網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱(chēng)
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語(yǔ)期刊 > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:《瘋狂英語(yǔ)(理論版)雜志》2010年04期
    

瘋狂英語(yǔ)(理論版)

  • 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)格研究

    張竟碧;魯修紅;
  • 英語(yǔ)課堂情感教學(xué)有效實(shí)施研究

    潘銀寬;
  • 國(guó)外二語(yǔ)語(yǔ)言流利性研究概述及對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的啟示

    賴(lài)紅玲;王電建;
  • 新建本科院校高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策

     論文QQ81995535 黨元明;
  • 以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀整合翻譯理論與實(shí)踐課

    張小妮;
  • 從學(xué)生漢譯英習(xí)作探索筆譯教學(xué)的導(dǎo)向

    梁碧瀅;
  • L1(漢語(yǔ))心理詞匯的組織和提取方式對(duì)EFL寫(xiě)作中產(chǎn)出性詞匯量的影響

    馮蕾;
  • 中西思維模式差異對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的影響

    王春燕;
  • 論英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)性評(píng)價(jià)研究

    楊文明;
  • 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)通識(shí)課評(píng)判性閱讀策略調(diào)查與研究——以跨文化交際課

    胡素芬;楊朝燕;韓松立;
  • 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的調(diào)查分析——以唐山師范學(xué)院為例

    董輝;
  • 任務(wù)型教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)踐

    蘇雪梅;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語(yǔ)多媒體技術(shù)教學(xué)模式對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力有效

    石萌萌;
  • 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革離不開(kāi)硬件的支持

    沃亞生;
  • 省屬重點(diǎn)院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范點(diǎn)的建設(shè)和實(shí)施

    高霞;
  • EFL學(xué)習(xí)者的語(yǔ)用失誤分析與語(yǔ)用能力培養(yǎng)

    謝靜;
  • 探究式學(xué)習(xí)模式對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示

    孫鵬;
  • 語(yǔ)言焦慮現(xiàn)象及其對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的啟示

    胡明勇;
  • 用交際語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚撝笇?dǎo)CET網(wǎng)考口語(yǔ)測(cè)試

    鄧少麗;杜景平;
  • “no more…than”和“not more…than”——從《

    張向暉;
  • 藝術(shù)類(lèi)本科生英語(yǔ)文化素質(zhì)培養(yǎng)模式的構(gòu)建

    盧慧娟;
  • 白璧微瑕——談譯林版《牛津高中英語(yǔ)》若干疏失

    張九林;
  • 框架式結(jié)構(gòu)教學(xué)法在高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的運(yùn)用

    宗鳳昌;
  • “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”——高中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)原則及實(shí)踐反思

    張兆祥;
  • Oxford學(xué)習(xí)策略量表(SILL)在高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中的應(yīng)用研究

    鄧?yán)?
  • 對(duì)高職學(xué)生實(shí)施英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究

    陸波;
  • 高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置初探

    孫立波;
  • 論高職高專(zhuān)個(gè)性化的英語(yǔ)課程設(shè)置

    李有貴;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職公共英語(yǔ)分方向教學(xué)模式初探

    劉艷;董巖;
  • 高職外語(yǔ)系學(xué)生學(xué)業(yè)情緒現(xiàn)狀研究

    李亞玲;
  • 關(guān)于高職英語(yǔ)模塊化教學(xué)的思考

    滕兆瑋;
  • 積極構(gòu)建高職公共英語(yǔ)在專(zhuān)業(yè)課程中的服務(wù)性地位

    王學(xué)艷;
  • 從多元智能理論看高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中的賞識(shí)教育

    陶謙;曾慶玉;
  • 禮貌原則視閾下模糊限制語(yǔ)的使用探究

    廖利華;
  • 新聞?wù)Z篇中轉(zhuǎn)述引語(yǔ)的批評(píng)性分析

    吳紅燕;
  • 英語(yǔ)語(yǔ)言中的性別差異研究

    栗麗娟;
  • COME和GO的語(yǔ)義成分和語(yǔ)用選擇

    傅江華;
  • 間接言語(yǔ)行為理論在電影對(duì)白分析中的運(yùn)用

    熊英;
  • 中美國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)政治演講的體裁對(duì)比分析

    董杰華;
  • 對(duì)“維基泄密事件”系列新聞報(bào)道的隱喻分析

    吳志芳;
  • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中漢語(yǔ)負(fù)遷移防范的好幫手

    何淑琴;
  • 淺析與人類(lèi)語(yǔ)言獲得相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題

    艾喜榮;
  • 共有知識(shí)及其在對(duì)話中的作用

    閻亮;
  • 基于語(yǔ)料庫(kù)淺議表示“相當(dāng)?shù)亍庇⒄Z(yǔ)詞匯的辨析

    孟繁旭;
  • 語(yǔ)義韻研究20年概述

    付玉萍;
  • 朱生豪的期待視野及其翻譯思想研究

    李洪輝;
  • 魯迅與伽達(dá)默爾的翻譯哲學(xué)觀比較

    王彬;王銀泉;
  • 從翻譯能力的主體、客體來(lái)看翻譯教學(xué)中翻譯能力的培養(yǎng)

    燕;
  • 最簡(jiǎn)方案與成語(yǔ)翻譯

    郭晉勇;
  • 論翻譯過(guò)程中創(chuàng)造性叛逆的必然性

    占贏;
  • 旅游景區(qū)公示語(yǔ)翻譯存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略

    楊義豪;
  • 配音翻譯中的連貫重構(gòu)探析

    王金華;劉亦奮;
  • 再讀“翻譯有機(jī)體”——《易經(jīng)》和馬克思主義的可通約性

    周朝偉;
  • 黃新渠《紅樓夢(mèng)》譯本中“笑道”的譯法——基于漢英平行語(yǔ)料庫(kù)的研究

    曹雪梅;沈映梅;
  • 翻譯批評(píng)研究凝思

    賀旺;
  • 希臘神話中婚姻制度的嬗變與愛(ài)情模式的探究

    趙鑫;
  • 論克雷杜克夫人的逃離

    黃卉;陳鋼;
  • 試析《紅樓夢(mèng)》家族場(chǎng)景道歉言語(yǔ)行為模式與特征

    吳雁;朱秋荻;
  • 規(guī)定與描寫(xiě)有機(jī)結(jié)合——再談?dòng)h學(xué)習(xí)詞典的編纂原則

    段冬生;袁邦株;馮淑賢;陳小兆;
  • 第四屆海峽兩岸翻譯與跨文化交流研討會(huì)論文征集第一次通知

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證