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日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究

  • 日語(yǔ)復(fù)合動(dòng)詞研究的新視角——對(duì)后項(xiàng)動(dòng)詞語(yǔ)義指向的探討

    彭廣陸;
  • 日語(yǔ)教材中的復(fù)合動(dòng)詞及其教學(xué)方略研究——基于語(yǔ)料庫(kù)的調(diào)查與對(duì)比

    曹大峰;
  • 關(guān)于日語(yǔ)復(fù)合動(dòng)詞習(xí)得意識(shí)的調(diào)查與分析

    張威;王怡;
  • 日語(yǔ)復(fù)合動(dòng)詞的使用解析與日語(yǔ)教學(xué)中復(fù)合動(dòng)詞的選擇

    于康;
  • 復(fù)合動(dòng)詞中「~だす」的語(yǔ)義變化路徑

    林璋;
  • 料理番組に現(xiàn)れた複合動(dòng)詞——手引書と比較して

    守屋三千代;
  •  論文QQ81995535 
  • 日本語(yǔ)母語(yǔ)話者の幼児·児童は日本語(yǔ)の複合動(dòng)詞とどのように接しているの

    佐藤暢治;裴麗;
  • 試論商務(wù)日語(yǔ)的能力界定

    嚴(yán)紅君;
  • “世界日語(yǔ)教育研究大會(huì)”即將在中國(guó)召開ICJLE 2011 CHIN

  • 論商務(wù)日語(yǔ)課程教學(xué)改革

    王琳;
  • 論商務(wù)日語(yǔ)人才培養(yǎng)模式與目標(biāo)實(shí)施

    王玉;
  • 「太郎が父に死なれた」與“王冕死了父親”的對(duì)比研究——基于語(yǔ)料庫(kù)實(shí)例

    徐曙;何芳芝;
  • 歷時(shí)性與共時(shí)性——漢日隱喻認(rèn)知的對(duì)比研究

    張繼文;
  • 長(zhǎng)谷川如是閑的日本文化論

    郭永恩;
  • 新版書目

  • 西田幾多郎的“純粹經(jīng)驗(yàn)”與老子哲學(xué)

    姚婕;
  • 無(wú)學(xué)祖元與日本的五山文學(xué)

    江靜;
  • 《宇治拾遺物語(yǔ)》的特征——圍繞孔子故事之流傳與演變

    劉嘉韻;
  • 啟事

  • 論芥川龍之介小說(shuō)《齒輪》的空間敘事結(jié)構(gòu)

    李東軍;
  • 試論文化模式對(duì)翻譯策略的影響——以《哈利·波特與魔法石》中日兩種譯本

    路邈;
  • 寧波大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)簡(jiǎn)介

  • 浙江萬(wàn)里學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)簡(jiǎn)介

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