黄色网站免费在线观看,被男生舔小兔兔的感觉知乎,宅男精品无码在线亚洲

中國(guó)遠(yuǎn)程教育

編輯出版：中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志編輯部
主辦：中央廣播電視大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-458X

相關(guān)推薦

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2012年06期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1998年04期

《信息化建設(shè)雜志》2006年07期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2011年05期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1990年03期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2009年Z1期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1995年01期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2003年22期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2009年05期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1997年09期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2014年04期目錄

2014上海泛在學(xué)習(xí)國(guó)際會(huì)議暨聯(lián)合國(guó)教科文組織遠(yuǎn)程教育教席系列國(guó)際研
慎言顛覆
蘇辛
零成本在線實(shí)施先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與認(rèn)定
保羅·川內(nèi) 徐琰譯肖俊洪
英國(guó)實(shí)施各級(jí)各類(lèi)教育銜接和溝通的實(shí)踐與教訓(xùn)
張偉遠(yuǎn) 段承貴
美國(guó)文化在線學(xué)習(xí):助中國(guó)學(xué)生增長(zhǎng)留學(xué)技能
碧荷
遠(yuǎn)程教育中的理論困境與提供有效的學(xué)習(xí)支持——基于英國(guó)某大學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)
郭淑婷
在線學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)路徑分析及學(xué)習(xí)行為特點(diǎn)研究
曹良亮
在線學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)模型研究
王楠
Logistic回歸模型支持的學(xué)分銀行認(rèn)同研究——面向陜西省11所市
劉澤照田海峰王惠杰
中國(guó)內(nèi)地高校首門(mén)全英文課程登錄慕課平臺(tái)
碧荷
教師在線實(shí)踐社區(qū)中知識(shí)轉(zhuǎn)移服務(wù)的設(shè)計(jì)研究
欒學(xué)東
國(guó)家精品課程網(wǎng)站用戶(hù)使用意向影響因素及實(shí)證研究
馬凌陳嬌漆穎
2014年高等教育行業(yè)分析
碧荷
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)滿(mǎn)意度影響因素研究
戴卓鄭孝庭
高校教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)用戶(hù)體驗(yàn)行為的實(shí)證研究
周華麗焦婧韓忠強(qiáng)
開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程實(shí)踐教學(xué):架構(gòu)、機(jī)制及教學(xué)改革
龔祥國(guó) 鄭健民劉冬旭
信息技術(shù)教師的發(fā)展現(xiàn)狀與路徑探析——基于內(nèi)容分析的方法
趙嵬姚�，�
終身學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)與構(gòu)建——以Web2.0到Web3.0的學(xué)習(xí)理念變遷
余燕芳葛正鵬
微信支持下的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)研究與設(shè)計(jì)
朱學(xué) 論文QQ81995535 偉朱昱徐小麗
基于網(wǎng)絡(luò)公共空間的輔助教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建
李海寶任常愚
基于微型學(xué)習(xí)理念的網(wǎng)絡(luò)課程微型化設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)──以“現(xiàn)代教育技術(shù)”網(wǎng)絡(luò)
王國(guó)華俞樹(shù)煜李亮梁勝男

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

2014上海泛在學(xué)習(xí)國(guó)際會(huì)議暨聯(lián)合國(guó)教科文組織遠(yuǎn)程教育教席系列國(guó)際研

慎言顛覆

零成本在線實(shí)施先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與認(rèn)定

英國(guó)實(shí)施各級(jí)各類(lèi)教育銜接和溝通的實(shí)踐與教訓(xùn)

美國(guó)文化在線學(xué)習(xí):助中國(guó)學(xué)生增長(zhǎng)留學(xué)技能

遠(yuǎn)程教育中的理論困境與提供有效的學(xué)習(xí)支持——基于英國(guó)某大學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)

在線學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)路徑分析及學(xué)習(xí)行為特點(diǎn)研究

在線學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)模型研究

Logistic回歸模型支持的學(xué)分銀行認(rèn)同研究——面向陜西省11所市

中國(guó)內(nèi)地高校首門(mén)全英文課程登錄慕課平臺(tái)

教師在線實(shí)踐社區(qū)中知識(shí)轉(zhuǎn)移服務(wù)的設(shè)計(jì)研究

國(guó)家精品課程網(wǎng)站用戶(hù)使用意向影響因素及實(shí)證研究

2014年高等教育行業(yè)分析

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)滿(mǎn)意度影響因素研究

高校教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)用戶(hù)體驗(yàn)行為的實(shí)證研究

開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程實(shí)踐教學(xué):架構(gòu)、機(jī)制及教學(xué)改革

信息技術(shù)教師的發(fā)展現(xiàn)狀與路徑探析——基于內(nèi)容分析的方法

終身學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)與構(gòu)建——以Web2.0到Web3.0的學(xué)習(xí)理念變遷

微信支持下的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)研究與設(shè)計(jì)

基于網(wǎng)絡(luò)公共空間的輔助教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建

基于微型學(xué)習(xí)理念的網(wǎng)絡(luò)課程微型化設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)──以“現(xiàn)代教育技術(shù)”網(wǎng)絡(luò)