外語與外語教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/thkz2xpvi0p(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

評(píng)價(jià)的識(shí)別、功能和參數(shù)
李發(fā)根;
英語介詞多義研究之我見——over例析
黃月華;白解紅;
關(guān)于21世紀(jì)語言生態(tài)和語言主題的思考——Crystal“語言革命說”
丁信善;
VP成分的界定與解釋
黃和斌;戴秀華;
論英語文字中的輔音框架現(xiàn)象
鄧萬勇;
開啟創(chuàng)造性思維人才培養(yǎng)的工程——我國高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的新轉(zhuǎn)換
張杰;
ESL學(xué)生L1和L2記敘文修辭特征對(duì)比研究
方麗青;
大學(xué)生跨文化交際能力的現(xiàn)狀調(diào)查和對(duì)策研究
高永晨;
基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語大班教學(xué)模式探索
熊惠;
俄語專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)情感障礙的原因及對(duì)策
王仰正;費(fèi)俊慧;
論弗洛斯特詩歌藝術(shù)的辯證法維度
李應(yīng)雪;
瑣碎微末下的精美與深邃— 論文QQ81995535 —從班內(nèi)特的話語看奧斯丁對(duì)話描寫藝術(shù)
劉霞敏;
鄧恩散文中的奇思妙喻——以“世界是�！睘槔�
馮梅;季敏;
論英語中的頭韻及其與漢語的“雙聲”的區(qū)別
楊建華;
解釋性運(yùn)用:關(guān)聯(lián)翻譯理論的實(shí)踐哲學(xué)
張景華;崔永祿;
論語境因素與商務(wù)文本翻譯的擇義理據(jù)
周錳珍;
言語交際中的視角化研究
吳瓊;
語音配列研究的新視角——《強(qiáng)拍與約束音系學(xué)》評(píng)介
趙忠德;

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評(píng)價(jià)的識(shí)別、功能和參數(shù)

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