    王俊霞

  • 心理學(xué)視閾下的小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略

    李婷

  • 評(píng)價(jià)的意義是為了改進(jìn)——有感于小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)

    陳云

  • 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建探討

    劉素萍

  • “問(wèn)題解決”與自由發(fā)展的數(shù)學(xué)課堂

    管云

  • 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性途徑分析

    查麗紅

  • 新課改下語(yǔ)文教學(xué)要有三心

    劉思杰

  • 讓學(xué)生做班級(jí)的主人

    陳麗

  • 運(yùn)用齒輪原理管理學(xué)校的探索與實(shí)踐

    宋延江

  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中非言語(yǔ)性行為的策略

    許耕田

  • 用愛(ài)去創(chuàng)造精彩——論提高化學(xué)課堂的有效性

    龐建慧

  • 高中信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用

    車(chē)曉玲

  • 高中歷史課堂有效教學(xué)的研究

    劉宗麗

  • 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用

    代文順

  • 小問(wèn)號(hào) 大作用——設(shè)問(wèn)分解 突破難點(diǎn)

    劉洪波

  • 如何通過(guò)高中美術(shù)教學(xué)提高學(xué)生的審美能力

    杜彩妮

  • 問(wèn)渠哪得清如許 為有“巧問(wèn)”活水來(lái)——淺析提高初中物理課堂提問(wèn)藝術(shù)

    周文斌

  • 高中思想政治課生活化教學(xué)模式探索

    姜曉英

  • 論多媒體在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    曹蕾

  • 高中英語(yǔ)詞匯多維識(shí)記策略初探

    王靜

  • 高中化學(xué)教學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用策略分析

    楊名

  • 高中英語(yǔ)閱讀課實(shí)例分析

    龔萌 何志萍

  • 淺談高中化學(xué)課的新課導(dǎo)入方法

    孟曉紅

  • 怎樣提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力

    張鵬里

  • 淺談新課改下高中物理教學(xué)

    楊向天

  • “感——悟——賞”的散文教學(xué)策略探究——《故都的秋》教學(xué)札記

    王鋒

  • 架起英語(yǔ)課文與考題之間的橋梁

    蘭照存

  • 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用

    胡建平

  • 淺談?wù)谓虒W(xué)四標(biāo)課堂中的小組合作

    高強(qiáng)軍

  • 好文出自百回改——淺談小學(xué)生自改作文能力的培養(yǎng)

    陳建永

  • 初中生物教學(xué)方法初探

    劉艷麗

  • 淺談初中數(shù)學(xué)思想方法在教學(xué)中的應(yīng)用

    秦殿杰

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)生活化情境

    李丹

  • 在英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生聽(tīng)力的培養(yǎng)

    祁立新

  • 妙用“巧招”提高地理課堂效率

    孫學(xué)邦

  • 摭談?wù)Z文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)

    李建平

  • 體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用分析

    胡玲

  • 如何提高初中語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性

    王珊

  • 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性提升策略探究

    王蘭榮

  • 淺談歌唱教學(xué)中學(xué)生審美能力的提高和音樂(lè)興趣的培養(yǎng)

    吳婷婷

  • 怎樣做好素質(zhì)教育理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

    趙有宏

  • 對(duì)農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的探究

    張文斌

  • 運(yùn)用案例教學(xué)法 強(qiáng)化初中生物教學(xué)實(shí)效

    盛英姿

  • 淺談初中物理電學(xué)實(shí)物教學(xué)

    張梅

  • 關(guān)于初中語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新探討

    林愛(ài)軍

  • 互助 評(píng)價(jià) 合作——互評(píng)式合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用

    趙至青

  • 對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的探究

    楊卯成

  • 情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    胡軍奇

  • 如何打造初中豎笛的高效課堂

    向爽

  • 合理組建小組 打造高效語(yǔ)文課堂

    李慧琳

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中美感教育的應(yīng)用

    王桂榮

  • 以學(xué)習(xí)為中心的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程研究——以《簡(jiǎn)易方程》為例

    林松轉(zhuǎn)

  • 精準(zhǔn)指導(dǎo) 令課外閱讀更趨高效

    劉禹宇

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的實(shí)施策略

    李桂芳

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀的有效整合

    何玉琴

  • 游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

    張浩榮

  • 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用

    張玉

  • e時(shí)代——小學(xué)生作文想象的翅膀

    肖秀玲

  • 小學(xué)語(yǔ)文兒歌興趣教學(xué)的思考

    馬桂枝

  • 探析小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)新方法

    劉麗珍

  • 插上想象的翅膀 暢游童話世界——童話教學(xué)設(shè)計(jì)中想象力的培養(yǎng)

    李芳芳

  • 小學(xué)語(yǔ)文故事教學(xué)法的應(yīng)用

    朱天生

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)淺析

    馬建軍

  • 新課標(biāo)下如何提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作能力

    丁國(guó)蘭

  • 深入解讀 走進(jìn)文本之心

    祝玲

  • 化繁為簡(jiǎn) 化難為易——談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中化歸思想的運(yùn)用

    宋芹芹

  • 翻轉(zhuǎn)課堂理論視域下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

    孫玉華

  • 指導(dǎo)在放手中進(jìn)行 個(gè)性在指導(dǎo)中生成

    陳亞敏

  • 融入趣味元素 提升體育魅力——談小學(xué)趣味體育課堂的構(gòu)建與實(shí)施

    崔賢峰

  • 強(qiáng)化動(dòng)手操作 鼓勵(lì)應(yīng)用實(shí)踐——談小學(xué)數(shù)學(xué)中動(dòng)手操作的教學(xué)

    張緒忠

  • 品德學(xué)科提升學(xué)生專(zhuān)注力的策略

    馬春莉

  • 讓品德課堂回歸生活——以《從烽火狼煙到電子郵件》一課為例

    劉群

  • 小學(xué)美術(shù)課校本教學(xué)研究

    宿麗國(guó)

  • 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    李翠霞

  • 小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    李維華

  • 小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)策略的幾點(diǎn)“覺(jué)悟”

    王巖

  • 淺談低年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)

    陳麗銘

  • 讓學(xué)生在“做”數(shù)學(xué)中建立數(shù)感──《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例評(píng)析

    覃愛(ài)佳

  • 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    宋海燕

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性

    楊文馨

  • 淺議小學(xué)信息技術(shù)課中教與學(xué)的最佳結(jié)合

    楊天榮

  • 學(xué)好美術(shù)要有百科知識(shí)做基礎(chǔ)

    張青松

  • 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)策略

    楊秀麗

  • 新課標(biāo)下如何創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    周冬子

  • 引入游戲元素 提升教學(xué)實(shí)效——談小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)策略

    魏國(guó)

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力提高的探索

    蔡琦珍

  • 抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié) 培養(yǎng)自學(xué)能力

    張玉強(qiáng)

  • 基于小學(xué)語(yǔ)文情景教學(xué)法相關(guān)探討

    張立秀

  • 運(yùn)用生活化教學(xué)策略 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效

    姜守平

  • 借助電教媒體 優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)

    付亞靜

  • 淺談小學(xué)生如何學(xué)好語(yǔ)言基礎(chǔ)

    趙婷

  • 淺談如何創(chuàng)造生動(dòng)高效的小學(xué)語(yǔ)文課堂

    薛淑惠

  • 追求回歸語(yǔ)文本色的閱讀教學(xué)

    萬(wàn)婷

  • 視唱教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的應(yīng)用

    潘娣

  • 以“做”為中心 引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

    曹周娟

  • 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

    鄭曉娜

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂上合作學(xué)習(xí)的有效性

    李金華

  • 小學(xué)作文教學(xué)初探

    時(shí)麗華

  • 小學(xué)音樂(lè)有效教學(xué)的多元化策略研究

    王秀芝

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    夏 論文QQ81995535 愛(ài)武

  • 活用數(shù)學(xué)教材 創(chuàng)建高效課堂

    王彤

  • 新課程理念下小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)策略探索

    袁靜

  • 淺談中學(xué)生公民文明素養(yǎng)的培養(yǎng)

    楊海濤

  • 我們?cè)撛鯓印罢J(rèn)識(shí)”學(xué)生

    劉志杰

  • 緊扣最近發(fā)展區(qū) 提升德育教育效能

    余海波

  • 學(xué)生歡笑是班主任最大的快樂(lè)

    于桂清

  • 增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力 培養(yǎng)學(xué)生健康心理

    楊華

  • 學(xué)生的情緒變化與教育對(duì)象

    李艷玲

  • 心育與德育的整合——談滲透式心理健康教育的運(yùn)用

    呂馥珍

  • 淺談新課標(biāo)下小學(xué)思想品德教學(xué)中的素質(zhì)教育

    鄭李燕

  • 引導(dǎo)小學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀

    陳藝瑜

  • 把握時(shí)機(jī) 講求策略 用愛(ài)的智慧教書(shū)育人

    張雪蓮

  • 熱管冷卻在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用

    戚妙富

  • 同城普通高校與職業(yè)高校教育資源共享的分析探討

    張蓉 吳桂淑

  • 職業(yè)中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新性提升的研究

    隋萍

  • 探析高職院校加強(qiáng)大學(xué)生科研實(shí)踐活動(dòng)管理現(xiàn)狀與措施

    陳儀坤

  • 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)誤區(qū)與對(duì)策分析

    吳曉云

  • 傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式改革與探索——以經(jīng)濟(jì)法課堂教學(xué)為例

    李明鄉(xiāng)

  • 數(shù)學(xué)文化視角下的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革

    鮑明

  • 職專(zhuān)數(shù)學(xué)教學(xué)新路徑初探與實(shí)踐

    胡金梅 陸輝

  • 淺析中等職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)素質(zhì)教育

    吳辰武

  • 創(chuàng)新德育模式 提高學(xué)生素質(zhì)——談中職德育課程與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合

    張玉森

  • 幼兒教育小學(xué)化傾向的成因分析與對(duì)策

    董峰

  • 精心預(yù)設(shè) 靈動(dòng)生成——幼兒園教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè)與生成研究

    姜桂蓮

  • 學(xué)習(xí)實(shí)踐 專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

    李燕

  • 激發(fā)興趣 吸引注意力——多媒體在幼兒語(yǔ)言教學(xué)中的運(yùn)用

    尹翠玉

  • 興趣是最好的老師——多媒體技術(shù)在幼兒美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    韓曉紅

  • 讓數(shù)學(xué)教育充滿(mǎn)生活及游戲氣息

    葛春暉

  • 幼兒日�；顒�(dòng)中安全教育的滲透研究

    周翠蘭

  • 守望教育者的幸福

    秦斌山

  • 《當(dāng)代中國(guó)教育文苑》征稿

  • 《燭光——教育研究前沿》征文

  • 中國(guó)教育教學(xué)叢書(shū)編委會(huì) 征稿啟事

  • 四平市少林文武學(xué)校

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