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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《瘋狂英語(理論版)雜志》2014年04期
　　　　

瘋狂英語(理論版)

  • 構(gòu)建互文語境下理解英語新聞聽力材料的系統(tǒng)框架

    張駿宇

  • 基于項目學(xué)習(xí)的需求分析——以大學(xué)英語教學(xué)為例

    劉佳慧

  • 認知語言學(xué)對英語語法教學(xué)的啟示

    王德亮

  • 多模態(tài)視角下大學(xué)新生多元識讀能力的培養(yǎng)——基于新聞英語視聽說教學(xué)的實

    陳媛媛

  • 場認知風(fēng)格對外語聽力理解的影響及其教學(xué)啟示

    陳欣 肖庚生

  • 情緒焦慮對二語聽力習(xí)得的影響研究

    裴如意

  • 多模態(tài)聽力教學(xué)課堂的模態(tài)調(diào)用淺析及實踐

    李雪

  • 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用研究

    嵇芳 潘敏

  • 英語專業(yè)“語言學(xué)導(dǎo)論”課程教學(xué)改革初探

    劉麗萍

  • “翻轉(zhuǎn)課堂”在中國的實踐與應(yīng)用研究

    李曉霞

  • 基于MOOC的大學(xué)外語教學(xué)的變革研究

    吳潔

  • 慕課需求分析調(diào)查與推廣初探

    錢敏娟 仇凌慧

  • 《上海市大學(xué)英語教學(xué)參考框架》中“詞匯能力”探析

    王治琴

  • 基于語料庫的《新標準大學(xué)英語綜合教程》教材評估

    劉微

  • 合作學(xué)習(xí)在醫(yī)學(xué)英語教學(xué)中的效果研究

    侯曉荷

  • 全球化時代大學(xué)英語教學(xué)與民族自信培養(yǎng)

    劉軼

  • 探索外語教學(xué)中的跨文化交際能力和其新的培養(yǎng)模式

    晏書紅

  • 淺談如何培養(yǎng)軍隊院校研究生跨文化交際能力

    劉璇 張瑩

  • 以美國通識教育為依托的大學(xué)英語教學(xué)改革實證分析

    譚焱

  • 模因論指導(dǎo)下的大學(xué)英語寫作研究

    張婧

  • 建構(gòu)主義視域下基于微博的大學(xué)英語寫作教學(xué)研究

    詹艷 周文晶

  • 以“行動”推進軍事英語視聽課程發(fā)展之淺析

    王寰 武潔 劉濤剛

  • 英語師范生教學(xué)實踐能力培養(yǎng):現(xiàn)狀調(diào)查與分析——來自英語師范生自身的視

    向珍玲 彭雪苓 周丹丹 劉煒

  • 簡析課堂話輪與語言習(xí)得

    范曉敏

  • 非英語專業(yè)本科生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以廣東白云學(xué)院學(xué)生為例

    陳芳

  • 語言經(jīng)濟學(xué)視域下的ESP商務(wù)英語口語教學(xué)

    丁兆明 胡丹娟

  • 基于口語語料庫的中國英語專業(yè)學(xué)生話語標記語使用考察

    丁永萍 王長雨

  • 圖式理論視角下的大學(xué)英語多媒體輔助教學(xué)

    亓明俊 夏玉寶

  • 語塊教學(xué)在搭配習(xí)得教學(xué)中的應(yīng)用

    劉一進

  • 生態(tài)語言學(xué)視野下的高校英美文學(xué)教學(xué)

    尹根德

  • 后現(xiàn)代視野下英語專業(yè)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)

    陳慶娟

  • 語篇、語境 論文QQ81995535 對外語教學(xué)的影響及啟示

    王小蒙 李德江

  • 淺談“文本再構(gòu)”在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    李宵婷

  • ICELT培訓(xùn)視角下的高中英語課堂教學(xué)活動的特征分析

    羅永華

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向開發(fā)中職烹飪英語校本課程——以廣州市某職業(yè)學(xué)校為例

    吳曼華

  • 中職英語教改聽力模塊化教學(xué)初探

    趙冬菊

  • 牛津版小學(xué)英語教材的多模態(tài)話語分析

    杜方方

  • 自主學(xué)習(xí)在高職大學(xué)英語課堂教學(xué)中發(fā)揮實效——“Wealth,Succ

    賀陽

  • 基于英語競賽及等級考試的高職英語教學(xué)資源庫建設(shè)探析

    文艷玲

  • iBT托福閱讀篇章概括題構(gòu)念效度考量

    張慧

  • 近十五年國內(nèi)單項選擇題測試研究綜述

    彭康洲 王亞楠

  • 美國俚語的語言特點和社會功能及學(xué)習(xí)策略

    劉沁

  • “動名組合”邏輯轉(zhuǎn)喻研究

    陳平文

  • It be…that-clause結(jié)構(gòu)多義認知

    李林

  • 《經(jīng)濟學(xué)人》標題中的隱喻解析

    季海龍 郭小斌

  • 《紅樓夢》中“冷笑”隱喻的英譯與語境因素探析

    桑琳 賈立平

  • 論典籍翻譯中的文化雜合與譯者的自我建構(gòu)——以《孫子兵法》英譯的經(jīng)驗分

    黃海翔

  • 嶺南特色公示語的翻譯探究

    吳含

  • 英漢翻譯教學(xué)中的句法分析

    任運忠

  • 試論法律文化視域下的法律英語漢譯中用語的移植與嬗變

    彭開明 戴紅永 張瑋瑋

  • Lexical Priming理論中“priming”的含義與中譯探

    傅江華

  • 從跨文化交際看翻譯中的歸化和異化

    蒲云萍

  • 翻譯技巧之位移奧妙

    朱海麗

  • 從社會符號學(xué)視角探究科技術(shù)語翻譯的文化意義

    俞星月

  • 基于功能翻譯理論下的中式菜品翻譯探討——以《舌尖上的中國》菜品翻譯為

    黃小琴

  • 《勸導(dǎo)》的敘述視角研究

    謝麗

  • 更正啟事

  • 杰克·凱魯亞克的佛教思想:以《達摩流浪者》為例

    高金和

  • 故紙堆中的歷險——評菲利斯·羅斯的《書架:極限閱讀中的歷險》

    蔡志全 葉春莉

  • 淺析《夜鶯頌》中的情感因素

    楊曉麗

  • 多麗絲·萊辛小說中家庭題材的變化和發(fā)展

    潘敏 嵇芳

  • 女權(quán)主義批評視閾下《雨中的貓》女性意識解讀

    金鑫

  • 《英語周報》教師版簡介

  • 從話輪轉(zhuǎn)換看《鰥夫的房產(chǎn)》中的權(quán)勢關(guān)系

    武貫蘭

  • 《瘋狂英語教師版》雜志理事單位征集暨征訂啟事

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