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考試
考試

編輯出版：考試雜志編輯部
主辦：光明日?qǐng)?bào)社
出版周期：周刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-5962


《考試雜志》2015年30期目錄

  • 空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園

  • 神奇的音韻——回聲

    曾亞瓊

  • 弘揚(yáng)中國(guó)經(jīng)典 傳承漢字文化

  • 中國(guó)漢字書(shū)寫(xiě)正在面臨嚴(yán)重的傳承危機(jī)

  • 弘揚(yáng)漢字文化 傳承華夏文明

  • 感受漢字魅力 傳承中華文明

  • 人文天下

  • 代蕊華:校長(zhǎng)要不斷提升價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力

    代蕊華

  • 周國(guó)平:學(xué)會(huì)獨(dú)處

    周國(guó)平

  • 師生關(guān)系平常有利教育

    吳非

  • 以偉大的心靈做尋常的工作

    李振村

  • 山西省太原市迎澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全國(guó)良好行為習(xí)慣現(xiàn)場(chǎng)

  • 邁向教育成功 走向美好未來(lái)

    田武軍

  • 讓每位教師都成為學(xué)校發(fā)展的主人

    姚磊

  • 追逐藍(lán)天夢(mèng) 傳承空軍魂——探尋空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園教育之路

    張博

  • 三項(xiàng)機(jī)制助發(fā)展 勇立潮頭揚(yáng)風(fēng)帆

    黃愛(ài)華

  • 輕負(fù)擔(dān) 高質(zhì)量——體驗(yàn)課堂構(gòu)建的探索

    史淑惠

  • 共創(chuàng)校企合作的雙贏局面

    魏方才

  • 國(guó)學(xué)經(jīng)典濡養(yǎng)智慧人生 藝術(shù)特色陶冶高雅情操——記江蘇省無(wú)錫市新安實(shí)

    李可

  • 文化是學(xué)校發(fā)展之根——記重慶市渝北區(qū)黃炎培中學(xué)文化建設(shè)之路

    何鑫華

  • 精衛(wèi)填海

  • 北京市懷柔鎮(zhèn)中心小學(xué)社會(huì)大課堂活動(dòng)之走進(jìn)北京“七彩蝶園”

  • 活用說(shuō)課,為教師成長(zhǎng)架橋鋪路

    高國(guó)華

  • 輕輕地告訴你 論文QQ81995535 ——中考滿分作文的寫(xiě)作技法

    李前尚

  • 淺談“以情激趣,以趣激情”的激情語(yǔ)文教學(xué)

    肖軍輝

  • “推門(mén)聽(tīng)課”與“邀請(qǐng)聽(tīng)課”

    田中華

  • 聚焦語(yǔ)文課堂 提高教學(xué)實(shí)效

    徐益民

  • 智慧的設(shè)計(jì),讓課堂靈動(dòng)起來(lái)

    辛躍武

  • 讓學(xué)習(xí)真的發(fā)生——例說(shuō)《天火之謎》教學(xué)

    李聰 陳強(qiáng)

  • 立足“五四”嘗試教學(xué)法 創(chuàng)新小班化教學(xué)品牌

    徐錫有

  • 整合單元教學(xué)目標(biāo) 打破單課教學(xué)模式——以人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)為

    向蓉

  • “抓住人物的特點(diǎn)”教學(xué)案例——包括課堂實(shí)錄摘錄及課后反思

    趙學(xué)鵬 張亞靜

  • 江蘇省無(wú)錫市新安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”國(guó)慶節(jié)廣場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)

  • 教學(xué)工作管理有效性的思考與對(duì)策

    付連國(guó)

  • 全面發(fā)展彰顯育人理念 突破高考成就學(xué)生未來(lái)

    李光友

  • 加強(qiáng)安全管理 建設(shè)平安校園

    覃高原

  • 略論學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)

    劉杰 吳修華

  • 學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)之我見(jiàn)

    熊慧

  • 校長(zhǎng)教育思想與課程教學(xué)創(chuàng)新

    丁洪良

  • 實(shí)施魅力教育 打造普適品牌

    吳偉 孟強(qiáng)

  • 努力構(gòu)建“方圓”文化 促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展

    李遠(yuǎn)宏

  • 用心管理,打造特色高效課堂

    馬金環(huán)

  • 起步時(shí)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位

    厲寧

  • 北京市第一五六中學(xué) 漢字文化體驗(yàn)活動(dòng)中,學(xué)生親手拓碑

  • 淺析傳統(tǒng)文化與立德樹(shù)人

    張大忠

  • 關(guān)注在學(xué)生成長(zhǎng)中的情感投資

    王克亮

  • 堅(jiān)持立德樹(shù)人 深化職教改革

    張榮勝

  • 挖掘禮文化建設(shè) 邁好人生第一步

    謝定來(lái)

  • 校長(zhǎng)有思想 學(xué)校有文化——參加江蘇省教育行政干部培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)感悟

    于學(xué)忠

  • 建立學(xué)習(xí)心向的策略

    黃小偉 徐柯 楊蘭

  • 讓課堂煥發(fā)生命的光彩

    燕居麗

  • 浙江省瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

  • 好書(shū)推薦

  • 《島王》

    麥克·莫波格

  • 《繁星·春水》

    冰心

  • 《孩子們,你們好!》

    阿莫納什維利 朱佩榮

  • 《飛鳥(niǎo)集》:靜美的愛(ài)歌

    音塵絕

  • 讀《木麻黃樹(shù)》有感

    里亞朵夫

  • 黔驢哪能施“計(jì)”?

  • “冠”怎么讀?

    杜永道

  • 莫把“訂金”當(dāng)“定金”

    杜永道

  • “鬼斧神工”可否形容自然景物?

    杜永道

  • 北京大學(xué)教育文化戰(zhàn)略研究所 關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)校文化創(chuàng)新�；顒�(dòng)的通知

  • 弘揚(yáng)民族文化 傳承民族精神 北京市第一五六中學(xué)

  • 江蘇省無(wú)錫市新安實(shí)驗(yàn)小學(xué)

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