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現(xiàn)代教育技術
現(xiàn)代教育技術

編輯出版:現(xiàn)代教育技術雜志編輯部
主辦:清華大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術雜志》2008年07期目錄
  • 中國教育技術協(xié)會期刊專業(yè)委員會2008年年會在太原召開

  • 教育部“網(wǎng)絡教育數(shù)字化學習資源中心建設”項目順利開題

    羅剛;
  • 信息技術與課程整合的教學模式研究之一——教學模式的內(nèi)涵及分類

    何克抗;吳娟;
  • 論教育技術與教育的互動機制

    趙國慶;張菲菲;
  • 全視角反饋評價在高校教育信息化績效評價中的運用

    張豪鋒;白雪;
  • 英國媒介素養(yǎng)教育特色分析與借鑒意義

    韓仁瑞;臧連運;
  • 混合培訓模式在高校教育技術培訓中的行動研究

    趙蘭清;
  • 教師視域中的課程改革與數(shù)字教育資源——對煙臺市部分中小學教師的調查

    閆志明;曲文香;
  • ISM在大學生團隊研究性學習中的應用研究

    徐友波;張晉;胡凡剛;
  • 基于Wiki平臺的協(xié)作學習行為調查與分析

    潘慶紅;
  • 信息技術在陜北高校課堂中的應用調查與分析

    賀平;杜善飛;
  • 中學信息技術課程形成性學習評價研究

    宋艷茹;乜勇;
  • “教育技術課題研究與學術論文寫作”研修班論文評審結束

  • 新課改背景下信息技術課堂作業(yè)的 論文QQ81995535 設計與評價

    丁芳;周劍輝;
  • 淮安市中小學校園網(wǎng)建設與應用研究

    王宇飛;李連祥;
  • 農(nóng)村初中生信息技術能力情況調查及教學思索——以川港中學為例

    陳喬華;
  • 外語教育資源共建共享的實踐與探索——外語專業(yè)委員會資源共建共享機制的

    王峻京;
  • 社會書簽對外語教學資源建設的探究

    強臻;
  • 口譯的Blended Learning應用模式構建

    侯闐;
  • 網(wǎng)絡環(huán)境中學習者反思行為的向度分布研究

    王佑鎂;
  • 應用HMM識別在線協(xié)作交互模式

    趙東輪;黃榮懷;劉黃玲子;冷靜;朱伶俐;
  • 基于教學交互視角的網(wǎng)絡課程分析——以《現(xiàn)代教育技術》精品課程為例

    張國民;張劍平;邱紅霞;
  • 農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育理論體系探析

    吳長城;楊曉宏;靳旭瑩;吐爾地·艾合買提;
  • 基于學習風格的網(wǎng)絡課程教學策略研究

    沈霞娟;馬穎峰;高東懷;
  • 計算機公共課電子考試系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

    覃雄派;
  • 移動學習內(nèi)容管理系統(tǒng)的研究與設計

    楊嚴嚴;李小聰;高敏;
  • 基于校園網(wǎng)絡電視的學習環(huán)境設計與實現(xiàn)——以寧夏大學“影視學堂”學習平

    安旺國;邢耀東;
  • 基于內(nèi)容的視頻檢索技術教學應用研究

    高宏卿;馮運生;
  • 流媒體網(wǎng)絡教學課件的優(yōu)化處理

    陳麗娜;謝壽青;陳少波;
  • 基于儀器分析實驗的設計研究

    楊曉燕;顏流水;王玫;劉艷;
  • 高職營銷策劃專業(yè)“四階循環(huán)”培養(yǎng)模式研究

    張衛(wèi)東;
  • 建設開放的《計算機控制技術》實踐教學體系

    羅勝;薛光明;周宏明;
  • “計算機網(wǎng)絡技術”課程建設與教學改革研究

    許金普;徐鵬民;孫曉梅;馬德新;
  • 教育碩士計算機應用能力矩陣式培養(yǎng)模式的設計

    趙希武;
  • 大學生研究性學習中行為、態(tài)度、情感變化研究——阿亮《學習科學與技術》

    劉永貴;
  • 河南師范大學教育技術系2008屆碩士研究生順利通過答辯

  • 信息技術與教育全球化——第十二屆全球華人計算機教育應用大會(GCCC

    李海霞;

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