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基礎教育參考
基礎教育參考

編輯出版:基礎教育參考雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-1128


《基礎教育參考雜志》2014年04期目錄
  • 上海市新農(nóng)學校

  • 上海市金山區(qū)輔讀學校

  • 河南省輝縣市高級中學

  • 淺析國際學校走強應樹立的六個意識

    李英
  • 釋放體制活力 盤活教育資源 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展

    鐘燕
  • 實施“五大工程” 讓留守兒童幸福成長

    張昌寬
  • 結合時代特征和學校特色培養(yǎng)青年教師

    阮國杰 陳志強 王鵬飛
  • 創(chuàng)新農(nóng)村初中學校管理體系

    陳 論文QQ81995535 學海
  • 弘揚中醫(yī)藥文化 走可持續(xù)發(fā)展之路

    熊勁 陳昌林 韓小龍
  • 淺探鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校青年教師培養(yǎng)之道

    衛(wèi)紅云
  • 以文化引領發(fā)展 讓特色浸潤校園

    任維勤
  • 提升青年教師課堂教學領導力的思考與探討

    吳殿更 侯振生
  • 規(guī)范辦學行為 推進素質(zhì)教育

    徐全斌 葉瑞峰
  • 有規(guī)劃有步驟引導青年教師專業(yè)成長

    陳溪林
  • 在誦讀中品味文本語言

    黃濱
  • 新課程背景下高中政治教師的角色定位

    張端仁
  • 淺談學案教學需要重點厘清的三個問題

    李艷霞 崔隨慶
  • 小學語文應重視學生語言學習

    王曉奕
  • 問題導學 導出課堂精彩

    張宗敏
  • 讓學生樂學、會學文言文

    彭淑芬
  • 運用信息技術 優(yōu)化歷史教學

    亓曉霞
  • “浸悟·靈悅”:成長教師 成就學生

    惠蘭
  • 例談如何提高數(shù)學課堂的有效性

    薛毅萍
  • 封面簡介

  • 設計小學家庭作業(yè)的有效策略

    徐龍海
  • 基于生命教育理念下的校本化課程實施體系建設

    崔楚民
  • 立足單元整體設計 提高英語詞匯教學實效

    劉聯(lián)峰
  • 讓學生在合作中碰撞出數(shù)學思維的火花

    章春瑋
  • 歷史課堂無法丟失“記憶”

    葉德季
  • 立足學生視界 引導學生主動參與學習

    唐永玲
  • 語文教學評價的沖突與對策

    王曉燕
  • 把握學生成長規(guī)律 提高德育工作成效

    蔡輝森
  • 深化責任實踐 打造“三育”品牌

    衛(wèi)清
  • 探索提高學生品質(zhì)和整體素質(zhì)的途徑

    孫佑海
  • 簡單高效常態(tài)班會課建設實踐淺探

    王天貴 徐文基 孫曉暉
  • 淺談高中音樂教師應具備的幾種能力

  • 課堂教學與師生關系

    徐旦澤
  • 在探索中成為合格教師

    蒲菌
  • 工作動態(tài)

  • 江蘇省揚州市邗江區(qū)公道中學

  • 北京市第十二中學

  • 江蘇省靖江外國語學校

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