外語(yǔ)教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

國(guó)外神經(jīng)科學(xué)最新發(fā)現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言體驗(yàn)性的論證——十六論語(yǔ)言的體驗(yàn)性:模擬論
王寅;
介詞意義中的功能成分
張金生;齊振海;
醫(yī)患交際中回述的會(huì)話分析研究
于國(guó)棟;
句子認(rèn)知加工的ERP實(shí)驗(yàn)研究評(píng)述
張文鵬;孫波;
語(yǔ)段表征理論的是與非
劉東虹;
會(huì)話中的指稱合作原則及其運(yùn)作
馬文;
系統(tǒng)功能的語(yǔ)言觀:語(yǔ)言即“過(guò)程”——從系統(tǒng)功能的視角來(lái)闡釋語(yǔ)言“過(guò)程
馬鐵川;
從體驗(yàn)哲學(xué)看過(guò)去時(shí)語(yǔ)法化
高麗萍;
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自我效論文QQ81995535 能、學(xué)習(xí)策略、自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系研究
吳喜艷;張慶宗;
中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)關(guān)系從句的習(xí)得順序及其認(rèn)知啟示
蔣平;蔡慧;
外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)及其與民族主義的關(guān)系
樊茉蘭;
英語(yǔ)議論文寫作中because因果關(guān)系結(jié)構(gòu)中的邏輯推理缺陷分析
薛媛;
輸出策略能力發(fā)展研究——對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者實(shí)證分析
童淑華;
第六屆中國(guó)外語(yǔ)博士論壇征文通知
《荒原》:一個(gè)生態(tài)失衡的荒漠世界
曹山柯;
匠心獨(dú)運(yùn)的偏離與張力——《美術(shù)館》主題的多重解讀
邵朝楊;
伊莎貝爾·阿連德《幽靈之家》解讀
劉雅虹;
從傅雷譯作中的注釋看譯者直接闡釋的必要性——以《傅雷譯文集》第三卷為
楊振;許鈞;
胡適在翻譯史中被邊緣化現(xiàn)象的改寫理論解析
趙文靜;
龐德《詩(shī)經(jīng)》翻譯中譯古喻今的“現(xiàn)實(shí)”原則與意象主義詩(shī)學(xué)
李玉良;
論戲劇翻譯研究中的主要問(wèn)題
孟偉根;
沉痛悼念著名語(yǔ)言學(xué)家、翻譯理論家楊自儉教授
從漢語(yǔ)詞語(yǔ)的文字理?yè)?jù)性看外來(lái)詞的譯介過(guò)程
楊延龍;曹勇;
我國(guó)新世紀(jì)公示語(yǔ)翻譯研究綜述
楊永和;
中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第九次全國(guó)學(xué)術(shù)討論會(huì)征文通告
當(dāng)代中國(guó)的“士大夫之學(xué)”——序《學(xué)步集:楊自儉文存》
潘文國(guó);
英漢對(duì)比與翻譯學(xué)科建設(shè)高層論壇會(huì)訊

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2006年04期

《上海翻譯雜志》2015年04期

《大學(xué)英語(yǔ)(學(xué)術(shù)版)雜志》2008年02期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》1990年01期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2008年01期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2007年09期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2001年01期

《外語(yǔ)教學(xué)與研究雜志》1957年01期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2014年13期

《外語(yǔ)教學(xué)與研究雜志》1996年01期

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統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)教學(xué)

國(guó)外神經(jīng)科學(xué)最新發(fā)現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言體驗(yàn)性的論證——十六論語(yǔ)言的體驗(yàn)性:模擬論

介詞意義中的功能成分

醫(yī)患交際中回述的會(huì)話分析研究

句子認(rèn)知加工的ERP實(shí)驗(yàn)研究評(píng)述

語(yǔ)段表征理論的是與非

會(huì)話中的指稱合作原則及其運(yùn)作

系統(tǒng)功能的語(yǔ)言觀:語(yǔ)言即“過(guò)程”——從系統(tǒng)功能的視角來(lái)闡釋語(yǔ)言“過(guò)程

從體驗(yàn)哲學(xué)看過(guò)去時(shí)語(yǔ)法化

英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自我效 論文QQ81995535 能、學(xué)習(xí)策略、自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系研究

中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)關(guān)系從句的習(xí)得順序及其認(rèn)知啟示

外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)及其與民族主義的關(guān)系

英語(yǔ)議論文寫作中because因果關(guān)系結(jié)構(gòu)中的邏輯推理缺陷分析

輸出策略能力發(fā)展研究——對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者實(shí)證分析

第六屆中國(guó)外語(yǔ)博士論壇征文通知

《荒原》:一個(gè)生態(tài)失衡的荒漠世界

匠心獨(dú)運(yùn)的偏離與張力——《美術(shù)館》主題的多重解讀

伊莎貝爾·阿連德《幽靈之家》解讀

從傅雷譯作中的注釋看譯者直接闡釋的必要性——以《傅雷譯文集》第三卷為

胡適在翻譯史中被邊緣化現(xiàn)象的改寫理論解析

龐德《詩(shī)經(jīng)》翻譯中譯古喻今的“現(xiàn)實(shí)”原則與意象主義詩(shī)學(xué)

論戲劇翻譯研究中的主要問(wèn)題

沉痛悼念著名語(yǔ)言學(xué)家、翻譯理論家楊自儉教授

從漢語(yǔ)詞語(yǔ)的文字理?yè)?jù)性看外來(lái)詞的譯介過(guò)程

我國(guó)新世紀(jì)公示語(yǔ)翻譯研究綜述

中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第九次全國(guó)學(xué)術(shù)討論會(huì)征文通告

當(dāng)代中國(guó)的“士大夫之學(xué)”——序《學(xué)步集:楊自儉文存》

英漢對(duì)比與翻譯學(xué)科建設(shè)高層論壇會(huì)訊

英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自我效論文QQ81995535 能、學(xué)習(xí)策略、自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系研究